maria cleoneide silva (32 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Academic Perception of Biological Sciences Graduates | Academic Training in the Perception of Graduates in Biological Sciences Degree, UEMA, Caxias campus | Maria Cleoneide Da Silva (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2023 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786206248927 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Perception académique des diplômés en sciences biologiques | La formation académique dans la perception des diplômés en sciences biologiques, UEMA, campus de Caxias. | Maria Cleoneide Da Silva (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2023 | Editions Notre Savoir | EAN 9786206248958 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Percezione accademica dei laureati in Scienze Biologiche | La formazione accademica nella percezione dei laureati in Scienze Biologiche, UEMA, campus di Caxias | Maria Cleoneide Da Silva (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2023 | Edizioni Sapienza | EAN 9786206248965 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Percepção Acadêmica dos Egressos Licenciados em Ciências Biológicas | Formação Acadêmica na Percepção dos Egressos Graduados em Ciências Biológicas Licenciatura, UEMA, campus Caxias | Maria Cleoneide Da Silva (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2019 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9786139740253 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Akademische Wahrnehmung von Absolventen biologischer Wissenschaften | Akademische Ausbildung in der Wahrnehmung von Absolventen der Biowissenschaften, UEMA, Campus Caxias | Maria Cleoneide Da Silva (u. a.) | Taschenbuch | 52 S. | Deutsch | 2023 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786206248941 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Graduates are one of the main sources of information on the quality of academic training that can inform discussions on the reform of the curriculum of degree programmes in biological sciences. Biologists study the principles of life with the aim of enriching and improving academic scientific knowledge and making its theoretical and practical application. In this way, higher education institutions must offer professionals access to high quality education, as the teaching of Biology presents itself as a great challenge where the Biology teacher has to know the content to be taught, the methodological guidelines that must be applied in the construction of knowledge, appropriate themes that provide a critical view of the phenomena that involve Science, continuously deepen knowledge, seeking to acquire new ones, argue common sense ideas about science and the simplistic view of what science is and the work of the scientist. In this sense, there is a huge consensus on the importance of investing in the training of biology teachers, in order to prepare them to exercise good quality teaching, developing teaching in a critical way. 52 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Los graduados son una de las principales fuentes de información sobre la calidad de la formación académica que puede informar los debates sobre la reforma del plan de estudios de las licenciaturas en ciencias biológicas. Los biólogos estudian los principios de la vida con el objetivo de enriquecer y mejorar el conocimiento científico académico y hacer su aplicación teórica y práctica. De esta manera, las instituciones de educación superior deben ofrecer a los profesionales el acceso a una educación de alta calidad, ya que la enseñanza de la Biología se presenta como un gran desafío donde el profesor de Biología tiene que conocer los contenidos a enseñar, las pautas metodológicas que deben aplicarse en la construcción del conocimiento, temas apropiados que proporcionen una visión crítica de los fenómenos que involucran a la Ciencia, profundizar continuamente los conocimientos, buscando adquirir otros nuevos, discutir las ideas de sentido común sobre la ciencia y la visión simplista de lo que es la ciencia y el trabajo del científico. En este sentido, existe un gran consenso sobre la importancia de invertir en la formación de los profesores de biología, con el fin de prepararlos para ejercer una enseñanza de buena calidad, desarrollando la enseñanza de forma crítica. 