malache assia (30 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Efficacité d'un programme d'activités extrascolaires | sur l'auto-efficacité des élèves de quatrième année d'école primaire. Une étude sur le terrain dans deux écoles primaires | Assia Malache | Taschenbuch | Französisch | 2025 | Editions Notre Savoir | EAN 9786137362785 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Skuteczno¿¿ programu zaj¿¿ pozalekcyjnych | na temat poczucia w¿asnej skuteczno¿ci uczniów czwartej klasy szko¿y podstawowej. Badanie terenowe w dwóch szko¿ach podstawowych | Assia Malache | Taschenbuch | Polnisch | 2025 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786137362778 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Impact of Extracurricular Activities on Fourth Graders' Self-Efficacy | A field study at two primary schools | Assia Malache | Taschenbuch | Englisch | 2025 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786208465209 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Eficácia de um programa de actividades extra-curriculares | sobre a auto-eficácia dos alunos do quarto ano do ensino básico. Um estudo de campo em duas escolas primárias | Assia Malache | Taschenbuch | Portugiesisch | 2025 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786137362730 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Efficacia di un programma di attività extracurricolari | sull'autoefficacia degli studenti della quarta classe della scuola primaria. Uno studio sul campo in due scuole elementari | Assia Malache | Taschenbuch | Italienisch | 2025 | Edizioni Sapienza | EAN 9786137362839 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Effektivität eines Programms für außerschulische Aktivitäten | über die Selbstwirksamkeit von Grundschülern der vierten Klasse. Eine Feldstudie an zwei Grundschulen | Assia Malache | Taschenbuch | 64 S. | Deutsch | 2025 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786137362761 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 56 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 60 pp. Spanisch.

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Paperback. Condizione: new. Paperback. The present study aims to prepare a program for extra-curricular activities and revealing its effects on the self-efficacy of fourth grade students in primary schools. The study sample consisted of the same study population, which consisted of 249 students representing the total number of fourth grade pupils for two primary schools. The 1st school represents the control group by 123 pupils. The experimental group was represented by the 2nd school by 126 pupils. The researcher followed the experimental approach by measuring the average degree of self-efficacy in both groups before and after the application of their using the self-efficacy questionnaire prepared by her, the results showed that there are statistically significant differences between the average self-efficacy scores in the experimental group and the control group in favor of the experimental group, especially on the dimensions of power efficiency and initiative level. The results of the research were discussed and some recommendations were made. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La présente étude vise à préparer un programme d'activités extrascolaires et à révéler ses effets sur l'auto-efficacité des élèves de quatrième année des écoles primaires. L'échantillon de l'étude se compose de la même population d'étude, soit 249 élèves représentant le nombre total d'élèves de quatrième année dans deux écoles primaires. La première école représente le groupe de contrôle avec 123 élèves. Le groupe expérimental était représenté par 126 élèves dans la deuxième école. La chercheuse a suivi l'approche expérimentale en mesurant le degré moyen d'auto-efficacité dans les deux groupes avant et après l'application de leur en utilisant le questionnaire d'auto-efficacité préparé par elle, les résultats ont montré qu'il y a des différences statistiquement significatives entre les scores moyens d'auto-efficacité dans le groupe expérimental et le groupe de contrôle en faveur du groupe expérimental, en particulier sur les dimensions de l'efficacité du pouvoir et du niveau d'initiative. Les résultats de la recherche ont été discutés et quelques recommandations ont été formulées.