Maria vasilieva (81 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Ein multikünstlerischer Ansatz in der Zusatzausbildung | Methodische Empfehlungen für Lehrer an Musikschulen und Kunstschulen | Maria Vasilieva | Taschenbuch | 56 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203622058 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Zweck des Buches. SARS-CoV-2 ist der Erreger der Coronavirus-Krankheit 2019 (COVID-19), an der weltweit ~7 Millionen Menschen gestorben sind. SARS-CoV-2 wurde zunächst als Atemwegserkrankung angesehen. Es stellte sich jedoch heraus, dass SARS-CoV-2 ein Multisystem-Inflammationssyndrom (MIS) verursacht, das die Autoren Irina Vasilieva, Maria Vasilieva & Ilie Vasiliev (2023) in dem im Vereinigten Königreich veröffentlichten Buch "Molecular pathological biology of Coronavirus infection SARS-CoV-2" beschrieben [1]. Das als Multisystem-Inflammationssyndrom bei Kindern (MIS-C) [2,3] sowie als Multisystem-Inflammationssyndrom bei Erwachsenen (MIS-A) [4] beschriebene Krankheitsbild von SARS-CoV-2 bestätigt im Kontext der globalen Gemeinschaft [5] die Polysystemizität mit einer Multientzündung vieler anderer Organe, die die Lunge, das Herz, die Leber, die Bauchspeicheldrüse, den Gastrointestinaltrakt und andere betreffen.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Las recomendaciones metodológicas para la aplicación del enfoque multiartístico en el ámbito de la educación adicional se dirigen a los profesores de las escuelas de música y de las escuelas de arte que aplican programas adicionales de educación general preprofesional.El principio de integración de las materias artísticas y estéticas en los programas de educación adicional contemporáneos sigue sin aplicarse suficientemente, lo que conduce a una serie de contradicciones: así, la interdisciplinariedad en la educación general se convierte en un requisito previo para un proceso educativo de calidad - el contenido de las materias de educación adicional a menudo asume la unilateralidad y el alcance estrecho del desarrollo de habilidades; la educación general FSES tiene como objetivo el rendimiento meta-disciplinario, mientras que los documentos de la educación adicional tienen lo siguiente 52 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Des recommandations méthodologiques pour la mise en ¿uvre de l'approche multiartistique dans le domaine de l'enseignement complémentaire sont adressées aux enseignants des écoles de musique et des écoles d'art, mettant en ¿uvre des programmes d'enseignement général préprofessionnel complémentaire.Le principe de l'intégration des matières artistiques et esthétiques dans les programmes contemporains d'éducation complémentaire reste insuffisamment mis en ¿uvre, ce qui entraîne un certain nombre de contradictions : ainsi, l'interdisciplinarité dans l'éducation générale devient une condition préalable à un processus éducatif de qualité - le contenu des matières d'éducation complémentaire suppose souvent une unilatéralité et une portée étroite du développement des compétences ; l'éducation générale de la FSES vise une performance méta-disciplinaire, tandis que les documents de l'éducation complémentaire ont les caractéristiques suivantes 52 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Methodological recommendations for the implementation of the multi-artistic approach in the field of additional education are addressed to the teachers of music schools and schools of arts, implementing additional pre-professional general education programs.The principle of integration of arts and aesthetics subjects in contemporary additional education programs remains insufficiently implemented, which leads to a number of contradictions: so, interdisciplinarity in general education becomes a prerequisite for quality educational process - the content of additional education subjects often assumes one-sidedness and narrow scope of skills development; FSES general education aims at meta-disciplinary performance, while the documents of additional education have the following.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Methodologische aanbevelingen voor de implementatie van de multi-artistieke benadering op het gebied van aanvullend onderwijs zijn gericht tot de docenten van muziekscholen en kunstscholen, die aanvullende pre-professionele algemene onderwijsprogramma's uitvoeren.Het principe van de integratie van kunst- en esthetische vakken in de hedendaagse aanvullende onderwijsprogramma's wordt nog steeds onvoldoende toegepast, hetgeen tot een aantal tegenstrijdigheden leidt: zo wordt interdisciplinariteit in het algemeen onderwijs een voorwaarde voor een kwalitatief goed onderwijsproces - de inhoud van de aanvullende onderwijsvakken gaat vaak uit van eenzijdigheid en een beperkte reikwijdte van de ontwikkeling van vaardigheden; het algemeen onderwijs van de FSES is gericht op meta-disciplinaire prestaties, terwijl de documenten van het aanvullend onderwijs het volgende bevatten 52 pp. Niederländisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Las recomendaciones metodológicas para la aplicación del enfoque multiartístico en el ámbito de la educación adicional se dirigen a los profesores de las escuelas de música y de las escuelas de arte que aplican programas adicionales de educación general preprofesional.El principio de integración de las materias artísticas y estéticas en los programas de educación adicional contemporáneos sigue sin aplicarse suficientemente, lo que conduce a una serie de contradicciones: así, la interdisciplinariedad en la educación general se convierte en un requisito previo para un proceso educativo de calidad - el contenido de las materias de educación adicional a menudo asume la unilateralidad y el alcance estrecho del desarrollo de habilidades; la educación general FSES tiene como objetivo el rendimiento meta-disciplinario, mientras que los documentos de la educación adicional tienen lo siguiente.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Methodological recommendations for the implementation of the multi-artistic approach in the field of additional education are addressed to the teachers of music schools and schools of arts, implementing additional pre-professional general education programs.The principle of integration of arts and aesthetics subjects in contemporary additional education programs remains insufficiently implemented, which leads to a number of contradictions: so, interdisciplinarity in general education becomes a prerequisite for quality educational process - the content of additional education subjects often assumes one-sidedness and narrow scope of skills development; FSES general education aims at meta-disciplinary performance, while the documents of additional education have the followingVDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Englisch.…