Maree allen (27 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Hargreen Publishing Company in conjunction with Sisters of Mercy Melbourne Congregation, North Melbourne 1989
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Da: Good Reading Secondhand Books, Benalla, VIC, AustraliaGood Reading Secondhand Books
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Usato - Quasi ottimo
EUR 12,52
EUR 25,54 spedizioneSpedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardcover. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Near Fine. The pages are tanned, else immacuate. "A fascinating presentation of 140 years of Australian social history as seen through women's eyes, The Labourers' Friend documents the work of The Sisters of Mercy in Perth from 1846, moving to Melbourne in 1857 (then in… the throes of gold manai and subsequently spreading throughout Victoria and tasmania. Though it focuses on the pioneer years, the book brings a perspective to the present day:" (front flap) xiv, 242 pages.
Editore: Melbourne, Hargreen, 1989. 1989
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Da: Grant's Bookshop, Cheltenham, VIC, AustraliaGrant's Bookshop
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EUR 12,39
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xiv+241pp. 8vo. Original boards in dustwrapper. Black and white plates. Decorated endpapers. A very good copy. First edition.
Editore: Hargreen, Melbourne. 1989. Inscribed by the author. 1989
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Da: Sainsbury's Books Pty. Ltd., Camberwell, VIC, AustraliaSainsbury's Books Pty. Ltd.
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EUR 12,52
EUR 21,14 spedizioneSpedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Large 8vo, 242pp, with black and white illustrations. A very good hardback copy in like dust jacket.
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Da: Black Stump Books And Collectables, Skipton, VIC, AustraliaBlack Stump Books And Collectables
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 18,77
EUR 31,71 spedizioneSpedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardcover. Condizione: As New. Condizione sovraccoperta: As New. First Edition. Sisters of Mercy in Victoria and Tasmania. 242 pages includes index. B/w pictures with illustrated endpapers. A nice 1st Edition.
Editore: Hargreen, North Melbourne, 1989. 1989
Da: City Basement Books, Melbourne, VIC, AustraliaCity Basement Books
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato
EUR 11,26
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4to (25.5x17.5cm), hardback, xiv + 242pp. Very good condition, in very good dustwrapper (mild wear only, lightly bumped). Light wear, a tad age-toned. Pictures available on request.
Editore: Hargreen, North Melbourne, 1989. 1989
Da: City Basement Books, Melbourne, VIC, AustraliaCity Basement Books
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EUR 11,26
EUR 21,14 spedizioneSpedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Small 4to, hardback, xiv + 242pp. Very good condition, in good dustwrapper (price clipped, light wear, bumped, creased at foot of spine). Mild wear. ISBN: 0949905445. Signed by the author at title page. Pictures available on request.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 115,70
EUR 13,89 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Condizione: New. In.
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 10,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. 2021. Hardcover. . . . . .
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Condizione: New. 2022. Paperback. . . . . .
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. 1st ed. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. 1st ed. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 234 pages. 8.27x5.83x8.27 inches. In Stock.
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing upon data from an Australian study, this book gives voice to beginning teachers navigating their way through their first year of teaching and discovering what it means to be professional learners. The chapters within provide rich insights into th…e ways in which beginning teachers make sense of the new and challenging experiences they face during the first year of teaching, and how these influence the development of their learner identities at this formative time of their careers. Professional learning, in response to teacher standards and associated accountability measures, often fails to acknowledge the importance of internal motivation and attitude to beginning teachers' sense of a professional learner identity. This book offers policy makers, teacher educators, school leaders, mentors and teachers a way of thinking about how beginning teachers can be supported to grow professionally and construct their identities as professional learners.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing upon data from an Australian study, this book gives voice to beginning teachers navigating their way through their first year of teaching and discovering what it means to be professional learners. The chapters within provide rich insights…into the ways in which beginning teachers make sense of the new and challenging experiences they face during the first year of teaching, and how these influence the development of their learner identities at this formative time of their careers. Professional learning, in response to teacher standards and associated accountability measures, often fails to acknowledge the importance of internal motivation and attitude to beginning teachers' sense of a professional learner identity. This book offers policy makers, teacher educators, school leaders, mentors and teachers a way of thinking about how beginning teachers can be supported to grow professionally and construct their identities as professional learners.
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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Hardcover. Condizione: New. New. book.
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Drawing upon data from an Australian study, this book gives voice to beginning teachers navigating their way through their first year of teaching and discovering what it means to be professional learners. The chapters within provid…e rich insights into the ways in which beginning teachers make sense of the new and challenging experiences they face during the first year of teaching, and how these influence the development of their learner identities at this formative time of their careers. Professional learning, in response to teacher standards and associated accountability measures, often fails to acknowledge the importance of internal motivation and attitude to beginning teachers' sense of a professional learner identity. This book offers policy makers, teacher educators, school leaders, mentors and teachers a way of thinking about how beginning teachers can be supported to grow professionally and construct their identities as professional learners. 236 pp. Englisch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Drawing upon data from an Australian study, this book gives voice to beginning teachers navigating their way through their first year of teaching and discovering what it means to be professional learners. The chapters within provide rich…insights into the ways in which beginning teachers make sense of the new and challenging experiences they face during the first year of teaching, and how these influence the development of their learner identities at this formative time of their careers. Professional learning, in response to teacher standards and associated accountability measures, often fails to acknowledge the importance of internal motivation and attitude to beginning teachers' sense of a professional learner identity. This book offers policy makers, teacher educators, school leaders, mentors and teachers a way of thinking about how beginning teachers can be supported to grow professionally and construct their identities as professional learners. 236 pp. Englisch.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, Berlin|Springer International Publishing|Palgrave Macmillan 2022
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Drawing upon data from an Australian study, this book gives voice to beginning teachers navigating their way through their first year of teaching and discovering what it means to be professional learners.Drawing upon… data from an Australian study, this .
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Shares the perspective of new teachers in their first year within the profession Provides new teachers with the skills to handle their first year of workBuilds upon data from a pioneering Australian study&n.
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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