Mah e rukh ahmed (30 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Academic, 2015
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Editore: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2015
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Paperback. Condizione: New. Education in West Central Asia is a comprehensive critical reference guide to education in Iran, Pakistan, Afghanistan, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan and Uzbekistan. With chapters written by an international team of leading regional education experts, the book explores the education… systems of each country and examines the development of education provision in both local and global contexts. Including a comparative introduction to the issues facing education in the region as a whole and guides to available online datasets, this is an essential reference for researchers, scholars, international agencies and policy-makers at all levels.
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Academic, 2015
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Editore: Bloomsbury Academic, 2015
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Editore: Bloomsbury Academic 2015-09-24, 2015
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Editore: Bloomsbury Academic, 2015
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Editore: Bloomsbury Academic, 2015
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing, 2015
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 352.
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Editore: Bloomsbury USA Academic, 2015
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 322 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Editore: BLOOMSBURY ACADEMIC, 2015
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Editore: Bloomsbury Publishing PLC, 2015
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Condizione: New. Editor(s): Ahmed, Mah-E-Rukh. Series Editor(s): Brock, Colin. Series: Education Around the World. Num Pages: 352 pages. BIC Classification: 1FC; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 157 x 234 x 23. Weight in Grams: 524. . 2015. Reprint. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: BLOOMSBURY ACADEMIC, 2013
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 352 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Editore: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2015
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Paperback. Condizione: New. Education in West Central Asia is a comprehensive critical reference guide to education in Iran, Pakistan, Afghanistan, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan and Uzbekistan. With chapters written by an international team of leading regional education experts, the book explores the education… systems of each country and examines the development of education provision in both local and global contexts. Including a comparative introduction to the issues facing education in the region as a whole and guides to available online datasets, this is an essential reference for researchers, scholars, international agencies and policy-makers at all levels.
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Editore: Bloomsbury Publishing PLC, 2015
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. Editor(s): Ahmed, Mah-E-Rukh. Series Editor(s): Brock, Colin. Series: Education Around the World. Num Pages: 352 pages. BIC Classification: 1FC; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 157 x 234 x 23. Weight in Grams: 524. . 2015. Reprint. Paperback. . . . .
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EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Comparing on Teacher Education in England and Pakistan | National and International Educational Development | Mah-E-Rukh Ahmed | Taschenbuch | Paperback | 384 S. | Englisch | 2013 | SPS | EAN 9783639514490 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt…, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Editore: Bloomsbury Academic, 2013
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Da: The Book Corner, Beaverton, OR, U.S.A.The Book Corner
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hardcover. Condizione: New. Hardback. No dust jacket. Cover edges and corners in good shape. Spine is tight. Pages are clean, no markings, notes or stains. Ships from Friends bookstore to benefit Beaverton (Oregon) library.
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Editore: Bloomsbury Publishing PLC, 2015
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Editore: Bloomsbury Publishing (UK), 2015
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Editore: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2015
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Education in West Central Asia is a comprehensive critical reference guide to education in Iran, Pakistan, Afghanistan, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan and Uzbekistan. With chapters written by an international team of leading regional education experts, the book explores th…e education systems of each country and examines the development of education provision in both local and global contexts. Including a comparative introduction to the issues facing education in the region as a whole and guides to available online datasets, this is an essential reference for researchers, scholars, international agencies and policy-makers at all levels. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Bloomsbury Publishing PLC, 2015
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Editore: Bloomsbury Publishing, 2015
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Editore: Bloomsbury Publishing, 2015
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The book provides a comparative analysis of the development of Initial Teacher Education (ITE) and Training in England and Pakistan, while utilising a six-dimensional framework for ITE. The research examines to what extent the init…ial teacher education and training programmes provide an adequate preparation for all the needs of the primary school teachers in England and Pakistan. An integral part of this exploration was the identification of particular aspects of an ITE programme which had a significant impact in enhancing: a) the effectiveness of the programme; and b) the overall quality.The second notable feature is that this study is a comparative one. The researcher chose two countries where initial teacher training programmes were being implemented, albeit in different ways. England and Pakistan are two contrasting countries from different global regions and having different cultural and social contexts. This is not a problem for comparison because the issue is whether they provide an adequate and enriching professional preparation for beginning teachers in their respective contexts. 384 pp. Englisch.
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Editore: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2015
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Education in West Central Asia is a comprehensive critical reference guide to education in Iran, Pakistan, Afghanistan, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan and Uzbekistan. With chapters written by an international team of leading regional education experts, the book explores th…e education systems of each country and examines the development of education provision in both local and global contexts. Including a comparative introduction to the issues facing education in the region as a whole and guides to available online datasets, this is an essential reference for researchers, scholars, international agencies and policy-makers at all levels. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Ahmed Mah-E-RukhMah-E-Rukh Ahmed completed her Master in Education and PhD from the University of Hull, UK and Master in Economics from University of Punjab, Lahore, Pakistan. Her research interests in…clude comparative education, ini.
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The book provides a comparative analysis of the development of Initial Teacher Education (ITE) and Training in England and Pakistan, while utilising a six-dimensional framework for ITE. The research examines to what extent the initial…teacher education and training programmes provide an adequate preparation for all the needs of the primary school teachers in England and Pakistan. An integral part of this exploration was the identification of particular aspects of an ITE programme which had a significant impact in enhancing: a) the effectiveness of the programme; and b) the overall quality.The second notable feature is that this study is a comparative one. The researcher chose two countries where initial teacher training programmes were being implemented, albeit in different ways. England and Pakistan are two contrasting countries from different global regions and having different cultural and social contexts. This is not a problem for comparison because the issue is whether they provide an adequate and enriching professional preparation for beginning teachers in their respective contexts.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 384 pp. Englisch.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 62,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The book provides a comparative analysis of the development of Initial Teacher Education (ITE) and Training in England and Pakistan, while utilising a six-dimensional framework for ITE. The research examines to what extent the initial t…eacher education and training programmes provide an adequate preparation for all the needs of the primary school teachers in England and Pakistan. An integral part of this exploration was the identification of particular aspects of an ITE programme which had a significant impact in enhancing: a) the effectiveness of the programme; and b) the overall quality.The second notable feature is that this study is a comparative one. The researcher chose two countries where initial teacher training programmes were being implemented, albeit in different ways. England and Pakistan are two contrasting countries from different global regions and having different cultural and social contexts. This is not a problem for comparison because the issue is whether they provide an adequate and enriching professional preparation for beginning teachers in their respective contexts.
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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