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Programación de la Educación Física en Primaria. 1er curso. Primer ciclo
Víctor Mazon Cobo; Jesús Sánchez Rodríguez; Jesús Santamarta Pérez; José Ramón Uriel González
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Condizione: Very Good. : Este libro es una guía completa para la programación de la educación física en el primer ciclo de primaria. Ofrece una propuesta curricular detallada, basada en proyectos curriculares llevados a cabo por los autores, unificando criterios, contenidos y metodologías. El enfoque principal es el juego, busca…ndo involucrar a los alumnos en una aventura motriz lúdica y progresiva. Las unidades didácticas están desarrolladas por trimestres, considerando el momento del curso y la progresión de los aprendizajes, abarcando contenidos como esquema corporal, percepción, coordinación, expresión corporal, habilidades, salud e higiene, y predeportes. EAN: 9788497290005 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Programación de la Educación Física en Primaria. 1er curso. Primer ciclo Autor: Víctor Mazon Cobo| Jesús Sánchez Rodríguez| Jesús Santamarta Pérez| José Ramón Uriel González Editorial: INDE Idioma: es-ES Páginas: 372 Formato: tapa blanda.
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Condizione: Muy bueno. : O fío da escritura es un libro que explora la huella cultural de los Gaite en Galicia. Incluye reproducciones de obras como 'Método contra el cólera morbo-epidémico' de Joaquín Gaite, 'Consideraciones en defensa de los montes públicos de Galicia' de Antonio Gaite y Núñez, y 'Elementos de geografía astron…ómica y física' de F. Javier Gaite y Lloves. Este libro ofrece una visión profunda de la historia y la cultura gallega a través de la lente de la familia Gaite. EAN: 9788492792528 Tipo: Libros Categoría: Historia Título: O fío da escritura Autor: David González Couso| Víctor Mazón Cobo| Jesús Eduardo Santamarta Pérez| Mª Jesús Sánchez Rodriguez| José Ramón Uriel González Editorial: Editorial Toxosoutos Idioma: es-ES Páginas: 276 Formato: tapa blanda.
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Condizione: Good. : Este libro es una guía completa para la programación de la educación física en primaria, específicamente para el 6º curso del tercer ciclo. Forma parte de una obra de seis volúmenes que propone una programación total del área de Educación Física en Primaria. Basado en proyectos curriculares llevados a cabo po…r los autores, unificando criterios, contenidos y metodologías. El juego se utiliza como eje del proyecto para involucrar al alumnado en una aventura motriz lúdica. Las unidades didácticas están desarrolladas por trimestres, teniendo en cuenta el momento del curso y la progresión de los aprendizajes. EAN: 9788497290050 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Programación de la Educación Física en Primaria. 6º curso. Tercer ciclo Autor: Victor Mazon Cobo Editorial: INDE Idioma: es-ES Páginas: 444 Formato: tapa blanda.
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Condizione: Good. : Este libro ofrece una programación completa para el área de Educación Física en el 5º curso de Primaria, dentro del tercer ciclo. Basado en proyectos curriculares desarrollados por los autores, unifica criterios, contenidos y metodologías para facilitar la labor docente. El juego se utiliza como eje central p…ara involucrar a los alumnos en una aventura motriz lúdica y progresiva. Las unidades didácticas están organizadas por trimestres, considerando el momento del curso y la progresión de los aprendizajes, abarcando contenidos como esquema corporal, percepción, coordinación, expresión corporal, habilidades, salud e higiene, y predeportes. EAN: 9788497290043 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Programación de la Educación Física en Primaria. 5º curso. Tercer ciclo Autor: Victor Mazon Cobo Editorial: INDE Idioma: es-ES Páginas: 432 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2001.
