meendermann karin (22 risultati)

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: New.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condizione: Brand New. 56 pages. German language. 4.65x3.50x7.60 inches. In Stock.

Condizione: New.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Demokratische Werte wie Gleichheit, Gerechtigkeit und Mut werden im schulischen Kontext als besonders bedeutsam erachtet, doch ihre altersangemessene Vermittlung stellt oftmals eine Herausforderung dar. Diese Einführung zeigt, wie Kinder- und Jugendbücher eine Brücke zwischen Schülerinnen und Schülern und politischen Werten bilden können. Dabei wird nicht nur anhand von konkreten Beispielen das fachdidaktische Potenzial von Kinder- und Jugendliteratur beleuchtet, sondern auch praxisbezogen für den sozialwissenschaftlichen Unterricht erschlossen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Ansatz des biografischen Lernens. 56 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Demokratische Werte wie Gleichheit, Gerechtigkeit und Mut werden im schulischen Kontext als besonders bedeutsam erachtet, doch ihre altersangemessene Vermittlung stellt oftmals eine Herausforderung dar. Diese Einführung zeigt, wie Kinder- und Jugendbücher eine Brücke zwischen Schülerinnen und Schülern und politischen Werten bilden können. Dabei wird nicht nur anhand von konkreten Beispielen das fachdidaktische Potenzial von Kinder- und Jugendliteratur beleuchtet, sondern auch praxisbezogen für den sozialwissenschaftlichen Unterricht erschlossen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Ansatz des biografischen Lernens.

