Lussier isabelle (9 risultati)

Condizione: New.

Hardcover. Condizione: Good. No Jacket. 191pp., index, biblio., ill. Pictorial hardcover.

Couverture souple. Condizione: Très bon. code 1299416 p. Ill. code 1299.

240x170mm, 238pages, Très bel exemplaire. Envois Europe : TVA inclus dans montant final. Exceptions taxes postales locales à la charge de l'acheteur (~2 EUR). Si nécéssaire, contact via notre page d'accueil / Shipping to Europe : VAT included in total amount. Local postal fees apply to buyers in Europe (~2 EUR). Contact us via our homepage if needed.…

Condizione: Neuf.

Condizione: New.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - De nos jours, les sociétés sont de plus en plus multiculturelles, plurilingues et hétérogènes. De ce fait, l'école devient un espace interculturel et transnational. Quant aux apprenants en langue, ils sont confrontés à la diversité des croyances et ont de nouvelles représentations des autres cultures. Ils sont de plus en plus plurilingues et porteurs de diverses littératies. Pour eux, communiquer n'est pas un acte neutre.Dès lors, de nouveaux enjeux s'imposent dans l'enseignement des langues. Mais comment concevoir de nouveaux apprentissages pour y répondre Dans cette perspective, le livre aborde la relation langue, pensée et culture et présente un cadre commun de référence pour le développement des compétences culturelles, interculturelles et transculturelles. Il fournit aux enseignants des exemples pour planifier l'enseignement, les activités d'apprentissage, et des situations d'évaluation adéquates. Puis, il délimite les responsabilités des divers intervenants et fait ressortir les exigences liées à la formation des maîtres.…

Condizione: New. PRINT ON DEMAND.