Makinda herbert (14 risultati)
Mainstreaming Ethics in Higher Education: The Teacher: Between Knowledge Transmission and Human Formation, Vol. 2 (Globethics Education Ethics Series)
Ike, Obiora; Mbae, Justus; Onyia, Chidiebere; Makinda, Herbert
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Mainstreaming Ethics in Higher Education: The Teacher: Between Knowledge Transmission and Human Formation, Vol. 2 (Globethics Education Ethics Series)
Ike, Obiora; Mbae, Justus; Onyia, Chidiebere; Makinda, Herbert
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Transition from Primary to Secondary Education in Kenya | Factors Affecting Transition Rates from Primary to Secondary Education in Kisii Central District | Herbert Makinda | Taschenbuch | 124 S. | Englisch | 2012 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783847371649 | Verantwortliche Person für die… EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Mainstreaming Ethics in Higher Education Vol. 2
Ike, Obiora; Mbae, Justus; Onyia, Chidiebere; Makinda, Herbert
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Mainstreaming Ethics in Higher Education Vol. 2
Ike, Obiora; Mbae, Justus; Onyia, Chidiebere; Makinda, Herbert
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Mainstreaming Ethics in Higher Education Vol. 2
Ike, Obiora; Mbae, Justus; Onyia, Chidiebere; Makinda, Herbert
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Ike, Obiora; Mbae, Justus; Onyia, Chidiebere; Makinda, Herbert
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Makinda HerbertHerbert Makinda obtained a Masters Degree in Research and Evaluation in 2006. Since 2008 he has worked in different international projects in the field of gender, education and global po…verty reduction initiatives as w.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book provides the findings of a research conducted on the factors affecting the transition rates of learners from the primary to the secondary school level in Kenya. The rationale of the study is the fact that there are many child…ren who are locked out of progressing to the next level in formal education despite the fact that the policy acknowledges that secondary education is part of basic education and therefore a fundamental right to every child in the country. A study on transition from one level of education to next is very important in this country bearing in mind that one, Kenya is a signatory to the international declarations that advocate for Education for All. Secondly, for the country to achieve Vision 2030 which is a new economic blueprint, education of the population will be a key allay. This book is a product of the author's masters degree thesis. It draws from data collected from one of the districts in the country which is densely populated and performs poorly in national examinations despite the fact that it is situated in an area favored well climatically.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 124 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book provides the findings of a research conducted on the factors affecting the transition rates of learners from the primary to the secondary school level in Kenya. The rationale of the study is the fact that there are many childr…en who are locked out of progressing to the next level in formal education despite the fact that the policy acknowledges that secondary education is part of basic education and therefore a fundamental right to every child in the country. A study on transition from one level of education to next is very important in this country bearing in mind that one, Kenya is a signatory to the international declarations that advocate for Education for All. Secondly, for the country to achieve Vision 2030 which is a new economic blueprint, education of the population will be a key allay. This book is a product of the author's masters degree thesis. It draws from data collected from one of the districts in the country which is densely populated and performs poorly in national examinations despite the fact that it is situated in an area favored well climatically.
