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Editore: Kohlhammer W., 2026
ISBN 10: 3170453130 ISBN 13: 9783170453135
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Editore: Kohlhammer W., 2026
ISBN 10: 3170453130 ISBN 13: 9783170453135
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch gibt einen Überblick über das Forschungsfeld der Pädagogischen Anthropologie, indem es in grundlegende Begriffe, Theorien und Forschungsthemen einführt. Der Autor stellt Menschenbild und Körper als zentrale Begriffe der Pädagogischen Anthropologie dar und zeigt, welche originären Sichtweisen sie auf erziehungswissenschaftliche Fragestellungen eröffnen. Aufbauend auf den pädagogisch-anthropologischen Annahmen der Unbestimmtheit, des Weltbezugs und der mimetischen Fähigkeit des Menschen entwickelt der Autor zudem eine Theorie der konnektiven Bildung, die er anhand der Themen Reisen, Sprache, Ökonomie, Maschinen und Anthropozän exemplarisch verdeutlicht. 216 pp. Deutsch.
EUR 36,00
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch gibt einen Überblick über das Forschungsfeld der Pädagogischen Anthropologie, indem es in grundlegende Begriffe, Theorien und Forschungsthemen einführt. Der Autor stellt Menschenbild und Körper als zentrale Begriffe der Pädagogischen Anthropologie dar und zeigt, welche originären Sichtweisen sie auf erziehungswissenschaftliche Fragestellungen eröffnen. Aufbauend auf den pädagogisch-anthropologischen Annahmen der Unbestimmtheit, des Weltbezugs und der mimetischen Fähigkeit des Menschen entwickelt der Autor zudem eine Theorie der konnektiven Bildung, die er anhand der Themen Reisen, Sprache, Ökonomie, Maschinen und Anthropozän exemplarisch verdeutlicht.
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Lingua: Tedesco
Editore: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa,, 2024
ISBN 10: 3779978814 ISBN 13: 9783779978817
Da: Versandantiquariat buch-im-speicher, Berlin, Germania
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Aggiungi al carrelloOrg.-Broschur. Condizione: Sehr gut. 2., korrigierte Auflage;. 168 S. : Mit wenigen Diagrammen; 23 cm, Sauber und ohne Lesespuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531151754 ISBN 13: 9783531151755
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Condizione: New. pp. 353.
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3779982722 ISBN 13: 9783779982722
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
EUR 48,00
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitale Infrastrukturen, Algorithmisierung und neue soziomediale Praktiken verändern nicht nur den pädagogischen Alltag. Sie fordern auch die Erziehungswissenschaft heraus, ihre Begriffe, Konzepte und forschungsmethodischen Zugänge sowie ihr disziplinäres Selbstverständnis zu befragen. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der kulturellen Transformation auseinandersetzen, wie sie sich durch die Kultur der Digitalität abzeichnet - und was dies für gegenwärtiges pädagogisches Denken bedeutet: in den großen Umschriften in Bezug auf Lern- und Bildungsprozesse, Biografien wie auch pädagogische Beziehungen sowie die institutionellen Bedingungen, unter denen sie gestaltet werden. 274 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3779982722 ISBN 13: 9783779982722
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitale Infrastrukturen, Algorithmisierung und neue soziomediale Praktiken verändern nicht nur den pädagogischen Alltag. Sie fordern auch die Erziehungswissenschaft heraus, ihre Begriffe, Konzepte und forschungsmethodischen Zugänge sowie ihr disziplinäres Selbstverständnis zu befragen. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der kulturellen Transformation auseinandersetzen, wie sie sich durch die Kultur der Digitalität abzeichnet - und was dies für gegenwärtiges pädagogisches Denken bedeutet: in den großen Umschriften in Bezug auf Lern- und Bildungsprozesse, Biografien wie auch pädagogische Beziehungen sowie die institutionellen Bedingungen, unter denen sie gestaltet werden. 274 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Jan 2026, 2026
ISBN 10: 3779981440 ISBN 13: 9783779981442
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 48,00
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Menschenbilder orientieren pädagogisches Denken und Handeln, umgekehrt sind sie durch pädagogisches Denken und Handeln geprägt. Das betrifft auch Bilder des Alter(n)s sowie Praktiken der Herstellung von Alter und von generationalen Ordnungen. Vor diesem Hintergrund entwickelt der vorliegende Band theoretische und empirische Perspektiven für eine Pädagogische Anthropologie des Alterns und der höheren Lebensalter. Er schließt die Reihe zur Pädagogischen Anthropologie der Lebensalter ab, in der bereits Kinder, Jugendliche und Erwachsene untersucht wurden. 199 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Jan 2026, 2026
ISBN 10: 3779981440 ISBN 13: 9783779981442
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Menschenbilder orientieren pädagogisches Denken und Handeln, umgekehrt sind sie durch pädagogisches Denken und Handeln geprägt. Das betrifft auch Bilder des Alter(n)s sowie Praktiken der Herstellung von Alter und von generationalen Ordnungen. Vor diesem Hintergrund entwickelt der vorliegende Band theoretische und empirische Perspektiven für eine Pädagogische Anthropologie des Alterns und der höheren Lebensalter. Er schließt die Reihe zur Pädagogischen Anthropologie der Lebensalter ab, in der bereits Kinder, Jugendliche und Erwachsene untersucht wurden. 199 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3779982722 ISBN 13: 9783779982722
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitale Infrastrukturen, Algorithmisierung und neue soziomediale Praktiken verändern nicht nur den pädagogischen Alltag. Sie fordern auch die Erziehungswissenschaft heraus, ihre Begriffe, Konzepte und forschungsmethodischen Zugänge sowie ihr disziplinäres Selbstverständnis zu befragen. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der kulturellen Transformation auseinandersetzen, wie sie sich durch die Kultur der Digitalität abzeichnet - und was dies für gegenwärtiges pädagogisches Denken bedeutet: in den großen Umschriften in Bezug auf Lern- und Bildungsprozesse, Biografien wie auch pädagogische Beziehungen sowie die institutionellen Bedingungen, unter denen sie gestaltet werden.
Da: Versandantiquariat Manuel Weiner, Friedenweiler, Germania
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Aggiungi al carrelloHeidelberg : Kehrer 2007, 91 Seiten : überw. Illustr. ; 29 cm, kart. ; sehr guter Zustand, keine Einträge.