Mano hagit (21 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2019
Serie: Early Childhood Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Early Childhood Education
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Editore: Teachers College Press, 2019
Serie: Early Childhood Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Early Childhood Education
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Editore: Teachers College Press, 2019
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Editore: Teachers College Press, 2019
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Teaching Stem in the Preschool Classroom : Exploring Big Ideas With 3-5 Year Olds
Lange, Alissa A.; Brenneman, Kimberly; Mano, Hagit; Zan, Betty (FRW)
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2019
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Teaching Stem in the Preschool Classroom : Exploring Big Ideas With 3-5 Year Olds
Lange, Alissa A.; Brenneman, Kimberly; Mano, Hagit; Zan, Betty (FRW)
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Editore: Teachers College Press, 2019
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Teaching Stem in the Preschool Classroom : Exploring Big Ideas With 3-5 Year Olds
Lange, Alissa A.; Brenneman, Kimberly; Mano, Hagit; Zan, Betty (FRW)
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Editore: Teachers College Press, 2019
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Teaching Stem in the Preschool Classroom : Exploring Big Ideas With 3-5 Year Olds
Lange, Alissa A.; Brenneman, Kimberly; Mano, Hagit; Zan, Betty (FRW)
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Editore: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2019
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Editore: Teachers College Press, 2019
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Teaching STEM in the Preschool Classroom: Exploring Big Ideas with 3- to 5-Year-Olds (eng)
Alissa A. Lange (author), Kimberly Brenneman (author) & Hagit Mano (author)
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2019
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Editore: Teachers College Press, 2019
Serie: Early Childhood Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Early Childhood Education
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Editore: Teachers College Press, 2019
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Editore: Teachers College Press, 2019
Serie: Early Childhood Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Early Childhood Education
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Editore: Teachers College Press, 2019
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Editore: Teachers College Pr, 2019
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Editore: Teachers College Press, 2019
Serie: Early Childhood Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Early Childhood Education
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Editore: Edelbra Editora Ltda., Brasil
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paperback. O ensino STEM na sala de aula da educação infantil introduz estratégias práticas para integrar Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática desde os primeiros anos, destacando o valor da curiosidade, da experimentação e até do "fracasso" como parte do processo de aprendizagem.
