Matthew t mccrudden (234 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
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Learning Through Visual Displays (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Schraw, Gregory [Editor]; McCrudden, Matthew T. [Editor]; Robinson, Daniel [Editor];
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
Serie: Libro 7 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2017
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Routledge, 2017
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Editore: Routledge 2017-08-01, 2017
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2017
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- Prima edizione
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Misinformation and Fake News in Education
Kendeou, Panayiota (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Mccrudden, Matthew T. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 10 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Editore: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: Libro 8 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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Use of Visual Displays in Research and Testing : Coding, Interpreting, and Reporting Data
Mccrudden, Matthew T. (EDT); Schraw, Gregory (EDT); Buckendahl, Chad (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Use of Visual Displays in Research and Testing : Coding, Interpreting, and Reporting Data
Mccrudden, Matthew T. (EDT); Schraw, Gregory (EDT); Buckendahl, Chad (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 10 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Misinformation and Fake News in Education
Kendeou, Panayiota (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Mccrudden, Matthew T. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 10 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 10 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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EUR 65,15
EUR 7,56 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. pp. 334.
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Brossura
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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EUR 65,15
EUR 7,56 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. pp. 346.
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 73,00
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Libro 10 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. Today, like no other time in our history, the threat of misinformation and disinformation is at an all-time high. This is also true in the field of Education. Misinformation refers to false information shared by a source who intends to inform, but is unaware that the information is false, such as when an educator who recommends the use of a learning strategy that is not actually beneficial. Disinformation is false information shared by a source who has the intent to deceive and is aware that the information is false, such as when a politician claim that high-stakes testing will fix K-12 education when in fact there is no evidence to support this practice. This book provides recent examples of how misinformation and disinformation manifest in the field of education and remedies.…
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2015
Serie: Libro 8 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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EUR 76,57
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Paperback. Condizione: New. Visual displays play a crucial role in knowledge generation and communication. The purpose of the volume is to provide researchers with a framework that helps them use visual displays to organize and interpret data; and to communicate their findings in a comprehensible way within different research (e.g., quantitative, mixed methods) and testing traditions that improves the presentation and understanding of findings. Further, this book includes contributions from leading scholars in testing and quantitative, qualitative, and mixed methods research, and results reporting. The volume's focal question is: What are the best principles and practices for the use of visual displays in the research and testing process, which broadly includes the analysis, organization, interpretation, and communication of data?The volume is organized into four sections. Section I provides a rationale for this volume; namely, that including visual displays in research and testing can enhance comprehension and processing efficiency. Section II includes addresses theoretical frameworks and universal design principles for visual displays. Section III examines the use of visual displays in quantitative, qualitative, and mixed methods research. Section IV focuses on using visual displays to report testing and assessment data.…
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2017
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Condizione: New. 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Information Age Publishing, 2013
Serie: Libro 7 di 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 68,36
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