Margaret sutton u a (59 risultati)
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Paperback. Condizione: Good. This volume brings together scholars working the relatively new terrain of ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. The opening section on theory will survey the conceptual antecedents of qualitative policy studies, citing the relevant literature and laying out an agenda for research. The section on methods will consist of accounts of innovative field experiences and analytic approaches that can illuminate the new field. The final section on experiences will extend the reflections in the methods section with concrete case studies.…
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Paperback. Condizione: Good. This volume brings together scholars working the relatively new terrain of ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. The opening section on theory will survey the conceptual antecedents of qualitative policy studies, citing the relevant literature and laying out an agenda for research. The section on methods will consist of accounts of innovative field experiences and analytic approaches that can illuminate the new field. The final section on experiences will extend the reflections in the methods section with concrete case studies.…
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Condizione: New. This volume brings together scholars working on ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. It is divided into three sections on theory, methods, and experiences, and features field experiences and case studies. Editor(s): Sutton, Margaret; Levinson, Bradley A. U. Series: Sociocultural Studies in Educational Policy Formation & Appropriation. Num Pages: 336 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHMP; JN; JPQB. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 152 x 25. Weight in Grams: 534. . 2001. Paperback. . . . .…
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Schooling the Symbolic Animal: Social and Cultural Dimensions of Education
Levinson, Bradley A. U. [Editor]; Borman, Kathryn M. [Editor]; Eisenhart, Margaret [Editor]; Foster, Michele [Editor]; Fox, Amy E. [Editor]; Basso, Keith [Contributor]; Bateson, Gregory [Contributor]; Becker, Howard S. [Contributor]; Bledsoe, Caroline [Contributor]; Cohen, Yehudi [Contributor]; Connel et al, R. W. [Contributor]; Durkheim, Emile [Contributor]; Eder, Donna [Contributor]; Eisenhart, Margaret [Contributor]; Flinn, Julianna [Contributor]; Fordham, Signithia [Contributor]; Geertz, Clifford [Contributor]; B.Greenberg, James [Contributor]; Heath, Shirley Brice Dr. [Contributor]; Henry, Jules [Contributor]; Holland, Dorothy [Contributor]; U. Levinson, Bradley A. [Contributor]; Mead, Margaret [Contributor]; Mehan, Hugh [Contributor]; Nespor, Jan [Contributor]; Ogbu, John [Contributor]; Ortner, Sherry [Contributor]; Reed-Danahay, Deborah [Contributor]; Rival, Laura [Contributor]; Sutton, Margaret [Contributor]; Velez-Ibáñez, Carlos [Contributor]; Williams LaFollette Distinguished
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Condizione: New. This volume brings together scholars working on ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. It is divided into three sections on theory, methods, and experiences, and features field experiences and case studies. Editor(s): Sutton, Margaret; Levinson, Bradley A. U. Series: Sociocultural Studies in Educational Policy Formation & Appropriation. Num Pages: 336 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHMP; JN; JPQB. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 152 x 25. Weight in Grams: 534. . 2001. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Schooling the Symbolic Animal : Social and Cultural Dimensions of Education
Levinson, Bradley A. (EDT); Borman, Kathryn M. (EDT); Eisenhart, Margaret (EDT); Foster, Michele (EDT); Fox, Amy E. (EDT); Sutton, Margaret (EDT)
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Schooling the Symbolic Animal : Social and Cultural Dimensions of Education
Levinson, Bradley A. (EDT); Borman, Kathryn M. (EDT); Eisenhart, Margaret (EDT); Foster, Michele (EDT); Fox, Amy E. (EDT); Sutton, Margaret (EDT)
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Buch. Condizione: Neu. Letters to Live By | Margaret Sutton (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2020 | Linda Stroh | EAN 9781735530024 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Civil Society Or Shadow State? : State/ngo Relations In Education
Sutton, Margaret (EDT); Arnove, Robert F. (EDT); Levinson, A. U. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2000
Serie: Libro 1 di 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Civil Society Or Shadow State? : State/ngo Relations In Education
Sutton, Margaret (EDT); Arnove, Robert F. (EDT); Levinson, A. U. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2000
Serie: Libro 1 di 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Condizione: New. This volume brings together scholars working on ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. It is divided into three sections on theory, methods, and experiences, and features field experiences and case studies. Editor(s): Sutton, Margaret; Levinson, Bradley A. U. Series: Sociocultural Studies in Educational Policy Formation & Appropriation. Num Pages: 344 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHMP; JN; JPQB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 230 x 163 x 30. Weight in Grams: 699. . 2001. Hardback. . . . .…
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 398 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
Civil Society Or Shadow State? : State/ngo Relations In Education
Sutton, Margaret (EDT); Arnove, Robert F. (EDT); Levinson, A. U. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2000
Serie: Libro 1 di 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Civil Society Or Shadow State? : State/ngo Relations In Education
Sutton, Margaret (EDT); Arnove, Robert F. (EDT); Levinson, A. U. (EDT)
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Editore: Information Age Publishing, 2000
Serie: Libro 1 di 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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