Marzo jose luis (20 risultati)

Condizione: Very Good. : Este libro de ejercicios de música está diseñado para estudiantes de quinto grado de primaria. Forma parte de la serie Savia y está publicado por U.D. Publishing S.A. de C.V. El libro incluye actividades prácticas y está adaptado a las capacidades lingüísticas y musicales de los alumnos. Promueve el aprendizaje activo a través de lecciones prácticas con musicogramas, karaokes y karaokegramas. Además, incluye bailes y obras de teatro con canciones para cada nivel. EAN: 9788415743408 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Music. 5 Primary. Savia. Workbook Autor: Batista Ponce, Fátima Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 32 Formato: tapa blanda. Hernández Sáenz, Pablo; Wimmer, Sonja; Muñoz Tenllado, Antonio; Cartañà Arcediano, Mercè; Ortega Ruiz, Silvia; Pérez De Muti, Marcelo; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Solís Campos, Fermín; Sans Ribera, Eva; Gabán Bravo, Jesús; Muñiz López, Jacobo; Rosenberg, Natascha; Montañá Ros, Marta; Cuxart Picart, Bernadette; González Cardona, Armand; Velázquez, Carlos; Moreno Arrastio, Félix; Argul Arias, Javier; Rodríguez Rodríguez, Pedro; Aznar Medina, María Ángeles; Picazo Marzo, Cristina; Ferrer, Tomás; Luchini, Maximiliano; Asensio Moruno, Arturo; Salomó Fisa, Xavier; López Salán, Felipe; Ivanov Markov, Emil; Campillo Besses, Susanna; García Simavilla, María José; Artimagos, Estudio; Comotto, Agustín; Navarro García, José Luis; Rodríguez, Gregorio; Nigot Giaux, Marie; Labari Ilundain, José Ángel; Filella García, Lluís; Avi,; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Tejerina Martínez, Germán (illustratore).…

Tapa Blanda. Condizione: Buen estado.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. 1ª Edición. Arte. Ilustrado.

Condizione: New.

Tapa blanda. Condizione: buen estado. 50 pp. (aprox.) 24x35.

Condizione: New.

Rústica. Condizione: New. Actas del V Workshop celebrado en la Universitat de Girona los días 30 y 31 de marzo de 2006, con el objetivo de servir de base para investigadores académicos, el laboratorio de búsquedaeindustria.\n.

Condizione: Nuevo. Actes del V Workshop celebrat a la Universitat de Girona els dies 30 i 31 de març del 2006, amb l'objectiu de servir de base per investigadors acadèmics, el laboratori de recerca i indústria.

Soft cover. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Very Good. No information in book of publisher or date. White embossed dust jacket. White card boards. To Whom it May concern on last page dated 1998.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. Idioma español. Ejemplar en muy buen estado. Sumario: Humanismo en el siglo XVI ( José Luis Puerta) - El futuro de la educación vinculado a un nuevo modelo productivo en una sociedad de cambios eruptivos ( Ivan Bofarull) - Patrimonio naval sumergido. Las lecciones olvidadas del caso Odyssey ( Alfredo Azcona) - Energía, desarrollo, demografía y recursos naturales ( Mariano Marzo Carpio) - Dr. Livingstone, mucho más de lo que suponemos ( Maite Hernández Presas) - Julián Marías o la claridad de la excelencia (Ignacio García de Leániz Caprile) - Michel Foucault no ha muerto ( José Luis Puerta) - Marilyn Monroe. La musa carnal de Hollywood ( Juan Tejero) - Un maestro en tiempos de Felipe II ( Javier Blasco) - Los retos del directivo actual, la experiencia de un sabio sencillo ( Francisco J. García Pascual) - Datos para la transformación sanitaria. Inteligencia de negocio ( Julio Mayol) - Buenos y solidarios: retos de la cooperación internacional ( Jaime E. Olle Goig).…

23x16. 275 pags. Muy ilustrado, fotos color y blanco/negro. Cubierta tipográfica, solapas. Texto en castellano y en euskera.

Rústica. Condizione: NUEVO. 218 pages/páginas.

