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Fostering a Relational Pedagogy : Self-Study as Transformative Praxis
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,03
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Fostering a Relational Pedagogy: Self-Study as Transformative Praxis (Paperback or Softback)
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Fostering a Relational Pedagogy: Self-Study as Transformative Praxis. Book.
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Negotiated Self : Employing Reflexive Inquiry to Explore Teacher Identity
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,56
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The Negotiated Self: Employing Reflexive Inquiry to Explore Teacher Identity
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 47,91
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EUR 45,79
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Fostering a Relational Pedagogy : Self-Study as Transformative Praxis
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,42
Spedizione EUR 2,27
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Negotiated Self : Employing Reflexive Inquiry to Explore Teacher Identity
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,80
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EUR 51,30
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Fostering a Relational Pedagogy
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,82
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. It has long been established that teaching and learning are autobiographical endeavours, so it follows that self-study is central to sound practice. As a framework, self-study allows researchers to use their experiences to examine self-in-practice with the aim of both personal and professional growth. By its very design, it makes transparent personal processes of inquiry by offering them up for public critique. This type of public inquiry of the personal happens in at least two ways: first, through the inclusion of trusted others who can provide different perspectives on our closely held discourses; and, second, through making our research publicly available so that others might learn from our inquiries. Self-study, then, requires openness to vulnerability as we continuously re/negotiate who we are as teachers. Approaching inquiry from this perspective has at its core deepened self-knowledge coupled with intent to transform praxis. This transformation is sought through integrated ways of being and teaching that support embodied wholeness of teachers and learners. Through critical, qualitative, creative, and arts-integrated approaches, this collection seeks to advance teacher self-study and, through it, transformative praxis.Contributors are: Willow S. Allen, Charity Becker, Yue Bian, Abby Boehm-Turner, Diane Burt, Vy Dao, Lee C. Fisher, Teresa Anne Fowler, Deborah Graham, Cher Hill, Chinwe H. Ikpeze, David Jardine, Elizabeth Kenyon, Jodi Latremouille, Carl Leggo, Ellyn Lyle, Sepideh Mahani, Jennifer Markides, Sherry Martens, Kate McCabe, Laura Piersol, Kathleen Pithouse-Morgan, Amanda C. Shopa, Timothy Sibbald, Sara K. Sterner, and Aaron Zimmerman.
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Sister Scholars
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,80
Spedizione EUR 13,87
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Sister Scholars
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,25
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Sister Scholars
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,98
Spedizione EUR 17,37
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Re/Centring Lives and Lived Experience in Education
Libro 76 di 83: Bold Visions in Educational ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Re/centring Lives and Lived Experience in Education (Bold Visions in Educational Research, 76)
Libro 76 di 83: Bold Visions in Educational ResearchDa: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 65,66
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EUR 63,46
Spedizione EUR 2,27
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Fostering a Relational Pedagogy : Self-Study as Transformative Praxis
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,99
Spedizione EUR 17,37
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Of Books, Barns, and Boardrooms : Exploring Praxis Through Reflexive Inquiry
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Re/Humanizing Education
Libro 74 di 83: Bold Visions in Educational ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,66
Spedizione EUR 2,27
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EUR 68,17
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Of Books, Barns, and Boardrooms: Exploring Praxis through Reflexive Inquiry is at once scholarly and deeply personal. A rich weave of learning moments across multiple contexts- formal education, workplace learning, relationships with horses-this text explores the various ways that pedagogy and practice emerge with and through our lived experiences. Centring the metaphor of join-up, a relational approach to starting new horses, the book intertwines educational theory with storied experience to uncover opportunities for cultivating collaborative spaces born of trust, deep communication, agency, and relationality. A highly readable text, Of Books, Barns, and Boardrooms models reflexive inquiry as a way of being while inviting us to imagine possibilities for re/humanizing teaching and learning.
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Re/Humanizing Education
Libro 74 di 83: Bold Visions in Educational ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,80
Spedizione EUR 2,27
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Negotiated Self : Employing Reflexive Inquiry to Explore Teacher Identity
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,69
Spedizione EUR 17,37
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Of Books, Barns, and Boardrooms : Exploring Praxis Through Reflexive Inquiry
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Of Books, Barns, and Boardrooms
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,67
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Of Books, Barns, and Boardrooms: Exploring Praxis through Reflexive Inquiry is at once scholarly and deeply personal. A rich weave of learning moments across multiple contexts- formal education, workplace learning, relationships with horses-this text explores the various ways that pedagogy and practice emerge with and through our lived experiences. Centring the metaphor of join-up, a relational approach to starting new horses, the book intertwines educational theory with storied experience to uncover opportunities for cultivating collaborative spaces born of trust, deep communication, agency, and relationality. A highly readable text, Of Books, Barns, and Boardrooms models reflexive inquiry as a way of being while inviting us to imagine possibilities for re/humanizing teaching and learning.
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Fostering a Relational Pedagogy : Self-Study as Transformative Praxis
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,28
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Negotiated Self : Employing Reflexive Inquiry to Explore Teacher Identity
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,24
Spedizione EUR 17,37
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Re/centring Lives and Lived Experience in Education
Libro 76 di 83: Bold Visions in Educational ResearchDa: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,16
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Teaching and learning are profoundly personal experiences, yet systems of education often prioritize disembodied and decontextualized approaches that continue the historical marginalization of the lives they seek to represent. Re/centring teachers and learners places individuals at the heart of education and, in so doing, re/positions knowledge as contextual and constructivist. This approach, at once pedagogical and practical, has the capacity to transform the classroom from a place too often characterized by what is missing to a place of presence. Through critical, qualitative, creative, and arts-integrated approaches, this collection explores the co-curricular capacity of lived experience to re/centre human being in education.
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Identity Landscapes : Contemplating Place and the Construction of Self
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,29
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Identity Landscapes: Contemplating Place and the Construction of Self
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 73,64
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Sister Scholars
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,75
Spedizione EUR 13,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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