52 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Les diplômés sont l'une des principales sources d'information sur la qualité de la formation universitaire qui peut alimenter les discussions sur la réforme des programmes d'études en sciences biologiques. Les biologistes étudient les principes de la vie dans le but d'enrichir et d'améliorer les connaissances scientifiques académiques et d'en faire une application théorique et pratique. Ainsi, les établissements d'enseignement supérieur doivent offrir aux professionnels un accès à une éducation de haute qualité, car l'enseignement de la biologie se présente comme un grand défi où le professeur de biologie doit connaître le contenu à enseigner, les lignes directrices méthodologiques qui doivent être appliquées dans la construction de la connaissance, les thèmes appropriés qui fournissent une vision critique des phénomènes qui impliquent la science, approfondir continuellement les connaissances, en cherchant à en acquérir de nouvelles, argumenter les idées de sens commun sur la science et la vision simpliste de ce qu'est la science et le travail du scientifique. En ce sens, il existe un large consensus sur l'importance d'investir dans la formation des professeurs de biologie, afin de les préparer à exercer un enseignement de qualité, en développant l'enseignement de manière critique. 52 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Graduates are one of the main sources of information on the quality of academic training that can inform discussions on the reform of the curriculum of degree programmes in biological sciences. Biologists study the principles of life with the aim of enriching and improving academic scientific knowledge and making its theoretical and practical application. In this way, higher education institutions must offer professionals access to high quality education, as the teaching of Biology presents itself as a great challenge where the Biology teacher has to know the content to be taught, the methodological guidelines that must be applied in the construction of knowledge, appropriate themes that provide a critical view of the phenomena that involve Science, continuously deepen knowledge, seeking to acquire new ones, argue common sense ideas about science and the simplistic view of what science is and the work of the scientist. In this sense, there is a huge consensus on the importance of investing in the training of biology teachers, in order to prepare them to exercise good quality teaching, developing teaching in a critical way.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Graduates are one of the main sources of information on the quality of academic training that can inform discussions on the reform of the curriculum of degree programmes in biological sciences. Biologists study the principles of life with the aim of enriching and improving academic scientific knowledge and making its theoretical and practical application. In this way, higher education institutions must offer professionals access to high quality education, as the teaching of Biology presents itself as a great challenge where the Biology teacher has to know the content to be taught, the methodological guidelines that must be applied in the construction of knowledge, appropriate themes that provide a critical view of the phenomena that involve Science, continuously deepen knowledge, seeking to acquire new ones, argue common sense ideas about science and the simplistic view of what science is and the work of the scientist. In this sense, there is a huge consensus on the importance of investing in the training of biology teachers, in order to prepare them to exercise good quality teaching, developing teaching in a critical way.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Los graduados son una de las principales fuentes de información sobre la calidad de la formación académica que puede informar los debates sobre la reforma del plan de estudios de las licenciaturas en ciencias biológicas. Los biólogos estudian los principios de la vida con el objetivo de enriquecer y mejorar el conocimiento científico académico y hacer su aplicación teórica y práctica. De esta manera, las instituciones de educación superior deben ofrecer a los profesionales el acceso a una educación de alta calidad, ya que la enseñanza de la Biología se presenta como un gran desafío donde el profesor de Biología tiene que conocer los contenidos a enseñar, las pautas metodológicas que deben aplicarse en la construcción del conocimiento, temas apropiados que proporcionen una visión crítica de los fenómenos que involucran a la Ciencia, profundizar continuamente los conocimientos, buscando adquirir otros nuevos, discutir las ideas de sentido común sobre la ciencia y la visión simplista de lo que es la ciencia y el trabajo del científico. En este sentido, existe un gran consenso sobre la importancia de invertir en la formación de los profesores de biología, con el fin de prepararlos para ejercer una enseñanza de buena calidad, desarrollando la enseñanza de forma crítica.