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The present study aims to prepare a program for extra-curricular activities and revealing its effects on the self-efficacy of fourth grade students in primary schools. The study sample consisted of the same study population, which consisted of 249 students representing the total number of fourth grade pupils for two primary schools. The 1st school represents the control group by 123 pupils. The experimental group was represented by the 2nd school by 126 pupils. The researcher followed the experimental approach by measuring the average degree of self-efficacy in both groups before and after the application of their using the self-efficacy questionnaire prepared by her, the results showed that there are statistically significant differences between the average self-efficacy scores in the experimental group and the control group in favor of the experimental group, especially on the dimensions of power efficiency and initiative level. The results of the research were discussed and some recommendations were made.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 56 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Niniejsze badanie ma na celu przygotowanie programu zaj¿¿ pozalekcyjnych i ujawnienie jego wp¿ywu na poczucie w¿asnej skuteczno¿ci uczniów czwartych klas szkó¿ podstawowych. Próba badawcza sk¿adäa si¿ z tej samej badanej populacji, która sk¿adäa si¿ z 249 uczniów reprezentuj¿cych cäkowit¿ liczb¿ uczniów czwartej klasy w dwóch szko¿ach podstawowych. Pierwsza szko¿a reprezentuje grup¿ kontroln¿ 123 uczniów. Grupa eksperymentalna by¿a reprezentowana przez drug¿ szko¿¿ - 126 uczniów. Badaczka zastosowäa podej¿cie eksperymentalne, mierz¿c ¿redni stopie¿ poczucia w¿asnej skuteczno¿ci w obu grupach przed i po zastosowaniu ich przy u¿yciu przygotowanego przez ni¿ kwestionariusza poczucia w¿asnej skuteczno¿ci, wyniki wykazäy, ¿e istniej¿ statystycznie istotne ró¿nice mi¿dzy ¿rednimi wynikami poczucia w¿asnej skuteczno¿ci w grupie eksperymentalnej i grupie kontrolnej na korzy¿¿ grupy eksperymentalnej, zw¿aszcza na wymiarach efektywno¿ci w¿adzy i poziomu inicjatywy. Wyniki badä zostäy omówione i sformu¿owano pewne zalecenia.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Polnisch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die vorliegende Studie zielt darauf ab, ein Programm für außerschulische Aktivitäten zu erstellen und dessen Auswirkungen auf die Selbstwirksamkeit von Schülern der vierten Klasse in Grundschulen aufzuzeigen. Die Stichprobe der Studie bestand aus der gleichen Studienpopulation, die aus 249 Schülern bestand, die die Gesamtzahl der Viertklässler an zwei Grundschulen repräsentieren. Die 1. Schule bildete mit 123 Schülern die Kontrollgruppe. Die Versuchsgruppe wurde von der 2. Schule mit 126 Schülern repräsentiert. Die Forscherin verfolgte den experimentellen Ansatz, indem sie den durchschnittlichen Grad der Selbstwirksamkeit in beiden Gruppen vor und nach der Anwendung des von ihr vorbereiteten Selbstwirksamkeitsfragebogens maß. Die Ergebnisse zeigten, dass es statistisch signifikante Unterschiede zwischen den durchschnittlichen Selbstwirksamkeitswerten in der Versuchsgruppe und der Kontrollgruppe zugunsten der Versuchsgruppe gibt, insbesondere auf den Dimensionen der Leistungseffizienz und des Initiativniveaus. Die Forschungsergebnisse wurden diskutiert und es wurden einige Empfehlungen ausgesprochen. 64 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El presente estudio tiene como objetivo elaborar un programa de actividades extraescolares y revelar sus efectos sobre la autoeficacia de los alumnos de cuarto curso de primaria. La muestra del estudio consistió en la misma población de estudio, que consistió en 249 alumnos que representan el número total de alumnos de cuarto grado para dos escuelas primarias. La 1ª escuela representa el grupo de control con 123 alumnos. El grupo experimental estaba representado por la 2ª escuela por 126 alumnos. La investigadora siguió el enfoque experimental midiendo el grado medio de autoeficacia en ambos grupos antes y después de la aplicación de su utilizando el cuestionario de autoeficacia preparado por ella, los resultados mostraron que hay diferencias estadísticamente significativas entre las puntuaciones medias de autoeficacia en el grupo experimental y el grupo de control a favor del grupo experimental, especialmente en las dimensiones de eficiencia de poder y nivel de iniciativa. Se debatieron los resultados de la investigación y se formularon algunas recomendaciones.