[354] pp.; 29.6 x 24.1 cm.; sewn bound; black-and-white & color; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed Volume 2 of a catalogue raisonné of the work of artists (last names beginning in J - Z) held in the Collection of Contemporary Art Fundación "la Caixa," Barcelona. Catalogue concept and essay by Maria de Corral, director. Curated by Nimfa Bisbe. Additional texts by Juan Vicente Aliaga, Juan Antonio Álvarez Reyes, Ferran Barenblit, Fernando Castro Flórez, Miguel Cereceda Sánchez, Manel Clot, Marta Gili, Carles Guerra, Enrique Juncosa, Amparo Lozano, Jorge Luis Marzo, Neus Miró, Armando Montesinos, Frederic Montornés, Clara Muñoz, Mariano Navarro, Santiago B. Olmo, Rosario Peiró, Martí Peran, Gloria Picazo, Pablo Ramírez, Jorge Ribalta, Sílvia Sauquet, Eva Solans, Johannes Stüttgen, and David G. Torres. Artists include Donald Judd, Ilya Kabakov, Anish Kapoor, Mike Kelley, Anselm Kiefer, Martin Kippenberger, Per Kirkeby, Harald Klingelhöller, Jannis Kounellis, Guillermo Kuitca, Jonathan Lasker, Sherrie Levine, Guillermo G. Lledó, Richard Long, Eva Lootz, Rogelio López Cuenca, José Maldonado, Robert Mangold, Agnes Martin, Paul McCarthy, Allan McCollum, Gerhard Merz, Mario Merz, Tatsuo Miyajima, Pedro Mora, Felicidad Moreno, Reinhard Mucha, Juan Muñoz, Bruce Nauman, Miquel Navarro, Juan Navarro Baldeweg, Shirin Neshat, Albert Oehlen, Pablo Palazuelo, Carlos Pazos, A.R. Penck, Javier Peñafiel, Perejaume, Guillermo Pérez Villalta, Sigmar Polke, David Rabinowitch, Fiona Rae, Albert Ràfols-Casamada, Gerhard Richter, Elena Del Rivero, Tim Rollins & K.O.S., Pedro G. Romero, Ulrich Ruckriem, Thomas Ruff, Edward Ruscha, Robert Ryman, Simeón Saiz Ruiz, Doris Salcedo, Adolfo Schlosser, Julian Schnabel, Thomas Schütte, Sean Scully, Richard Serra, Soledad Sevilla, Cindy Sherman, José Maria Sicilia, Andreas Slominski, Valeska Soares, Susana Solano, Montserrat Soto, Ettore Spalletti, Haim Steinbach, Jana Sterbak, Thomas Struth, Juan Suárez, Hiroshi Sugimoto, Antoni Tàpies, Sam Taylor-Wood, Jordi Texidor, Robert Therrien, Ignacio Tovar, Rosemarie Trockel, James Turrell, Richard Tuttle, Juan Ugalde, Juan Uslé, Jan Vercruysse, Didier Vermeiren, Bill Viola, Jeff Wall, Franz West, Rachel Whiteread, Sue Williams, and Zush. Text in English. Very Good / Fine. Light yellowing of covers and page edges, otherwise Fine. Contents clean and unmarked. Due to large size and weight of this publication additional shipping charges will be required for international orders.…

Condizione: Nuevo. Objectiu:Conéixer l'entorn per a comprometre's amb hàbits respectuosos amb el medi. L'aprenentatge de l'àrea aprofita per a reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb l'entorn, i fomentar conductes solidàries i sostenibles.revola ho aconsegueix mitjançant:-Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes.-Plantejament de problemes. Anàlisi d'una situació real i pròxima, i presa de decisions al seu abast. Rocafort, Juan Antonio; Arxiu SM,; Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Istock,; Aguado, Jesús; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Doyague, Luis; Marcelsoc,; García Nieto, Pablo; Zaplana Ruiz, Ricard; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Suri,; Fuertes Melón, Victor (illustratore).…

Condizione: New. Idioma/Language: Catalán. Revola és un projecte educatiu que ha estat conceptualitzat de la mà de més de 150 mestres, especialistes i alumnes, i que recull les necessitats de l'escola. Creim en un model de ciutadà actiu, crític i global, per la qual cosa miram cap al futur i desafiam mestres, alumnes i famílies a ser generadors de canvi. Revola anhela provocar petits grans canvis. Es tracta d'un projecte global pensat perquè tots els alumnes aprenguin, desenvolupin les seves competències i transferesquin els aprenentatges a la seva vida. Disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge que facilita la comunicació i afavoreix una forma d'aprenentatge més eficaç. Amb Revola s'atenen quatre grans principis: - Donar resposta a la necessitat de transformació social. - Desenvolupar un model nou de persona. - Acompanyar en els reptes que planteja el nou currículum. - Garantir una educació equitativa i de qualitat, que promogui oportunitats d'aprenentatge per a tothom. El projecte respon als eixos següents:- Ciutadania global. Des d'SM-Cruïlla abordam la ciutadania com a eix principal del nostre projecte i el desenvolupam des de dos àmbits d'intervenció: els objectius de desenvolupament sostenible i l'ètica de la cura. Partim d'una seqüenciació transversal, per treballar objectius de sostenibilitat i objectius vinculats amb la competència Aprendre a cuidar de manera global en totes les àrees. A més, Revola inclou un programa d'Educació emocional, que se centra en la importància del desenvolupament de les competències emocionals de manera rigorosa, continuada i coherent, i que reuneix alumnes, docents i famílies. - Personalització de l'aprenentatge. Amb Revola apostam per una educació personalitzada que permeti la creació d'itineraris d'aprenentatge que s'adapten més bé a les particularitats del currículum i a les necessitats de l'aula, i reivindicam l'autonomia pedagògica dels docents i dels centres. Per això, Revola:* Agrupa els continguts en blocs. * Seqüencia transversalment les àrees a partir dels continguts de Coneixement del Medi a Primària. * Permet l'editabilitat a l'entorn digital. * Presenta dues opcions de seqüenciació: vertical, organitzada segons els continguts, i horitzontal, seguint una unitat temàtica. - Aprenentatge competencial. Des d'SM-Cruïlla apostam per un aprenentatge inductiu i vivencial. Tots els elements que constitueixen el procés d'aprenentatge competencial s'integren en situacions d'aprenentatge, que impliquen la posada en pràctica, de manera integrada, de competències i sabers, a través d'un problema motivador, rellevant i significatiu. En cada situació, l'alumne treballa de manera pràctica seguint la seqüència d'aprenentatge APRENEM, que acaba amb un entregable o repte. - Avaluació integral. L'estructura curricular de la LOMLOE estableix que l'avaluació s'ha de basar en el grau de desenvolupament de les competències establides. Seguint aquest esquema, Revola presenta un model d'avaluació integral a partir d'evidències clau. - Atenció a la diversitat. Revola ofereix mesures d'accessibilitat a l'aprenentatge, que garanteixen que tots els alumnes desenvolupen les competències necessàries per assolir els objectius marcats per la llei educativa. S'ajusta al concepte de Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA) per atendre les necessitats de tot l'alumnat i atén globalment la diversitat a través de:* Metodologia competencial. * Presentació visual dels continguts. * Programes transversals que ofereixen bastides d'aprenentatge (Programa de treball cooperatiu, Programa d'aprendre a pensar, Programa d'expressió). * Materials que faciliten el canvi d'etapa. * Adaptacions curriculars. * Recursos específics com ara apps de paper, fitxes, material manipulatiu, plantilles, videotutorials, activitats catalogades per nivell de dificultat. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Istock,; Aguado, Jesús; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Doyague, Luis; Marcelsoc,; García Nieto, Pablo; Zaplana Ruiz, Ricard; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Suri,; Fuertes Melón, Victor (illustratore).…

