Lomas teresa (11 risultati)

Hardcover. Condizione: Used; Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. Please expect some creasing to the spine and/or minor damage to the cover. Aged book. Tanned pages and age spots, however, this will not interfere with reading.…

Condizione: Good. : Este libro, titulado 'Mujer y Educación: Educar para la igualdad, educar desde la diferencia', explora la importancia de la igualdad de género en la educación. Se indaga sobre la ocultación y el menosprecio histórico de las mujeres en diversos campos como la historia, la antropología, la filosofía y la ciencia. Además, se analiza cómo el lenguaje verbal y los mensajes de la cultura de masas influyen en la construcción de las identidades sexuales y socioculturales. El libro también describe la transmisión y manifestación del sexismo en el ámbito escolar, evaluando el pasado y el presente de la escuela coeducativa. Este volumen es el número 166 de la serie 'Teoría y sociología de la educación / Temas transversales'. EAN: 9788478272686 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Mujer y educación Autor: Carlos Lomas García| Ana González Rodríguez| Francisco Manuel Gago Rodríguez| Núria Solsona Pairó| Amparo Tomé González| Laura Torres San Miguel| Consuelo Vega Díaz| Agirre Saez de Egilaz Agirre| Teresa Alario Trigueros| María Eugenia Carranza Aguilar| Amparo Tuson Valls Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 233 Formato: tapa blanda.…

Condizione: Very Good. : Libro de texto de música para primer grado de primaria, perteneciente al proyecto Ándola. El libro consta de 9 unidades, diseñadas para trabajar 3 por trimestre. Cada unidad incluye una página motivadora con un cuento o canción, que sirve como eje para el resto de la unidad. Las actividades están pensadas para reforzar los aprendizajes adquiridos de forma lúdica y divertida. EAN: 9788424176334 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Música 1º Primaria. Proyecto Ándola Autor: Ramírez Hurtado Carmen| Lomas García Esther| Ferrer Ballester María Teresa Editorial: Editorial Everest Idioma: es-ES Páginas: 104 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2000. Estrada Rafael (illustratore). …

Condizione: Very Good. : El libro del alumno consta de 9 Unidades, pensadas para trabajar 3 por trimestre. Cada unidad tiene 10 páginas, de las cuales la primera es una página motivadora con un cuento, canción, etc. que sirve de eje al resto de la unidad. Las 9 páginas restantes se dividen en tres partes que seguimos denominando "Momentos". Cada "Momento" tiene un título (relacionado con el tema que se trata en la unidad) y entidad suficiente para que pueda utilizarse en una sesión de clase; es decir, los contenidos (conceptos, procedimientos y actitudes) y actividades que se tratan en cada "Momento", están pensados para trabajarlos en una sola sesión y aunque evidentemente están relacionados con los del resto de la unidad, en cada "Momento" se establece un proceso completo de aprendizaje. Esto no impide que constantemente se haga referencia a conceptos aprendidos en "Momentos" o incluso unidades anteriores, con el fin de reforzar aprendizajes ya adquiridos. La última página de cada unidad, que coincide con la última página del tercer momento, suele utilizarse para el resumen-repaso de todo lo aprendido en la unidad, a través de actividades lúdicas y divertidas para los niños. EAN: 9788424176358 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Música 3/EP Autor: Álvarez Parra Ana| Ramírez Hurtado Carmen| Lomas García Esther| Ferrer Ballester María Teresa Formato: libro de bolsillo. Estrada Rafael (illustratore).…

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Aceptable. Estrada Rafael (illustratore).

Paperback. Condizione: Brand New. 236 pages. Spanish language. 9.21x6.38x0.63 inches. In Stock.

Tapa blanda. Condizione: New. En los años noventa del siglo xx los currículos europeos y latinoamericanos insistieron en la idea de que el objetivo esencial de la educación lingüística es el aprendizaje escolar de competencias comunicativas y no solo la adquisición de un cierto saber gramatical sobre la lengua. De ahí que los currículos lingüísticos invitaran entonces al profesorado al tránsito desde un enfoque formal de la enseñanza del lenguaje, a un enfoque comunicativo de la educación lingüística orientado a contribuir al aprendizaje de las destrezas comunicativas de las personas. El objetivo de este libro es ofrecer algunos de los textos que ilustraron en su día los fundamentos disciplinares, didácticos y éticos de esa mirada comunicativa con la esperanza de que sean útiles a quienes trabajan en las aulas al servicio de la emancipación comunicativa del alumnado y de la construcción escolar de una ética de la comunicación que fomente la emergencia de sociedades equitativas y democráticas.…

Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Rustica. 1ª. Pág./pages:272 500 gramos/grams Idioma/Language:Castellano 15 x 23 x 1,5.

Condizione: New.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. El objetivo de este libro es invitar al profesorado al tránsito desde un enfoque formal de la enseñanza del lenguaje, a un enfoque comunicativo de la educación lingüística orientado a contribuir al aprendizaje de las destrezas comunicativas de las persona. LIBRO.…

Tapa blanda. Condizione: New. Durant els anys noranta del segle xx els currículums europeus i llatinoamericans van insistir en la idea que l´objectiu essencial de l´educació lingüística és l´aprenentatge escolar de competències comunicatives i no tan sols l´adquisició d´un cert saber gramatical sobre la llengua. Per això, els currículums lingüístics de llavors convidaven el professorat a transitar d´un enfocament formal de l´ensenyament del llenguatge a un enfocament comunicatiu de l´educació lingüística orientat a contribuir a l´aprenentatge de les habilitats comunicatives de les persones. L´objectiu d´aquest llibre és oferir alguns dels textos que van il·lustrar al seu dia els fonaments disciplinaris, didàctics i ètics d´aquesta mirada comunicativa amb l´esperança que siguin útils als qui treballen a les aules al servei de l´emancipació comunicativa de l´alumnat i de la construcció escolar d´una ètica de la comunicació que fomenti l´emergència de societats equitatives i democràtiques.…