Madleitner bettina (17 risultati)
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Praxisanleitung im hochschuldidaktischen Kontext: Begleitung von Auszubildenden in die Gesundheits- und Krankenpflegepraxis
Köllner, Hans Peter (Author)/ Loidl, Sophie (Author)/ Madleitner, Bettina (Author)
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Paperback. Condizione: Brand New. 240 pages. German language. 5.79x0.51x8.31 inches. In Stock.
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Paperback. Condizione: Brand New. 272 pages. German language. 8.35x5.83x0.63 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Voraussetzung für einen gelingenden LernprozessDieses Werk zeigt die Lehrenden-Selbstwirksamkeit der Praxisanleitenden im Kontext von möglichen Erwartungseffekten, um die Lehr-Lernsituation aktiv, gelingend und effektiv gestalten zu können. Ziel ist die Befähigung von Studierenden, komplexe… Anforderungen in Pflegesituationen erfolgreich zu bewältigen, indem kognitive Ressourcenpotenziale, handlungs- und anwendungsbezogene Werkzeuge sowie Strategien angemessen mobilisiert und umgesetzt werden können. Die bedeutsame Voraussetzung für einen gelingenden Lernprozess im theoretischen als auch praxisorientiertem Setting ist eine Lehr-, Anleitungs- und Lernumgebung in einem sicheren sozialen Kontext. Praxisanleitende ermitteln in den Praxislernphasen für Studierende den Rahmen der nächsten Entwicklung und unterstützen diese im Zuge der Bewusstwerdung und Beherrschung von dafür notwendigen Denkwerkzeugen, um Wissens- und Kompetenzerwerb zu ermöglichen. Ein Buch für Studierende, Auszubildende und Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege, Pflegepersonen in der Pflegepraxis, Pflegedirektor:innen, Praxisanleiter:innen, Bereichsleitungen sowie Pflegewissenschaftler:innen. 186 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Voraussetzung für einen gelingenden LernprozessDieses Werk zeigt die Lehrenden-Selbstwirksamkeit der Praxisanleitenden im Kontext von möglichen Erwartungseffekten, um die Lehr-Lernsituation aktiv, gelingend und effektiv gestalten zu können. Ziel ist die Befähigung von Studierenden, komplexe… Anforderungen in Pflegesituationen erfolgreich zu bewältigen, indem kognitive Ressourcenpotenziale, handlungs- und anwendungsbezogene Werkzeuge sowie Strategien angemessen mobilisiert und umgesetzt werden können. Die bedeutsame Voraussetzung für einen gelingenden Lernprozess im theoretischen als auch praxisorientiertem Setting ist eine Lehr-, Anleitungs- und Lernumgebung in einem sicheren sozialen Kontext. Praxisanleitende ermitteln in den Praxislernphasen für Studierende den Rahmen der nächsten Entwicklung und unterstützen diese im Zuge der Bewusstwerdung und Beherrschung von dafür notwendigen Denkwerkzeugen, um Wissens- und Kompetenzerwerb zu ermöglichen. Ein Buch für Studierende, Auszubildende und Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege, Pflegepersonen in der Pflegepraxis, Pflegedirektor:innen, Praxisanleiter:innen, Bereichsleitungen sowie Pflegewissenschaftler:innen. 186 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Gesundheits- und Krankenpflegepersonen sind häufig die ersten professionellen Kontaktpersonen im Gesundheitswesen für Betroffene von Gewalt, Missbrauch und Vernachlässigung. Sie erheben Befunde, dokumentieren diese und handeln in Situationen mit hoher pflegerischer und rechtlicher Relevanz.… Dennoch fehlt es im deutschsprachigen Raum bislang an klarer forensischer Handlungssicherheit in der Pflege.Dieses Buch stellt Forensic Nursing als eigenständiges pflegerisches Tätigkeitsfeld vor und verbindet pflegewissenschaftliche Expertise mit forensischem Wissen und rechtlichen Rahmenbedingungen. Im Fokus steht der gehobene Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege mit klar definierten Aufgaben, Verantwortlichkeiten und ethischen Anforderungen.Praxisnah werden zentrale Themen wie gerichtsverwertbare Dokumentation, forensische Spurensicherung, klinisch-forensische Fotodokumentation sowie der professionelle Umgang mit Betroffenen unterschiedlicher Gewaltformen behandelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den rechtlichen Grundlagen und der Rolle von Pflegepersonen im gerichtlichen Kontext.Das Buch richtet sich an Studierende, Lehrende und Praktiker:innen der Gesundheits- und Krankenpflege sowie an alle Berufsgruppen und Entscheidungsträger:innen, die mit forensisch relevanten Fragestellungen und Opferschutzstrukturen befasst sind. Es leistet einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung von Forensic Nursing im deutschsprachigen Raum. 184 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Gesundheits- und Krankenpflegepersonen sind häufig die ersten professionellen Kontaktpersonen im Gesundheitswesen für Betroffene von Gewalt, Missbrauch und Vernachlässigung. Sie erheben Befunde, dokumentieren diese und handeln in Situationen mit hoher pflegerischer und rechtlicher Relevanz.