Malin olga (28 risultati)
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Paperback. Condizione: New. This book is designed for pre-service teachers and K-8 educators seeking to develop their knowledge of how language works. Grounded in Systemic Functional Linguistics, it serves as a practical language toolkit, offering supportive task cycles with exercises that help teachers identify, analyze, and ap…ply language features to support student learning.This book is essential for those looking to develop their pedagogical language knowledge (PLK) to support multilingual students. Through accessible, targeted, task-based resources for pre-service teachers, this guide supports teachers to apply a functional approach for disciplinary purposes of narrating, informing, explaining, and arguing in elementary and middle grade level instruction.Although this book focuses on unpacking the WIDA English Language Development Standards, it is well suited to support teachers' development of language in any context.
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Paperback. Condizione: New. This book is designed for pre-service teachers and K-8 educators seeking to develop their knowledge of how language works. Grounded in Systemic Functional Linguistics, it serves as a practical language toolkit, offering supportive task cycles with exercises that help teachers identify, analyze, and ap…ply language features to support student learning.This book is essential for those looking to develop their pedagogical language knowledge (PLK) to support multilingual students. Through accessible, targeted, task-based resources for pre-service teachers, this guide supports teachers to apply a functional approach for disciplinary purposes of narrating, informing, explaining, and arguing in elementary and middle grade level instruction.Although this book focuses on unpacking the WIDA English Language Development Standards, it is well suited to support teachers' development of language in any context.
Building a Language Toolkit for Teachers: Working with the WIDA Standards
Humphrey, Sally Sally Humphrey, Ruslana Westerlund, Olga Malin,
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Paperback. Condizione: New. This book is designed for pre-service teachers and K-8 educators seeking to develop their knowledge of how language works. Grounded in Systemic Functional Linguistics, it serves as a practical language toolkit, offering supportive task cycles with exercises that help teachers identify, analyze, and ap…ply language features to support student learning.This book is essential for those looking to develop their pedagogical language knowledge (PLK) to support multilingual students. Through accessible, targeted, task-based resources for pre-service teachers, this guide supports teachers to apply a functional approach for disciplinary purposes of narrating, informing, explaining, and arguing in elementary and middle grade level instruction.Although this book focuses on unpacking the WIDA English Language Development Standards, it is well suited to support teachers' development of language in any context.
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Soft cover. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: New. El poder de la palabra cuando se propaga de forma indiscriminada, global y denigrante, como se hace en las nuevas tecnologías, puede ser demoledor para nuestra sociedad. Fundamentado en una investigación etnográfica, el libro analiza la virulenta y amplia presencia del…discurso de odio en Internet y el distinto papel que todos desempeñamos como testigos, perpetradores o víctimas de este discurso. Muestra, además, el uso que los grupos radicales hacen de las redes sociales para expandir la intolerancia, los prejuicios y el racismo, y también la pasividad de las grandes plataformas ante tal realidad, que contribuyen así a normalizar y perpetuar el fenómeno del discurso de odio en la red.
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Condizione: New. Sally Humphrey, a teacher educator and literacy researcher, has long collaborated with international scholars to research and apply knowledge of grammar and discourse in K-12 schools, pre-service, and professional learning contexts. Many of these .
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