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Colección Educación física,963 Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actua…l legislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado. Revisión y actualización en base a las competencias de la obra Programación de la Educación Física en Primaria (6 volúmenes) de los mismos autores. Principales cambios: Programaciones realizadas de acuerdo a la nueva ley (LOE) y en concreto de acuerdo a las competencias básicas. Nuevas explicaciones en las unidades didácticas. El esquema o ficha inicial de cada unidad didáctica adaptado a las competencias básicas. En la programación de cada unidad didáctica, se han tenido en cuenta las competencias que se desarrollan. Cada sesión en los seis cursos llevan indicadas las competencias que se desarrollan en cada una. Lo más importante es que se ha modificado completamente la sustentación del proyecto, los objetivos, los contenidos, los criterios de evaluación; introduciéndose competencias, indicadores de logro, evaluación. . . Se han creado ocho iconos referenciales para cada una de las unidades didácticas, que aparecen en los seis cursos para aclarar dónde se trabajan cada una de las competencias básicas. Todo el libro se ha revisado y corregido. Nuevas explicaciones más claras donde eran necesarias. Se han adaptado los juegos a los tiempos actuales (personajes, programas de televisión, música, . . ) Dibujos más claros y cambiados donde ha sido necesario. Reestructuras y añadidas nuevas unidades didácticas del tercer ciclo, como es la de Golf. Se han renovado todas las unidades didácticas de expresión corporal, música y danza, apareciendo mucho más claras las explicaciones para su mejor comprensión. Hay numerosas actividades de expresión corporal y danza nuevas. Se hacen referencias a donde localizar imágenes y música de cada una de las danzas, modificando los anexos correspondientes a ellas. En la bibliografía se puede encontrar claramente donde localizar estas modificaciones. Se han modificado las unidades didácticas de 5º y 6º dándole más sentido a la forma de trabajo y añadiendo nuevas actividades y por lo tanto creando nuevas sesiones. Hay unidades unificadas para trabajar, como Floorball, Indiaca, Palas, nuevas completamente como las de Acrosport y sobre todo la unidad de Golf, donde podemos encontrar una progresión desde lo más sencillo, para todo en la escuela, llevar a los alumnos a jugar a este deporte. Se incluye un anexo con una experiencia en 6º que por nuestra metodología nos permite trabajar de forma competencial. Además de los nuevos iconos, se han creado dibujos específicos para iniciar, terminar y recoger material, según el ciclo en el que nos encontremos *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Colección Educación física,961 Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actua…l legislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado. Revisión y actualización en base a las competencias de la obra Programación de la Educación Física en Primaria (6 volúmenes) de los mismos autores. Principales cambios: Programaciones realizadas de acuerdo a la nueva ley (LOE) y en concreto de acuerdo a las competencias básicas. Nuevas explicaciones en las unidades didácticas. El esquema o ficha inicial de cada unidad didáctica adaptado a las competencias básicas. En la programación de cada unidad didáctica, se han tenido en cuenta las competencias que se desarrollan. Cada sesión en los seis cursos llevan indicadas las competencias que se desarrollan en cada una. Lo más importante es que se ha modificado completamente la sustentación del proyecto, los objetivos, los contenidos, los criterios de evaluación; introduciéndose competencias, indicadores de logro, evaluación. . . Se han creado ocho iconos referenciales para cada una de las unidades didácticas, que aparecen en los seis cursos para aclarar dónde se trabajan cada una de las competencias básicas. Todo el libro se ha revisado y corregido. Nuevas explicaciones más claras donde eran necesarias. Se han adaptado los juegos a los tiempos actuales (personajes, programas de televisión, música, . . ) Dibujos más claros y cambiados donde ha sido necesario. Reestructuras y añadidas nuevas unidades didácticas del tercer ciclo, como es la de Golf. Se han renovado todas las unidades didácticas de expresión corporal, música y danza, apareciendo mucho más claras las explicaciones para su mejor comprensión. Hay numerosas actividades de expresión corporal y danza nuevas. Se hacen referencias a donde localizar imágenes y música de cada una de las danzas, modificando los anexos correspondientes a ellas. En la bibliografía se puede encontrar claramente donde localizar estas modificaciones. Se han modificado las unidades didácticas de 5º y 6º dándole más sentido a la forma de trabajo y añadiendo nuevas actividades y por lo tanto creando nuevas sesiones. Hay unidades unificadas para trabajar, como Floorball, Indiaca, Palas, nuevas completamente como las de Acrosport y sobre todo la unidad de Golf, donde podemos encontrar una progresión desde lo más sencillo, para todo en la escuela, llevar a los alumnos a jugar a este deporte. Se incluye un anexo con una experiencia en 6º que por nuestra metodología nos permite trabajar de forma competencial. Además de los nuevos iconos, se han creado dibujos específicos para iniciar, terminar y recoger material, según el ciclo en el que nos encontremos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Colección Educación física,960 Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actua…l legislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado. Revisión y actualización en base a las competencias de la obra Programación de la Educación Física en Primaria (6 