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Spanisch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -O presente estudo tem como objetivo elaborar um programa de actividades extracurriculares e revelar os seus efeitos na auto-eficácia dos alunos do quarto ano do ensino básico. A amostra do estudo foi constituída pela mesma população de estudo, que consistiu em 249 alunos, representando o número total de alunos do quarto ano de duas escolas primárias. A 1ª escola representa o grupo de controlo com 123 alunos. O grupo experimental foi representado pela 2ª escola com 126 alunos. A investigadora seguiu a abordagem experimental, medindo o grau médio de auto-eficácia em ambos os grupos antes e depois da aplicação do questionário de auto-eficácia por ela elaborado. Os resultados mostraram que existem diferenças estatisticamente significativas entre as pontuações médias de auto-eficácia no grupo experimental e no grupo de controlo, a favor do grupo experimental, especialmente nas dimensões da eficiência do poder e do nível de iniciativa. Os resultados da investigação foram discutidos e foram feitas algumas recomendações.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Portugiesisch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Il presente studio si propone di preparare un programma per le attività extracurriculari e di rivelare i suoi effetti sull'autoefficacia degli studenti della quarta classe della scuola primaria. Il campione di studio era costituito dalla stessa popolazione di studio, composta da 249 studenti che rappresentano il numero totale di alunni di quarta elementare di due scuole primarie. La prima scuola rappresenta il gruppo di controllo con 123 alunni. Il gruppo sperimentale era rappresentato dalla seconda scuola con 126 alunni. La ricercatrice ha seguito l'approccio sperimentale misurando il grado medio di autoefficacia in entrambi i gruppi prima e dopo l'applicazione del loro utilizzando il questionario di autoefficacia da lei preparato; i risultati hanno mostrato che ci sono differenze statisticamente significative tra i punteggi medi di autoefficacia nel gruppo sperimentale e nel gruppo di controllo a favore del gruppo sperimentale, in particolare sulle dimensioni dell'efficienza energetica e del livello di iniziativa. I risultati della ricerca sono stati discussi e sono state formulate alcune raccomandazioni.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die vorliegende Studie zielt darauf ab, ein Programm für außerschulische Aktivitäten zu erstellen und dessen Auswirkungen auf die Selbstwirksamkeit von Schülern der vierten Klasse in Grundschulen aufzuzeigen. Die Stichprobe der Studie bestand aus der gleichen Studienpopulation, die aus 249 Schülern bestand, die die Gesamtzahl der Viertklässler an zwei Grundschulen repräsentieren. Die 1. Schule bildete mit 123 Schülern die Kontrollgruppe. Die Versuchsgruppe wurde von der 2. Schule mit 126 Schülern repräsentiert. Die Forscherin verfolgte den experimentellen Ansatz, indem sie den durchschnittlichen Grad der Selbstwirksamkeit in beiden Gruppen vor und nach der Anwendung des von ihr vorbereiteten Selbstwirksamkeitsfragebogens maß. Die Ergebnisse zeigten, dass es statistisch signifikante Unterschiede zwischen den durchschnittlichen Selbstwirksamkeitswerten in der Versuchsgruppe und der Kontrollgruppe zugunsten der Versuchsgruppe gibt, insbesondere auf den Dimensionen der Leistungseffizienz und des Initiativniveaus. Die Forschungsergebnisse wurden diskutiert und es wurden einige Empfehlungen ausgesprochen.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 64 pp. Deutsch.

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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: MALACHE AssiaDr. Assia MALACHE, promovierte Psychologin, spezialisiert auf Arbeits- und Organisationspsychologie und Humanressourcenmanagement.Neben ihrer Taetigkeit als klinische Psychologin verfuegt sie ueber Erfahrung in der Lehre an.