Lunenberg mieke (74 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Brill - Sense, 2014
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Teacher Educators and Their Professional Development : Learning from the Past, Looking to the Future
Vanderlinde, Ruben (EDT); Smith, Kari (EDT); Murray, Jean (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2021
Serie: Libro 42 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Teacher Educators and Their Professional Development : Learning from the Past, Looking to the Future
Vanderlinde, Ruben (EDT); Smith, Kari (EDT); Murray, Jean (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT)
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Editore: Routledge, 2021
Serie: Libro 42 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Routledge, 2021
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Teacher Educators and Their Professional Development : Learning from the Past, Looking to the Future
Vanderlinde, Ruben (EDT); Smith, Kari (EDT); Murray, Jean (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT)
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Editore: Routledge, 2021
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Editore: Routledge, 2021
Serie: Libro 42 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Routledge, 2021
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Editore: Taylor and Francis Ltd, GB, 2021
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Paperback. Condizione: New. This book focuses on the professional development of teacher educators, forming a definitive and expert resource for all those interested in this area of professional learning. It offers an in-depth overview of existing international research and professional development initiatives in the area of tea…cher educators' learning.The book highlights relevant research on the topic, identifies the lessons learnt from recent initiatives, and indicates ways forward for teacher educators' professional learning internationally. It provides a unique combination of six years of pan-European collaborative work, resulting in a book with clear relevance and appeal to both academics and practitioners internationally. The book conceptualizes teacher educators' professional development, in order to deepen understanding of how and why learning occurs and conducts empirical research into the professional development needs of teacher educators internationally using quantitative and qualitative methods in order to redress gaps in existing research. This book will be of great interest to academics, researchers and post-graduate students in the fields of teacher education and professional development and learning.
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2021
Serie: Libro 42 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Teacher Educators and Their Professional Development : Learning from the Past, Looking to the Future
Vanderlinde, Ruben (EDT); Smith, Kari (EDT); Murray, Jean (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT)
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Editore: Routledge, 2021
Serie: Libro 42 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Routledge, 2021
Serie: Libro 42 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Routledge, 2021
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Teacher Educators and Their Professional Development: Learning from the Past, Looking to the Future
Vanderlinde, Ruben (Editor)/ Smith, Kari (Editor)/ Murray, Jean (Editor)/ Lunenberg, Mieke (Editor)
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Editore: Routledge, 2021
Serie: Libro 42 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Paperback. Condizione: Brand New. 216 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
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Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Editore: Springer 2019-01, 2019
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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PF. Condizione: New.
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Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2019
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Paperback. Condizione: New. This book offers a collection of original, peer-reviewed studies by scholars working to develop a knowledge base of teaching and facilitating self-study research methodology. Further, it details and interconnects perspectives and experiences of new self-study researchers and their facilitators, in sel…f-study communities in different countries and across different continents. Offering a broad range of perspectives and contexts, it opens up possibilities for encouraging the collaborative and continuous growth of teaching and facilitating self-study research within and beyond the field of teacher education. The breadth of the scholarship presented expands scholarly discussions concerning designing, representing, and theorising self-study research in response to pressing educational and social questions. By documenting and understanding what teaching and learning self-study looks like in different contexts and what factors might influence its enactment, the book contributes to building a kaleidoscopic knowledge base of self-study research. Overall, this book demonstrates the impact on participants' professional learning and validates the authenticity and generative professional applications of self-study methodology for and beyond teacher education, providing implications and recommendations for practitioners on a global level. Softcover reprint of the original 1st ed. 2018.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Teaching, Learning, and Enacting of Self-study Methodology : Unraveling a Complex Interplay
Ritter, Jason K. (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT); Pithouse-Morgan, Kathleen (EDT); Samaras, Anastasia P. (EDT); Vanassche, Eline (EDT)
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Editore: Springer, 2018
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Editore: Springer, 2018
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Serie: Libro 42 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Paperback. Condizione: New. This book focuses on the professional development of teacher educators, forming a definitive and expert resource for all those interested in this area of professional learning. It offers an in-depth overview of existing international research and professional development initiatives in the area of tea…cher educators' learning.The book highlights relevant research on the topic, identifies the lessons learnt from recent initiatives, and indicates ways forward for teacher educators' professional learning internationally. It provides a unique combination of six years of pan-European collaborative work, resulting in a book with clear relevance and appeal to both academics and practitioners internationally. The book conceptualizes teacher educators' professional development, in order to deepen understanding of how and why learning occurs and conducts empirical research into the professional development needs of teacher educators internationally using quantitative and qualitative methods in order to redress gaps in existing research. This book will be of great interest to academics, researchers and post-graduate students in the fields of teacher education and professional development and learning.
Teaching, Learning, and Enacting of Self-study Methodology : Unraveling a Complex Interplay
Ritter, Jason K. (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT); Pithouse-Morgan, Kathleen (EDT); Samaras, Anastasia P. (EDT); Vanassche, Eline (EDT)
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Editore: Springer, 2018
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Editore: Springer, 2018
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Altre immaginiLingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Methodology | Unraveling a Complex Interplay | Jason K. Ritter (u. a.) | Taschenbuch | Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices | xii | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9789811340666 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag Gmb…H, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Teaching, Learning, and Enacting of Self-study Methodology : Unraveling a Complex Interplay
Ritter, Jason K. (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT); Pithouse-Morgan, Kathleen (EDT); Samaras, Anastasia P. (EDT); Vanassche, Eline (EDT)
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Editore: Springer, 2018
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Teaching, Learning, and Enacting of Self-study Methodology : Unraveling a Complex Interplay
Ritter, Jason K. (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT); Pithouse-Morgan, Kathleen (EDT); Samaras, Anastasia P. (EDT); Vanassche, Eline (EDT)
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Editore: Springer, 2018
Serie: Libro 19 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
