Mangada cañas beatriz (25 risultati)

Couverture souple. Condizione: Comme neuf. 189 p., ill., portr., bibliogr., 18 cm. Collection Voix didactiques auteurs; 1. Très bel exemplaire. Pages propres. Reliure solide.

Condizione: Very Good. : Más allá de la frontera: cinco voces para Europa analiza las obras de dos autoras y tres autores (Agota Kristof, Irena Brežná, François Cheng, Heinrich Mann y Jorge Semprún) que se han desplazado y han escrito en el espacio de llegada y acogida. Este libro ofrece una clave para entender la literatura europea contemporánea, así como la Europa y el mundo actual. Explora cómo el mestizaje lingüístico y los cruces de culturas son componentes importantes en la literatura europea, reflejando una Europa sin fronteras políticas, culturales y lingüísticas. Los desplazamientos de la escritura en Europa contribuyen a la idea de una literatura europea que se constituye más allá de las fronteras, sobre las diferencias entre lenguas y culturas, ofreciendo una importante clave para el conocimiento de la literatura europea actual y de la propia Europa. EAN: 9788483590034 Tipo: Libros Categoría: Historia Título: Más allá de la frontera: cinco voces para Europa Autor: Margarita Alfaro Amieiro| Yolanda García Hernández| Beatriz Mangada Cañas| Ana Pérez López| Ana Ruiz Sánchez Editorial: Calambur Editorial, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 176 Formato: tapa blanda.…

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Interculturalidad y creación artística. Espacios poéticos para una nueva Europa refleja los resultados de un trabajo de investigación iniciado en el año 2003 sobre el fenómeno de las literaturas desterritorializadas en Europa expresadas en las lenguas alemana y francesa. Presentamos nuestras reflexiones teóricas sobre cuestiones tan complejas como el cambio de lengua, la dualidad lengua materna/lengua de adopción, el nacimiento de un nuevo lector intercultural, la intertextualidad, el canon literario y la convivencia de la(s) literatura(s) nacional(es) y la literatura intercultural. Además del análisis de la producción literaria de autores de orígenes diversos representativos de la literatura marcada por los desplazamientos, se contempla el enfoque sobre la interculturalidad ofrecido por el cine. El lector descubrirá, con cada una de las aportaciones que constituyen este volumen colectivo, una diversidad de espacios literarios indicativos de una identidad literaria europea que lejos de fragmentarse se está fortaleciendo. Su vitalidad, nutrida de experiencias y campos literarios plurales, avala la pertinencia de una línea investigadora, la literatura intercultural, que trasciende el nivel nacional o personal y se nos ofrece como un horizonte deseable y posible: el diálogo intercultural. Margarita Alfaro, profesora titular de literatura francesa contemporánea y literaturas francófonas en la Uni ver sidad Autónoma de Madrid, investiga en el marco de la francofonía y de la literatura intercultural en Europa. margarita. alfaro@uam. es Yolanda García es profesora de lengua y literatura alemana en la Universidad Autónoma de Madrid, e investigadora sobre escritores interculturales que eligen la lengua alemana como vía de expresión artística en el entorno suizo y alemán. yolanda. garcia@uam. es Beatriz Mangada es profesora de lengua francesa en la Universidad Autónoma de Madrid. Su investigación y publicaciones giran en torno al fenómeno de la interculturalidad en las literaturas francófonas. beatriz. mangada@uam. es Ana Pérez es Prof. Emérita de literatura alemana de la Universidad Complutense de Madrid. Principales campos de investigación: literatura alemana del siglo XIX, el exilio alemán (1933-1945) y las relaciones culturales hispano-alemanas en ambos periodos. anaperez@filol. ucm. es Ana Ruiz, Doctorado Europeo y Premio Extraor dinario de investigación en Filología Alemana, es profesora de la Universidad Autónoma de Madrid y Directora de los Cursos de Español de la UIMP. a. ruiz@uam. es Comprar en papel por Internet *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Condizione: Normal. Calambur. Madrid, 2009 21 x 13,5 cm., 289 pag. Tapa blanda con solapas;buen estado de conservacion. ENSAYO . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Condizione: New.

Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: CALAMBUR ENSAYO CALAMBUR ENSAYO - ENSAYO ACTUAL | ENSAYOS LITERARIOS.

