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-
Classroom Lessons: Integrating Cognitive Theory and Classroom Practice
Lingua: Inglese
Editore: MIT Press / Bradford Books, 1994
ISBN 10: 0262133008 ISBN 13: 9780262133005
Da: Paisleyhaze Books, New Hartford, CT, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Near Fine. MIT Press/ Bradford hardcover in dust jacket, 1995, No marks/tears/creases; Near Fine/Fine. We will add a custom fitted mylar cover, bubble wrap the book and ship it in a New BOX- Not a plastic bag like the zombie sellers.
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Classroom Lessons: Integrating Cognitive Theory and Classroom Practice
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