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Los graduados son una de las principales fuentes de información sobre la calidad de la formación académica que puede informar los debates sobre la reforma del plan de estudios de las licenciaturas en ciencias biológicas. Los biólogos estudian los principios de la vida con el objetivo de enriquecer y mejorar el conocimiento científico académico y hacer su aplicación teórica y práctica. De esta manera, las instituciones de educación superior deben ofrecer a los profesionales el acceso a una educación de alta calidad, ya que la enseñanza de la Biología se presenta como un gran desafío donde el profesor de Biología tiene que conocer los contenidos a enseñar, las pautas metodológicas que deben aplicarse en la construcción del conocimiento, temas apropiados que proporcionen una visión crítica de los fenómenos que involucran a la Ciencia, profundizar continuamente los conocimientos, buscando adquirir otros nuevos, discutir las ideas de sentido común sobre la ciencia y la visión simplista de lo que es la ciencia y el trabajo del científico. En este sentido, existe un gran consenso sobre la importancia de invertir en la formación de los profesores de biología, con el fin de prepararlos para ejercer una enseñanza de buena calidad, desarrollando la enseñanza de forma crítica.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Absolventen sind eine der wichtigsten Informationsquellen für die Qualität der akademischen Ausbildung, die in die Diskussionen über die Reform der Lehrpläne für die biologischen Studiengänge einfließen können. Biologen erforschen die Prinzipien des Lebens mit dem Ziel, die akademischen wissenschaftlichen Kenntnisse zu bereichern und zu verbessern und ihre theoretische und praktische Anwendung zu ermöglichen. Auf diese Weise müssen die Hochschuleinrichtungen den Fachleuten Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Ausbildung bieten, denn der Biologieunterricht stellt eine große Herausforderung dar, bei der der Biologielehrer die zu vermittelnden Inhalte, die methodischen Leitlinien, die beim Aufbau von Wissen angewandt werden müssen, geeignete Themen, die einen kritischen Blick auf die Phänomene, die die Wissenschaft betreffen, ermöglichen, kennen muss, das Wissen ständig vertiefen und versuchen muss, sich neues Wissen anzueignen, die Vorstellungen des gesunden Menschenverstandes über die Wissenschaft und die vereinfachte Sichtweise dessen, was Wissenschaft ist, sowie die Arbeit des Wissenschaftlers widerlegen muss. In diesem Sinne besteht ein breiter Konsens darüber, wie wichtig es ist, in die Ausbildung von Biologielehrern zu investieren, um sie darauf vorzubereiten, einen qualitativ hochwertigen Unterricht zu erteilen und den Unterricht auf kritische Weise zu entwickeln. 52 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -O egresso é uma das principais fontes de informações sobre a qualidade da formação acadêmica que pode fundamentar discussões sobre a reforma curricular dos cursos de licenciatura em Ciências biológicas. Os biólogos estudam os princípios da vida com o objetivo de enriquecer e melhorar o conhecimento acadêmico científico e fazer a sua aplicação teórica e prática. Desta forma, as instituições de ensino superior devem ofertar aos profissionais acesso a uma educação de alta qualidade, pois o ensino de Biologia apresenta-se como grande desafio onde o professor de Biologia tem que conhecer o conteúdo a ser ensinado, as orientações metodológicas que devem ser aplicadas na construção dos conhecimentos, temáticas adequadas que proporcionem uma visão crítica dos fenômenos que envolvem a Ciência, aprofundar de forma contínua os conhecimentos, buscando adquirir novos, argumentar as ideias de senso comum sobre a ciência e a visão simplista do que é a ciência e o trabalho do cientista. Nesse sentido, há um enorme consenso na importância de investir na formação dos professores de Biologia, de forma a prepará-los para exercer uma docência de boa qualidade, desenvolvendo o ensino de forma crítica. 