Marcela mollis (12 risultati)

Blanda. Condizione: Buen Estado. Condizione sovraccoperta: Buen Estado.

Tapa Blanda. Condizione: New. La autora, investigadora del CONICET, profesora de la Universidad de Buenos Aires, muestra el marco teórico y metodológico que elaboró para su tesis de Maestría en Ciencias Sociales y Educación presentada ante FLACSO; caracteriza losconceptos de Estado Nacional, legitimidad-dominación, etc. 16 Páginas. 40 gr. Libro. …

Tapa Blanda. Condizione: New. Eufemio Uballes fue uno de los rectores más modernos de la Universidad de Buenos Aires, a la que dirigió entre 1906 y 1922. En las memorias de Rectorado que aquí se presentan surgen su preocupación por la autonomía y el financiamiento, el ingreso, la calidad de los docentes y los planes de estudio,gobierno y la misión universitaria. Introducción y compilación: Marcela Mollis. 50 Páginas. 70 gr. Libro.…

Tapa blanda. Condizione: Nuevo.

Blanda. Condizione: Buen Estado. Condizione sovraccoperta: Buen Estado.

Blanda. Condizione: Buen estado. Condizione sovraccoperta: Buen Estado.

Blanda. Condizione: Buen estado. Condizione sovraccoperta: Buen Estado.

Paperback. Condizione: Brand New. 127 pages. Spanish language. 9.25x6.22x0.39 inches. In Stock.

Tapa Blanda. Condizione: New. La autora es licenciada y profesora en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Esta obra fue latesis de maestría en Ciencias Sociales que presentara en FLACSO. En ella historia las universidades, los modelos universitarios las tendencias, en Argentina y en Japón. 208 Páginas. 270 gr. Libro.…

2013 edición 23 En este libro se presentan desarrollos teóricos y metodológicos que aportan al análisis de los significados e impactos de las políticas de tutoría en la Educación Superior. Para ello se aborda la génesis, la implementación e impactos de las políticas y programas de tutoría en distintos contextos de Argentina y México, incluyendo problemas centrales como: ¿Cuáles son los efectos y los alcances de los programas de tutoría a más de una década de implementación? ¿Qué valoraciones realizan los distintos actores en ámbitos nacionales e institucionales? ¿Qué cambios y transformaciones se posibilitaron? ¿Qué problemas fueron resueltos? ¿En qué medida se cumplieron los propósitos asociados a la inclusión de los estudiantes en la universidad? páginas/pasges.…

Tapa blanda. Condizione: New. En sus páginas se han compilado algunas de las aportaciones, mostrando miradas de la universidad que provienen desde diferentes puntos. Uniendo a expertos internacionales de diversas áreas del campo educativo (historia, organización, política educativa, educación comparada, didáctica, tecnología educativa) y de diferentes zonas geográficas, para dialogar sobre la universidad y mostrar sus diferencias, evidenciando una heterogeneidad que la globalización y los mercados pretenden ocultar. Por lo tanto, mezcla encuadres y perspectivas reclamando que necesitamos del encuentro en la discusión, con el objeto de comprender qué es lo que sucede en las prácticas cotidianas de académicos y alumnado conviviendo en espacios y tiempos diversos.…

RUSTICA. Condizione: Libro nuevo. *Un estudio comparativo. En esta obra se trata de brindar conocimientos que ayuden a entender por qué Japón y Argentina son como son. Por eso, se historió el problema de las universidades y su génesis a partir de la consolidación de ambos estados nacionales. 216p.