Li shaofeng (110 risultati)
Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Ellis, Rod; Skehan, Peter; Li, Shaofeng; Shintani, Natsuko; Lambert, Craig
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2019
Serie: Cambridge Applied Linguistics, Libro 8 di 18. Libro 8 di 18 - Cambridge Applied Linguistics
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Language Aptitude : Advancing Theory, Testing, Research and Practice
Wen, Zhisheng (EDT); Skehan, Peter (EDT); Biedron, Adriana (EDT); Li, Shaofeng (EDT); Sparks, Richard L. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Ellis, Rod; Skehan, Peter; Li, Shaofeng; Shintani, Natsuko; Lambert, Craig
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2019
Serie: Cambridge Applied Linguistics, Libro 8 di 18. Libro 8 di 18 - Cambridge Applied Linguistics
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, GB 2019
Serie: Cambridge Applied Linguistics, Libro 8 di 18. Libro 8 di 18 - Cambridge Applied Linguistics
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. Task-based language teaching is an approach which differs from traditional approaches by emphasising the importance of engaging learners' natural abilities for acquiring language incidentally through the performance of tasks that draw learners' attention to form. Drawing on the multiple perspectives a…nd expertise of five leading authorities in the field, this book provides a comprehensive and balanced account of task-based language teaching (TBLT). Split into five sections, the book provides an historical account of the development of TBLT and introduces the key issues facing the area. A number of different theoretical perspectives that have informed TBLT are presented, followed by a discussion on key pedagogic aspects - syllabus design, methodology of a task-based lesson, and task-based assessment. The final sections consider the research that has investigated the effectiveness of TBLT, addresses critiques and suggest directions for future research. Task-based language teaching is now mandated by many educational authorities throughout the world and this book serves as a core source of information for researchers, teachers and students.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno UnitoPhatpocket Limited
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Editore: Routledge 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Language Aptitude : Advancing Theory, Testing, Research and Practice
Wen, Zhisheng (EDT); Skehan, Peter (EDT); Biedron, Adriana (EDT); Li, Shaofeng (EDT); Sparks, Richard L. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Editore: Taylor & Francis Group 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Ellis, Rod; Skehan, Peter; Li, Shaofeng; Shintani, Natsuko; Lambert, Craig
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2019
Serie: Cambridge Applied Linguistics, Libro 8 di 18. Libro 8 di 18 - Cambridge Applied Linguistics
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Editore: Routledge 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Editore: Routledge 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Editore: Taylor & Francis Group 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Language Aptitude : Advancing Theory, Testing, Research and Practice
Wen, Zhisheng (EDT); Skehan, Peter (EDT); Biedron, Adriana (EDT); Li, Shaofeng (EDT); Sparks, Richard L. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Ellis, Rod; Skehan, Peter; Li, Shaofeng; Shintani, Natsuko; Lambert, Craig
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Editore: Cambridge University Press 2019
Serie: Cambridge Applied Linguistics, Libro 8 di 18. Libro 8 di 18 - Cambridge Applied Linguistics
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Editore: Routledge 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Language Aptitude : Advancing Theory, Testing, Research and Practice
Wen, Zhisheng (EDT); Skehan, Peter (EDT); Biedron, Adriana (EDT); Li, Shaofeng (EDT); Sparks, Richard L. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Taylor & Francis Ltd 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019-05-22 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: Chiron Media, Wallingford, , Regno UnitoChiron Media
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 17,35 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Task-based Language Teaching: Theory and Practice
Ellis, Rod/ Skehan, Peter/ Li, Shaofeng/ Shintani, Natsuko/ Lambert, Craig
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge Univ Pr 2019
Serie: Cambridge Applied Linguistics, Libro 8 di 18. Libro 8 di 18 - Cambridge Applied Linguistics
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 448 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Editore: Taylor and Francis Ltd, GB 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences provides a thorough, in-depth discussion of the theory, research, and pedagogy pertaining to the role individual difference (ID) factors play in second language acquisition (SLA). It goes beyond the traditional repertoire… and includes 32 chapters covering a full spectrum of topics on learners' cognitive, conative, affective, and demographic/sociocultural variation. The volume examines IDs from two perspectives: one is how each ID variable is associated with learning behaviors, processes, and outcomes; the other is how each domain of SLA, such as vocabulary or reading, is affected by clusters of ID variables. The volume also includes a section on the common methods used in ID research, including data elicitation instruments such as surveys, interviews, and psychometric testing, as well as methods of data analysis such as structural equation modeling. The book is a must-read for any second language researcher or applied linguist interested in investigating the effects of IDs on language learning, and for any educator interested in taking account of learners' individual differences to maximize the effects of second language instruction.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 13,85 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 72,40
EUR 10,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 62,85
EUR 25,38 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 350 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Second Language Acquisition Research, Libro 41 di 61. Libro 41 di 61 - Second Language Acquisition Research
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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EUR 90,74
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Condizione: New.
The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Individual Differences
Li, Shaofeng (Editor)/ Hiver, Phil (Editor)/ Papi, Mostafa (Editor)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2024
Serie: The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition, Libro 8 di 12. Libro 8 di 12 - The Routledge Handbooks in Second Language Acquisition
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 96,66
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Paperback. Condizione: Brand New. 546 pages. 10.00x7.00x10.00 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, GB 2019
Serie: Cambridge Applied Linguistics, Libro 8 di 18. Libro 8 di 18 - Cambridge Applied Linguistics
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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EUR 53,03
EUR 75,16 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Paperback. Condizione: New. Task-based language teaching is an approach which differs from traditional approaches by emphasising the importance of engaging learners' natural abilities for acquiring language incidentally through the performance of tasks that draw learners' attention to form. Drawing on the multiple perspectives a…nd expertise of five leading authorities in the field, this book provides a comprehensive and balanced account of task-based language teaching (TBLT). Split into five sections, the book provides an historical account of the development of TBLT and introduces the key issues facing the area. A number of different theoretical perspectives that have informed TBLT are presented, followed by a discussion on key pedagogic aspects - syllabus design, methodology of a task-based lesson, and task-based assessment. The final sections consider the research that has investigated the effectiveness of TBLT, addresses critiques and suggest directions for future research. Task-based language teaching is now mandated by many educational authorities throughout the world and this book serves as a core source of information for researchers, teachers and students.