52 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -I laureati sono una delle principali fonti di informazione sulla qualità della formazione accademica che può informare le discussioni sulla riforma del curriculum dei corsi di laurea in scienze biologiche. I biologi studiano i principi della vita con l'obiettivo di arricchire e migliorare le conoscenze scientifiche accademiche e di farne un'applicazione teorica e pratica. In questo modo, gli istituti di istruzione superiore devono offrire ai professionisti l'accesso a un'istruzione di alta qualità, poiché l'insegnamento della Biologia si presenta come una grande sfida in cui l'insegnante di Biologia deve conoscere i contenuti da insegnare, le linee guida metodologiche che devono essere applicate nella costruzione della conoscenza, i temi appropriati che forniscono una visione critica dei fenomeni che coinvolgono la Scienza, approfondire continuamente le conoscenze, cercando di acquisirne di nuove, discutere le idee di senso comune sulla scienza e la visione semplicistica di ciò che è la scienza e il lavoro dello scienziato. In questo senso, c'è un grande consenso sull'importanza di investire nella formazione degli insegnanti di biologia, al fine di prepararli a esercitare un insegnamento di buona qualità, sviluppando la didattica in modo critico. 52 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Les diplômés sont l'une des principales sources d'information sur la qualité de la formation universitaire qui peut alimenter les discussions sur la réforme des programmes d'études en sciences biologiques. Les biologistes étudient les principes de la vie dans le but d'enrichir et d'améliorer les connaissances scientifiques académiques et d'en faire une application théorique et pratique. Ainsi, les établissements d'enseignement supérieur doivent offrir aux professionnels un accès à une éducation de haute qualité, car l'enseignement de la biologie se présente comme un grand défi où le professeur de biologie doit connaître le contenu à enseigner, les lignes directrices méthodologiques qui doivent être appliquées dans la construction de la connaissance, les thèmes appropriés qui fournissent une vision critique des phénomènes qui impliquent la science, approfondir continuellement les connaissances, en cherchant à en acquérir de nouvelles, argumenter les idées de sens commun sur la science et la vision simpliste de ce qu'est la science et le travail du scientifique. En ce sens, il existe un large consensus sur l'importance d'investir dans la formation des professeurs de biologie, afin de les préparer à exercer un enseignement de qualité, en développant l'enseignement de manière critique.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Les diplômés sont l'une des principales sources d'information sur la qualité de la formation universitaire qui peut alimenter les discussions sur la réforme des programmes d'études en sciences biologiques. Les biologistes étudient les principes de la vie dans le but d'enrichir et d'améliorer les connaissances scientifiques académiques et d'en faire une application théorique et pratique. Ainsi, les établissements d'enseignement supérieur doivent offrir aux professionnels un accès à une éducation de haute qualité, car l'enseignement de la biologie se présente comme un grand défi où le professeur de biologie doit connaître le contenu à enseigner, les lignes directrices méthodologiques qui doivent être appliquées dans la construction de la connaissance, les thèmes appropriés qui fournissent une vision critique des phénomènes qui impliquent la science, approfondir continuellement les connaissances, en cherchant à en acquérir de nouvelles, argumenter les idées de sens commun sur la science et la vision simpliste de ce qu'est la science et le travail du scientifique. En ce sens, il existe un large consensus sur l'importance d'investir dans la formation des professeurs de biologie, afin de les préparer à exercer un enseignement de qualité, en développant l'enseignement de manière critique.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -I laureati sono una delle principali fonti di informazione sulla qualità della formazione accademica che può informare le discussioni sulla riforma del curriculum dei corsi di laurea in scienze biologiche. I biologi studiano i principi della vita con l'obiettivo di arricchire e migliorare le conoscenze scientifiche accademiche e di farne un'applicazione teorica e pratica. In questo modo, gli istituti di istruzione superiore devono offrire ai professionisti l'accesso a un'istruzione di alta qualità, poiché l'insegnamento della Biologia si presenta come una grande sfida in cui l'insegnante di Biologia deve conoscere i contenuti da insegnare, le linee guida metodologiche che devono essere applicate nella costruzione della conoscenza, i temi appropriati che forniscono una visione critica dei fenomeni che coinvolgono la Scienza, approfondire continuamente le conoscenze, cercando di acquisirne di nuove, discutere le idee di senso comune sulla scienza e la visione semplicistica di ciò che è la scienza e il lavoro dello scienziato. In questo senso, c'è un grande consenso sull'importanza di investire nella formazione degli insegnanti di biologia, al fine di prepararli a esercitare un insegnamento di buona qualità, sviluppando la didattica in modo critico.