Marchese dana (15 risultati)
Group Interventions in Schools: A Guide for Practitioners (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
Lingua: Inglese
Editore: The Guilford Press, 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Group Interventions in Schools: A Guide for Practitioners (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
Lingua: Inglese
Editore: The Guilford Press, 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Group Interventions in Schools: A Guide for Practitioners (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
Lingua: Inglese
Editore: The Guilford Press (edition Lay-Flat Paperback), 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Group Interventions in Schools : A Guide for Practitioners
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
Lingua: Inglese
Editore: The Guilford Press, 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Group Interventions in Schools : A Guide for Practitioners
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
Lingua: Inglese
Editore: The Guilford Press, 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Group Interventions in Schools: A Guide for Practitioners (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
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Editore: Guilford Publications, Incorporated, 2017
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Group Interventions in Schools : A Guide for Practitioners
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
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Editore: The Guilford Press, 2017
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Group Interventions in Schools: A Guide for Practitioners
Keperling, Jennifer P./ Reinke, Wendy M./ Marchese, Dana/ Ialongo, Nicholas
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Editore: Guilford Pubn, 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Group Interventions in Schools : A Guide for Practitioners
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
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Editore: The Guilford Press, 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Group Interventions in Schools: A Guide for Practitioners (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
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Editore: Guilford Publications, Incorporated, 2017
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Group Interventions in Schools: A Guide for Practitioners (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Keperling, Jennifer P.; Reinke, Wendy M.; Marchese, Dana; Ialongo, Nicholas
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Editore: Guilford Publications, Incorporated, 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Editore: Guilford Publications, 2017
Serie: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, Libro 43 di 70. Libro 43 di 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Jennifer P. Keperling, MA, LCPC, is a Faculty Member and Research Associate in the Department of Mental Health at the Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health. She has extensive experience implementing evidence-based group interventions in school .
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