Condizione: Nuevo. Objectiu:Conèixer l'entorn per comprometre's amb hàbits que hi siguin respectuosos. L'aprenentatge de l'àrea serveix per reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb l'entorn, i per fomentar conductes solidàries i sostenibles.Revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes.- Plantejament de problemes. Anàlisi d'una situació real i pròxima, i presa de decisions al seu abast. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Istock,; Aguado, Jesús; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Doyague, Luis; Marcelsoc,; García Nieto, Pablo; Zaplana Ruiz, Ricard; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Suri,; Fuertes Melón, Victor (illustratore).…

Condizione: Nuevo. Objectiu:Conèixer l'entorn per comprometre's amb hàbits que hi siguin respectuosos. L'aprenentatge de l'àrea serveix per reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb l'entorn, i per fomentar conductes solidàries i sostenibles.Revola ho aconsegueix mitjançant:-Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes.-Plantejament de problemes. Anàlisi d'una situació real i propera, i presa de decisions al seu abast. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Istock,; Aguado, Jesús; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Martí Saurí, Lluís; Doyague, Luis; Marcelsoc,; García Nieto, Pablo; Zaplana Ruiz, Ricard; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Suri,; Fuertes Melón, Victor (illustratore).…

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Objectiu:Conéixer lentorn per a comprometres amb hàbits respectuosos amb el medi. Laprenentatge de làrea aprofita per a reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb lentorn, i fomentar conductes solidàries i sostenibles.revola ho aconsegueix mitjançant:-Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes.-Plantejament de problemes. Anàlisi duna situació real i pròxima, i presa de decisions al seu abast.á. Rocafort, Juan Antonio; Arxiu SM,; Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Istock,; Aguado, Jesús; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Doyague, Luis; Marcelsoc,; García Nieto, Pablo; Zaplana Ruiz, Ricard; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Suri,; Fuertes Melón, Victor (illustratore). LIBRO.…

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Objectiu:Conèixer lentorn per comprometres amb hàbits que hi siguin respectuosos. Laprenentatge de làrea serveix per reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb lentorn, i per fomentar conductes solidàries i sostenibles.Revola ho aconsegueix mitjançant:-áá áEnfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes.-áá áPlantejament de problemes. Anàlisi duna situació real i pròxima, i presa de decisions al seu abast. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Istock,; Aguado, Jesús; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Doyague, Luis; Marcelsoc,; García Nieto, Pablo; Zaplana Ruiz, Ricard; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Suri,; Fuertes Melón, Victor (illustratore). LIBRO.…

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Objectiu:Conèixer lentorn per comprometres amb hàbits que hi siguin respectuosos. Laprenentatge de làrea serveix per reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb lentorn, i per fomentar conductes solidàries i sostenibles.Revola ho aconsegueix mitjançant:-Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes.-Plantejament de problemes. Anàlisi duna situació real i propera, i presa de decisions al seu abast.á. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Istock,; Aguado, Jesús; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Martí Saurí, Lluís; Doyague, Luis; Marcelsoc,; García Nieto, Pablo; Zaplana Ruiz, Ricard; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Suri,; Fuertes Melón, Victor (illustratore). LIBRO.…