Importo totale (1 articolo articoli):
Destinazione ordine:
martha abele mac iver (36 risultati)
Vai alla pagina principale dei risultati di ricerca
Filtri di ricerca
Tipo di articolo
- Tutti i tipi di prodotto
- Libri (36)
- Riviste e Giornali (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fumetti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Spartiti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Arte, Stampe e Poster (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fotografie (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Mappe (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Manoscritti e Collezionismo cartaceo (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Condizioni Maggiori informazioni
- Nuovo (27)
- Come nuovo, Ottimo o Quasi ottimo (5)
- Molto buono o Buono (4)
- Discreto o Mediocre (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Come descritto (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Legatura
Ulteriori caratteristiche
- Prima ed. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Copia autograf. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Sovracoperta (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Con foto (17)
- Non Print on Demand (28)
Lingua (1)
Spedizione gratuita
Paese del venditore
Valutazione venditore
-
Bringing the District Back In: The Role of the Central Office in Instruction and Achievement
Lingua: Inglese
Editore: EDITORIAL PROJECTS IN EDUCATION, 2008
ISBN 10: 1931762708 ISBN 13: 9781931762700
Condizione: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Reprint ] Publisher: Educational Research Service Pub Date: 6/1/2008 Binding: Paperback Pages: 117 Reprint edition.
-
Bringing the District Back In: The Role of the Central Office in Instruction and Achievement (Concerns in Education)
Lingua: Inglese
Editore: EDITORIAL PROJECTS IN EDUCATION, 2008
ISBN 10: 1931762708 ISBN 13: 9781931762700
Da: suffolkbooks, Center moriches, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!
-
Continuous Improvement in High Schools: Helping More Students Succeed
Da: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
-
Continuous Improvement in High Schools: Helping More Students Succeed
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Continuous Improvement in High Schools: Helping More Students Succeed
Da: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very_good.
-
Bringing the District Back In: The Role of the Central Office in Instruction and Achievement (Concerns in Education)
Lingua: Inglese
Editore: EDITORIAL PROJECTS IN EDUCATION, 2008
ISBN 10: 1931762708 ISBN 13: 9781931762700
Da: Equipment for Living, Aliquippa, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: new.
-
Continuous Improvement in High Schools
Lingua: Inglese
Editore: Harvard Educational Publishing Group, US, 2021
ISBN 10: 1682536858 ISBN 13: 9781682536858
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 37,01
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Continuous Improvement in High Schools gives educators and policymakers an accessible, actionable framework to address one of the nation's most important educational priorities: improving high school graduation and postsecondary preparedness rates. Martha Abele Mac Iver and Robert Balfanz, national experts in dropout prevention, apply the Carnegie Foundation's continuous improvement framework to the issue of student success in high school, starting with the critical ninth-grade year. A proven tool for organizational change, the continuous improvement framework provides a systematic structure for examining the root causes of problems and testing possible solutions. Mac Iver and Balfanz draw on their decades of experience working with educators and their deep knowledge of challenges faced by high schools to customize the framework to the high school context. They model the use of improvement science principles such as establishing practical measures, conducting disciplined inquiry, and accelerating learning through networked communities. With real-world examples and ideas for change, the authors show how attention to five key areas can enrich student educational experience and improve high school outcomes. These areas include: early warning and intervention systems; family engagement; students' sense of connectedness to school; social, emotional, and academic development; and teacher instructional practices. The guidance offered in this useful work will enable educators and their collaborating partners to create their own powerful solutions for student success.
-
Direction Instruction Reading Programs : Examining Effectiveness for At-Risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 36,84
Spedizione EUR 2,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Direction Instruction Reading Programs : Examining Effectiveness for At-Risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,35
Spedizione EUR 2,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Direction instruction Reading Programs (Examining Effectiveness for At-Risk Students in Urban Settin)
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,67
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Direction Instruction Reading Programs
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 184.
-
Continuous Improvement in High Schools: Helping More Students Succeed
Lingua: Inglese
Editore: Harvard Educational Publishing Group, 2021
ISBN 10: 1682536858 ISBN 13: 9781682536858
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,10
Spedizione EUR 15,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Direction instruction Reading Programs (Examining Effectiveness for At-Risk Students in Urban Settin)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,19
Spedizione EUR 13,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
-
Direction instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for at-risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,57
Spedizione EUR 15,60
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Direction Instruction Reading Programs : Examining Effectiveness for At-Risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,14
Spedizione EUR 17,17
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Direction Instruction Reading Programs
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 46,39
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 184.
-
Direction Instruction Reading Programs : Examining Effectiveness for At-Risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,56
Spedizione EUR 17,17
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Direction instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for at-risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,26
Spedizione EUR 17,73
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
-
Direction Instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for At-Risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002
ISBN 10: 0805896635 ISBN 13: 9780805896633
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,68
Spedizione EUR 11,44
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 184 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
-
Continuous Improvement in High Schools
Lingua: Inglese
Editore: Harvard Educational Publishing Group, US, 2021
ISBN 10: 1682536858 ISBN 13: 9781682536858
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 31,32
Spedizione EUR 74,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Continuous Improvement in High Schools gives educators and policymakers an accessible, actionable framework to address one of the nation's most important educational priorities: improving high school graduation and postsecondary preparedness rates. Martha Abele Mac Iver and Robert Balfanz, national experts in dropout prevention, apply the Carnegie Foundation's continuous improvement framework to the issue of student success in high school, starting with the critical ninth-grade year. A proven tool for organizational change, the continuous improvement framework provides a systematic structure for examining the root causes of problems and testing possible solutions. Mac Iver and Balfanz draw on their decades of experience working with educators and their deep knowledge of challenges faced by high schools to customize the framework to the high school context. They model the use of improvement science principles such as establishing practical measures, conducting disciplined inquiry, and accelerating learning through networked communities. With real-world examples and ideas for change, the authors show how attention to five key areas can enrich student educational experience and improve high school outcomes. These areas include: early warning and intervention systems; family engagement; students' sense of connectedness to school; social, emotional, and academic development; and teacher instructional practices. The guidance offered in this useful work will enable educators and their collaborating partners to create their own powerful solutions for student success.
-
Direction instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for at-risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 216,44
Spedizione EUR 17,73
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: New.
-
Direction Instruction Reading Programs : Examining Effectiveness for At-risk Students in Urban Settings: a Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 219,36
Spedizione EUR 17,17
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Direction Instruction Reading Programs : Examining Effectiveness for At-risk Students in Urban Settings: a Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
-
Direction Instruction Reading Programs : Examining Effectiveness for At-risk Students in Urban Settings: a Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Direction Instruction Reading Programs : Examining Effectiveness for At-risk Students in Urban Settings: a Special Issue of the Journal of Education for Students Placed at Risk
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 241,39
Spedizione EUR 17,17
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Direction instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for at-risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 252,03
Spedizione EUR 7,44
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Direction instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for at-risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
-
Direction instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for at-risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 284,43
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Direction Instruction Reading Programs
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 39,23
Spedizione EUR 7,44
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 184 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
-
Direction instruction Reading Programs
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,67
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