… Dennoch fehlt es im deutschsprachigen Raum bislang an klarer forensischer Handlungssicherheit in der Pflege.Dieses Buch stellt Forensic Nursing als eigenständiges pflegerisches Tätigkeitsfeld vor und verbindet pflegewissenschaftliche Expertise mit forensischem Wissen und rechtlichen Rahmenbedingungen. Im Fokus steht der gehobene Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege mit klar definierten Aufgaben, Verantwortlichkeiten und ethischen Anforderungen.Praxisnah werden zentrale Themen wie gerichtsverwertbare Dokumentation, forensische Spurensicherung, klinisch-forensische Fotodokumentation sowie der professionelle Umgang mit Betroffenen unterschiedlicher Gewaltformen behandelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den rechtlichen Grundlagen und der Rolle von Pflegepersonen im gerichtlichen Kontext.Das Buch richtet sich an Studierende, Lehrende und Praktiker:innen der Gesundheits- und Krankenpflege sowie an alle Berufsgruppen und Entscheidungsträger:innen, die mit forensisch relevanten Fragestellungen und Opferschutzstrukturen befasst sind. Es leistet einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung von Forensic Nursing im deutschsprachigen Raum. 184 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Voraussetzung für einen gelingenden LernprozessDieses Werk zeigt die Lehrenden-Selbstwirksamkeit der Praxisanleitenden im Kontext von möglichen Erwartungseffekten, um die Lehr-Lernsituation aktiv, gelingend und effektiv gestalten zu können. Ziel ist die Befähigung von Studierenden, komplexe… Anforderungen in Pflegesituationen erfolgreich zu bewältigen, indem kognitive Ressourcenpotenziale, handlungs- und anwendungsbezogene Werkzeuge sowie Strategien angemessen mobilisiert und umgesetzt werden können. Die bedeutsame Voraussetzung für einen gelingenden Lernprozess im theoretischen als auch praxisorientiertem Setting ist eine Lehr-, Anleitungs- und Lernumgebung in einem sicheren sozialen Kontext. Praxisanleitende ermitteln in den Praxislernphasen für Studierende den Rahmen der nächsten Entwicklung und unterstützen diese im Zuge der Bewusstwerdung und Beherrschung von dafür notwendigen Denkwerkzeugen, um Wissens- und Kompetenzerwerb zu ermöglichen. Ein Buch für Studierende, Auszubildende und Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege, Pflegepersonen in der Pflegepraxis, Pflegedirektor:innen, Praxisanleiter:innen, Bereichsleitungen sowie Pflegewissenschaftler:innen.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Bewegung ist alles - Gesundheitsentwicklung durch Bewegungslernen!Das Lehrbuch hat zum Ziel, eigene automatisierte und zum Teil unbewusste Bewegungsablaeufe zu erkennen, zu benennen und in Folge nutzen zu koennen. So werden unbewusste Bewegungsablaeufe zu bewu.
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Voraussetzung für einen gelingenden LernprozessDieses Werk zeigt die Lehrenden-Selbstwirksamkeit der Praxisanleitenden im Kontext von möglichen Erwartungseffekten, um die Lehr-Lernsituation aktiv, gelingend und effektiv gestalten zu können. Ziel ist die Befähigung von Studierenden, komplexe… Anforderungen in Pflegesituationen erfolgreich zu bewältigen, indem kognitive Ressourcenpotenziale, handlungs- und anwendungsbezogene Werkzeuge sowie Strategien angemessen mobilisiert und umgesetzt werden können. Die bedeutsame Voraussetzung für einen gelingenden Lernprozess im theoretischen als auch praxisorientiertem Setting ist eine Lehr-, Anleitungs- und Lernumgebung in einem sicheren sozialen Kontext. Praxisanleitende ermitteln in den Praxislernphasen für Studierende den Rahmen der nächsten Entwicklung und unterstützen diese im Zuge der Bewusstwerdung und Beherrschung von dafür notwendigen Denkwerkzeugen, um Wissens- und Kompetenzerwerb zu ermöglichen. Ein Buch für Studierende, Auszubildende und Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege, Pflegepersonen in der Pflegepraxis, Pflegedirektor:innen, Praxisanleiter:innen, Bereichsleitungen sowie Pflegewissenschaftler:innen.Facultas Verlags- und Buchhandels AG, Stolberggasse 26, 1050 Wien 186 pp. Deutsch.
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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Voraussetzung für einen gelingenden LernprozessDieses Werk zeigt die Lehrenden-Selbstwirksamkeit der Praxisanleitenden im Kontext von möglichen Erwartungseffekten, um die Lehr-Lernsituation aktiv, gelingend und effektiv gestalten zu können.… Ziel ist die Befähigung von Studierenden, komplexe Anforderungen in Pflegesituationen erfolgreich zu bewältigen, indem kognitive Ressourcenpotenziale, handlungs- und anwendungsbezogene Werkzeuge sowie Strategien angemessen mobilisiert und umgesetzt werden können. Die bedeutsame Voraussetzung für einen gelingenden Lernprozess im theoretischen als auch praxisorientiertem Setting ist eine Lehr-, Anleitungs- und Lernumgebung in einem sicheren sozialen Kontext. Praxisanleitende ermitteln in den Praxislernphasen für Studierende den Rahmen der nächsten Entwicklung und unterstützen diese im Zuge der Bewusstwerdung und Beherrschung von dafür notwendigen Denkwerkzeugen, um Wissens- und Kompetenzerwerb zu ermöglichen. Ein Buch für Studierende, Auszubildende und Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege, Pflegepersonen in der Pflegepraxis, Pflegedirektor:innen, Praxisanleiter:innen, Bereichsleitungen sowie Pflegewissenschaftler:innen.