Tapa blanda. Condizione: Como nuevo.

Condizione: Nuevo.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este libro ofrece un amplio acercamiento teórico y práctico a la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera. Por su carácter eminentemente aplicado a la lengua francesa, será una útil herramienta para la enseñanza del francés tanto para maestros de Primaria como para profesores de Educación Secundaria, Bachillerato y adultos. El volumen está estructurado en cuatro partes: ? Fundamentos teóricos: este primer bloque expone una síntesis de las principales teorías sobre la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras, así como un recorrido diacrónico por diferentes metodologías de enseñanza del francés como lengua extranjera a lo largo de la historia. ? Educación Primaria: se proponen y desarrollan recursos, estrategias y consejos para planificar y diseñar sesiones y actividades para su puesta en práctica en un aula de Francés en Educación Primaria. ? Educación Secundaria: en esta parte se definen y desarrollan las destrezas y competencias necesarias para su enseñanza y evaluación en un aula de francés en Educación Secundaria. ? Profesor autónomo/alumno autónomo: esta última parte ofrece pautas y consejos para identificar las necesidades del alumnado y aportar herramientas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condizione: New.

Condizione: New. 2010. 1st Edition. paperback. . . . . .

RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DISTRF.

Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD - APRENDIZAJE | COGNICION Y PSICOLOGIA COGNITIVA | DIDACTICA: LENGUAS DISTINTAS DE LA INGLESA | EDUCACION PEDAGOGIA | LINGUISTICA | MATERIAL DIDACTICO.

Condizione: Nuevo. Este libro ofrece un amplio acercamiento teórico y práctico a la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera. Por su carácter eminentemente aplicado a la lengua francesa, será una útil herramienta para la enseñanza del francés tanto para maestros de Primaria como para profesores de Educación Secundaria, Bachillerato y adultos. El volumen está estructurado en cuatro partes: . Fundamentos teóricos: este primer bloque expone una síntesis de las principales teorías sobre la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras, así como un recorrido diacrónico por diferentes metodologías de enseñanza del francés como lengua extranjera a lo largo de la historia. . Educación Primaria: se proponen y desarrollan recursos, estrategias y consejos para planificar y diseñar sesiones y actividades para su puesta en práctica en un aula de Francés en Educación Primaria. . Educación Secundaria: en esta parte se definen y desarrollan las destrezas y competencias necesarias para su enseñanza y evaluación en un aula de francés en Educación Secundaria. . Profesor autónomo/alumno autónomo: esta última parte.…

Condizione: New. Condizione sovraccoperta: New. Enviamos a todo el mundo. 100% garant'a. Libro nuevo.

Condizione: New. 2010. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Más allá de la frontera: cinco voces para Europa trata de dos autoras y tres autores (Agota Kristof, Irena Brezná, François Cheng, Heinrich Mann y Jorge Semprún) que se han desplazado y han escrito en el espacio de llegada y acogida. Y, entre sus muchas a. LIBRO. …

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Interculturalidad y creación artística. Espacios poéticos para una nueva Europa refleja los resultados de un trabajo de investigación iniciado en el año 2003 sobre el fenómeno de las literaturas desterritorializadas en Europa expresadas en las lenguas ale. LIBRO.…

Rústica. Condizione: NUEVO. 344 pages/páginas.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Este libro ofrece un amplio acercamiento teórico y práctico a la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera. Por su carácter eminentemente aplicado a la lengua francesa, será una útil herramienta para la enseñanza del francés tanto para maestros de Primaria como para profesores de Educación Secundaria, Bachillerato y adultos. El volumen está estructurado en cuatro partes: ? Fundamentos teóricos: este primer bloque expone una síntesis de las principales teorías sobre la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras, así como un recorrido diacrónico por diferentes metodologías de enseñanza del francés como lengua extranjera a lo largo de la historia. ? Educación Primaria: se proponen y desarrollan recursos, estrategias y consejos para planificar y diseñar sesiones y actividades para su puesta en práctica en un aula de Francés en Educación Primaria. ? Educación Secundaria: en esta parte se definen y desarrollan las destrezas y competencias necesarias para su enseñanza y evaluación en un aula de francés en Educación Secundaria. ? Profesor autónomo/alumno autónomo: esta última parte. LIBRO.…