volúmenes) de los mismos autores. Principales cambios: Programaciones realizadas de acuerdo a la nueva ley (LOE) y en concreto de acuerdo a las competencias básicas. Nuevas explicaciones en las unidades didácticas. El esquema o ficha inicial de cada unidad didáctica adaptado a las competencias básicas. En la programación de cada unidad didáctica, se han tenido en cuenta las competencias que se desarrollan. Cada sesión en los seis cursos llevan indicadas las competencias que se desarrollan en cada una. Lo más importante es que se ha modificado completamente la sustentación del proyecto, los objetivos, los contenidos, los criterios de evaluación; introduciéndose competencias, indicadores de logro, evaluación. . . Se han creado ocho iconos referenciales para cada una de las unidades didácticas, que aparecen en los seis cursos para aclarar dónde se trabajan cada una de las competencias básicas. Todo el libro se ha revisado y corregido. Nuevas explicaciones más claras donde eran necesarias. Se han adaptado los juegos a los tiempos actuales (personajes, programas de televisión, música, . . ) Dibujos más claros y cambiados donde ha sido necesario. Reestructuras y añadidas nuevas unidades didácticas del tercer ciclo, como es la de Golf. Se han renovado todas las unidades didácticas de expresión corporal, música y danza, apareciendo mucho más claras las explicaciones para su mejor comprensión. Hay numerosas actividades de expresión corporal y danza nuevas. Se hacen referencias a donde localizar imágenes y música de cada una de las danzas, modificando los anexos correspondientes a ellas. En la bibliografía se puede encontrar claramente donde localizar estas modificaciones. Se han modificado las unidades didácticas de 5º y 6º dándole más sentido a la forma de trabajo y añadiendo nuevas actividades y por lo tanto creando nuevas sesiones. Hay unidades unificadas para trabajar, como Floorball, Indiaca, Palas, nuevas completamente como las de Acrosport y sobre todo la unidad de Golf, donde podemos encontrar una progresión desde lo más sencillo, para todo en la escuela, llevar a los alumnos a jugar a este deporte. Se incluye un anexo con una experiencia en 6º que por nuestra metodología nos permite trabajar de forma competencial. Además de los nuevos iconos, se han creado dibujos específicos para iniciar, terminar y recoger material, según el ciclo en el que nos encontremos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Colección Educación física,962 Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actua…l legislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado. Revisión y actualización en base a las competencias de la obra Programación de la Educación Física en Primaria (6 volúmenes) de los mismos autores. Principales cambios: Programaciones realizadas de acuerdo a la nueva ley (LOE) y en concreto de acuerdo a las competencias básicas. Nuevas explicaciones en las unidades didácticas. El esquema o ficha inicial de cada unidad didáctica adaptado a las competencias básicas. En la programación de cada unidad didáctica, se han tenido en cuenta las competencias que se desarrollan. Cada sesión en los seis cursos llevan indicadas las competencias que se desarrollan en cada una. Lo más importante es que se ha modificado completamente la sustentación del proyecto, los objetivos, los contenidos, los criterios de evaluación; introduciéndose competencias, indicadores de logro, evaluación. . . Se han creado ocho iconos referenciales para cada una de las unidades didácticas, que aparecen en los seis cursos para aclarar dónde se trabajan cada una de las competencias básicas. Todo el libro se ha revisado y corregido. Nuevas explicaciones más claras donde eran necesarias. Se han adaptado los juegos a los tiempos actuales (personajes, programas de televisión, música, . . ) Dibujos más claros y cambiados donde ha sido necesario. Reestructuras y añadidas nuevas unidades didácticas del tercer ciclo, como es la de Golf. Se han renovado todas las unidades didácticas de expresión corporal, música y danza, apareciendo mucho más claras las explicaciones para su mejor comprensión. Hay numerosas actividades de expresión corporal y danza nuevas. Se hacen referencias a donde localizar imágenes y música de cada una de las danzas, modificando los anexos correspondientes a ellas. En la bibliografía se puede encontrar claramente donde localizar estas modificaciones. Se han modificado las unidades didácticas de 5º y 6º dándole más sentido a la forma de trabajo y añadiendo nuevas actividades y por lo tanto creando nuevas sesiones. Hay unidades unificadas para trabajar, como Floorball, Indiaca, Palas, nuevas completamente como las de Acrosport y sobre todo la unidad de Golf, donde podemos encontrar una progresión desde lo más sencillo, para todo en la escuela, llevar a los alumnos a jugar a este deporte. Se incluye un anexo con una experiencia en 6º que por nuestra metodología nos permite trabajar de forma competencial. Además de los nuevos iconos, se han creado dibujos específicos para iniciar, terminar y recoger material, según el ciclo en el que nos encontremos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Colección Educación física. Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actual l…egislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado. Revisión y actualización en base a las competencias de la obra Programación de la Educación Física en Primaria (6 volúmenes) de los mismos autores. Principales cambios: Programaciones realizadas de acuerdo a la nueva ley (LOE) y en concreto de acuerdo a las competencias básicas. Nuevas explicaciones en las unidades didácticas. El esquema o ficha inicial de cada unidad didáctica adaptado a las competencias básicas. En la programación de cada unidad didáctica, se han tenido en cuenta las competencias que se desarrollan. Cada sesión en los seis cursos llevan indicadas las competencias que se desarrollan en cada una. Lo más importante es que se ha modificado completamente la sustentación del proyecto, los objetivos, los contenidos, los criterios de evaluación; introduciéndose competencias, indicadores de logro, evaluación. . . Se han creado ocho iconos referenciales para cada una de las unidades didácticas, que aparecen en los seis cursos para aclarar dónde se trabajan cada una de las competencias básicas. Todo el libro se ha revisado y corregido. Nuevas explicaciones más claras donde eran necesarias. Se han adaptado los juegos a los tiempos actuales (personajes, programas de televisión, música, . . ) Dibujos más claros y cambiados donde ha sido necesario. Reestructuras y añadidas nuevas unidades didácticas del tercer ciclo, como es la de Golf. Se han renovado todas las unidades didácticas de expresión corporal, música y danza, apareciendo mucho más claras las explicaciones para su mejor comprensión. Hay numerosas actividades de expresión corporal y danza nuevas. Se hacen referencias a donde localizar imágenes y música de cada una de las danzas, modificando los anexos correspondientes a ellas. En la bibliografía se puede encontrar claramente donde localizar estas modificaciones. Se han modificado las unidades didácticas de 5º y 6º dándole más sentido a la forma de trabajo y añadiendo nuevas actividades y por lo tanto creando nuevas sesiones. Hay unidades unificadas para trabajar, como Floorball, Indiaca, Palas, nuevas completamente como las de Acrosport y sobre todo la unidad de Golf, donde podemos encontrar una progresión desde lo más sencillo, para todo en la escuela, llevar a los alumnos a jugar a este deporte. Se incluye un anexo con una experiencia en 6º que por nuestra metodología nos permite trabajar de forma competencial. Además de los nuevos iconos, se han creado dibujos específicos para iniciar, terminar y recoger material, según el ciclo en el que nos encontremos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Colección Educación física,965 Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actua…l legislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado. Revisión y actualización en base a las competencias de la obra Programación de la Educación Física en Primaria (6 volúmenes) de los mismos autores. Principales cambios: Programaciones realizadas de acuerdo a la nueva ley (LOE) y en concreto de acuerdo a las competencias básicas. Nuevas explicaciones en las unidades didácticas. El esquema o ficha inicial de cada unidad didáctica adaptado a las competencias básicas. En la programación de cada unidad didáctica, se han tenido en cuenta las competencias que se desarrollan. Cada sesión en los seis cursos llevan indicadas las competencias que se desarrollan en cada una. Lo más importante es que se ha modificado completamente la sustentación del proyecto, los objetivos, los contenidos, los criterios de evaluación; introduciéndose competencias, indicadores de logro, evaluación. . . Se han creado ocho iconos referenciales para cada una de las unidades didácticas, que aparecen en los seis cursos para aclarar dónde se trabajan cada una de las competencias básicas. Todo el libro se ha revisado y corregido. Nuevas explicaciones más claras donde eran necesarias. Se han adaptado los juegos a los tiempos actuales (personajes, programas de televisión, música, . . ) Dibujos más claros y cambiados donde ha sido necesario. Reestructuras y añadidas nuevas unidades didácticas del tercer ciclo, como es la de Golf. Se han renovado todas las unidades didácticas de expresión corporal, música y danza, apareciendo mucho más claras las explicaciones para su mejor comprensión. Hay numerosas actividades de expresión corporal y danza nuevas. Se hacen referencias a donde localizar imágenes y música de cada una de las danzas, modificando los anexos correspondientes a ellas. En la bibliografía se puede encontrar claramente donde localizar estas modificaciones. Se han modificado las unidades didácticas de 5º y 6º dándole más sentido a la forma de trabajo y añadiendo nuevas actividades y por lo tanto creando nuevas sesiones. Hay unidades unificadas para trabajar, como Floorball, Indiaca, Palas, nuevas completamente como las de Acrosport y sobre todo la unidad de Golf, donde podemos encontrar una progresión desde lo más sencillo, para todo en la escuela, llevar a los alumnos a jugar a este deporte. Se incluye un anexo con una experiencia en 6º que por nuestra metodología nos permite trabajar de forma competencial. Además de los nuevos iconos, se han creado dibujos específicos para iniciar, terminar y recoger material, según el ciclo en el que nos encontremos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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PROGRAMACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA BASADA EN COMPETENCIAS. PRIMARIA. 6º
MAZÓN COBO, VÍCTOR ; SANTAMARTA PÉREZ, JESÚS EDUARDO ; SÁNCHEZ RODRIGUEZ, M JESÚS ; URIEL GONZÁLEZ,
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actual legislación educativa. Cada li…bro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º Y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado. LIBRO.
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Editore: INDE, 2010
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Editore: INDE, 2010
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Condizione: Nuevo. Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actual legislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad di…dáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º Y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado.
