Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 6/18/2009, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Paperback or Softback. Condizione: New. The Use of Definite and Indefinite Reference in Young Children: An Experimental Study of Semantic Acquisition. Book.
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 55,88
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 57,86
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 54,84
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 59,28
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press CUP, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condizione: New. pp. 160.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 72,16
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 129 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 68,82
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book presents a series of studies that probe young children's knowledge of definite and indefinite reference.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
EUR 58,80
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 74,62
Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 160 1:B&W 5.5 x 8.5 in or 216 x 140 mm (Demy 8vo) Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 73,91
Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 160.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 55,81
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The book presents a series of studies that probe young children s knowledge of a relatively well-defined, abstract semantic realm, that of definite and indefinite reference. The investigation by many methods illustrates how methodological problems may syste.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 57,95
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. The Use of Definite and Indefinite Reference in Young Children | An Experimental Study of Semantic Acquisition | Michael P. Maratsos (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2009 | Cambridge University Press | EAN 9780521113281 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.