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Absolventen sind eine der wichtigsten Informationsquellen für die Qualität der akademischen Ausbildung, die in die Diskussionen über die Reform der Lehrpläne für die biologischen Studiengänge einfließen können. Biologen erforschen die Prinzipien des Lebens mit dem Ziel, die akademischen wissenschaftlichen Kenntnisse zu bereichern und zu verbessern und ihre theoretische und praktische Anwendung zu ermöglichen. Auf diese Weise müssen die Hochschuleinrichtungen den Fachleuten Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Ausbildung bieten, denn der Biologieunterricht stellt eine große Herausforderung dar, bei der der Biologielehrer die zu vermittelnden Inhalte, die methodischen Leitlinien, die beim Aufbau von Wissen angewandt werden müssen, geeignete Themen, die einen kritischen Blick auf die Phänomene, die die Wissenschaft betreffen, ermöglichen, kennen muss, das Wissen ständig vertiefen und versuchen muss, sich neues Wissen anzueignen, die Vorstellungen des gesunden Menschenverstandes über die Wissenschaft und die vereinfachte Sichtweise dessen, was Wissenschaft ist, sowie die Arbeit des Wissenschaftlers widerlegen muss. In diesem Sinne besteht ein breiter Konsens darüber, wie wichtig es ist, in die Ausbildung von Biologielehrern zu investieren, um sie darauf vorzubereiten, einen qualitativ hochwertigen Unterricht zu erteilen und den Unterricht auf kritische Weise zu entwickeln.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -O egresso é uma das principais fontes de informações sobre a qualidade da formação acadêmica que pode fundamentar discussões sobre a reforma curricular dos cursos de licenciatura em Ciências biológicas. Os biólogos estudam os princípios da vida com o objetivo de enriquecer e melhorar o conhecimento acadêmico científico e fazer a sua aplicação teórica e prática. Desta forma, as instituições de ensino superior devem ofertar aos profissionais acesso a uma educação de alta qualidade, pois o ensino de Biologia apresenta-se como grande desafio onde o professor de Biologia tem que conhecer o conteúdo a ser ensinado, as orientações metodológicas que devem ser aplicadas na construção dos conhecimentos, temáticas adequadas que proporcionem uma visão crítica dos fenômenos que envolvem a Ciência, aprofundar de forma contínua os conhecimentos, buscando adquirir novos, argumentar as ideias de senso comum sobre a ciência e a visão simplista do que é a ciência e o trabalho do cientista. Nesse sentido, há um enorme consenso na importância de investir na formação dos professores de Biologia, de forma a prepará-los para exercer uma docência de boa qualidade, desenvolvendo o ensino de forma crítica.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Absolventen sind eine der wichtigsten Informationsquellen für die Qualität der akademischen Ausbildung, die in die Diskussionen über die Reform der Lehrpläne für die biologischen Studiengänge einfließen können. Biologen erforschen die Prinzipien des Lebens mit dem Ziel, die akademischen wissenschaftlichen Kenntnisse zu bereichern und zu verbessern und ihre theoretische und praktische Anwendung zu ermöglichen. Auf diese Weise müssen die Hochschuleinrichtungen den Fachleuten Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Ausbildung bieten, denn der Biologieunterricht stellt eine große Herausforderung dar, bei der der Biologielehrer die zu vermittelnden Inhalte, die methodischen Leitlinien, die beim Aufbau von Wissen angewandt werden müssen, geeignete Themen, die einen kritischen Blick auf die Phänomene, die die Wissenschaft betreffen, ermöglichen, kennen muss, das Wissen ständig vertiefen und versuchen muss, sich neues Wissen anzueignen, die Vorstellungen des gesunden Menschenverstandes über die Wissenschaft und die vereinfachte Sichtweise dessen, was Wissenschaft ist, sowie die Arbeit des Wissenschaftlers widerlegen muss. In diesem Sinne besteht ein breiter Konsens darüber, wie wichtig es ist, in die Ausbildung von Biologielehrern zu investieren, um sie darauf vorzubereiten, einen qualitativ hochwertigen Unterricht zu erteilen und den Unterricht auf kritische Weise zu entwickeln.