Condizione: Brand New. 112 pages. German language. 8.19x0.32x11.57 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Zukunft ist offen. Sie hängt von uns ab - von uns allen. Karl Popper, Wissenschafts- und SozialphilosophIn welcher Gesellschaft wollen wir eigentlich leben Und wie können wir uns daran beteiligen Diesem Gestaltungsauftrag geht politische Bildung nach. Dabei legt politische Bildung in der Grundschule häufig den Fokus auf Projekte und Aktionen. Dieses Buch zeigt, wie Schülerinnen und Schüler im Sachunterricht systematisch an das Ziel politischer Bildung - politische Mündigkeit - herangeführt werden können. In diesen Kontext gehört unmittelbar auch das in dieser Einführung vorgestellte fachliche und fachdidaktische Wissen zur Vermittlung politischer Bildung in der Grundschule.Im Zentrum dieses Buches steht ein Planungsmodell - 'eine Roadmap' - zum Lernen politischer Kompetenzen im Fach Sachunterricht. Sie nimmt die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler auf und führt sie über spezifische Themen weiter. Unterrichtstragende fachdidaktische Prinzipien und Methoden werden aufgezeigt, erklärt und leiten zu den Zielen politischer Bildung. Die Roadmap kann zur Planung, Durchführung und Evaluation von sozialwissenschaftlichem Unterricht genutzt werden.Bildungsangebote zur Fähigkeit, aktiv an politischen Prozessen teilzunehmen, informierte Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen, konkretisieren die Ausführungen praxisnah und können in den alltäglichen Unterricht der Grundschule eingebracht werden. 91 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Zukunft ist offen. Sie hängt von uns ab - von uns allen. Karl Popper, Wissenschafts- und SozialphilosophIn welcher Gesellschaft wollen wir eigentlich leben Und wie können wir uns daran beteiligen Diesem Gestaltungsauftrag geht politische Bildung nach. Dabei legt politische Bildung in der Grundschule häufig den Fokus auf Projekte und Aktionen. Dieses Buch zeigt, wie Schülerinnen und Schüler im Sachunterricht systematisch an das Ziel politischer Bildung - politische Mündigkeit - herangeführt werden können. In diesen Kontext gehört unmittelbar auch das in dieser Einführung vorgestellte fachliche und fachdidaktische Wissen zur Vermittlung politischer Bildung in der Grundschule.Im Zentrum dieses Buches steht ein Planungsmodell - 'eine Roadmap' - zum Lernen politischer Kompetenzen im Fach Sachunterricht. Sie nimmt die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler auf und führt sie über spezifische Themen weiter. Unterrichtstragende fachdidaktische Prinzipien und Methoden werden aufgezeigt, erklärt und leiten zu den Zielen politischer Bildung. Die Roadmap kann zur Planung, Durchführung und Evaluation von sozialwissenschaftlichem Unterricht genutzt werden.Bildungsangebote zur Fähigkeit, aktiv an politischen Prozessen teilzunehmen, informierte Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen, konkretisieren die Ausführungen praxisnah und können in den alltäglichen Unterricht der Grundschule eingebracht werden. 91 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Zukunft ist offen. Sie hängt von uns ab - von uns allen. Karl Popper, Wissenschafts- und SozialphilosophIn welcher Gesellschaft wollen wir eigentlich leben Und wie können wir uns daran beteiligen Diesem Gestaltungsauftrag geht politische Bildung nach. Dabei legt politische Bildung in der Grundschule häufig den Fokus auf Projekte und Aktionen. Dieses Buch zeigt, wie Schülerinnen und Schüler im Sachunterricht systematisch an das Ziel politischer Bildung - politische Mündigkeit - herangeführt werden können. In diesen Kontext gehört unmittelbar auch das in dieser Einführung vorgestellte fachliche und fachdidaktische Wissen zur Vermittlung politischer Bildung in der Grundschule.Im Zentrum dieses Buches steht ein Planungsmodell - 'eine Roadmap' - zum Lernen politischer Kompetenzen im Fach Sachunterricht. Sie nimmt die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler auf und führt sie über spezifische Themen weiter. Unterrichtstragende fachdidaktische Prinzipien und Methoden werden aufgezeigt, erklärt und leiten zu den Zielen politischer Bildung. Die Roadmap kann zur Planung, Durchführung und Evaluation von sozialwissenschaftlichem Unterricht genutzt werden.Bildungsangebote zur Fähigkeit, aktiv an politischen Prozessen teilzunehmen, informierte Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen, konkretisieren die Ausführungen praxisnah und können in den alltäglichen Unterricht der Grundschule eingebracht werden.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Demokratische Werte wie Gleichheit, Gerechtigkeit und Mut werden im schulischen Kontext als besonders bedeutsam erachtet, doch ihre altersangemessene Vermittlung stellt oftmals eine Herausforderung dar. Diese Einführung zeigt, wie Kinder- und Jugendbücher eine Brücke zwischen Schülerinnen und Schülern und politischen Werten bilden können. Dabei wird nicht nur anhand von konkreten Beispielen das fachdidaktische Potenzial von Kinder- und Jugendliteratur beleuchtet, sondern auch praxisbezogen für den sozialwissenschaftlichen Unterricht erschlossen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Ansatz des biografischen Lernens.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Literatur als Brücke ins Politische | Wertevermittlung im sozialwissenschaftlichen Unterricht anhand von Kinder- und Jugendliteratur | Karin Meendermann (u. a.) | Taschenbuch | Kleine Reihe - Politische Bildung | 56 S. | Deutsch | 2025 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734417450 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-50, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Zukunft ist offen. Sie hängt von uns ab - von uns allen. Karl Popper, Wissenschafts- und SozialphilosophIn welcher Gesellschaft wollen wir eigentlich leben Und wie können wir uns daran beteiligen Diesem Gestaltungsauftrag geht politische Bildung nach. Dabei legt politische Bildung in der Grundschule häufig den Fokus auf Projekte und Aktionen. Dieses Buch zeigt, wie Schülerinnen und Schüler im Sachunterricht systematisch an das Ziel politischer Bildung - politische Mündigkeit - herangeführt werden können. In diesen Kontext gehört unmittelbar auch das in dieser Einführung vorgestellte fachliche und fachdidaktische Wissen zur Vermittlung politischer Bildung in der Grundschule.Im Zentrum dieses Buches steht ein Planungsmodell - 'eine Roadmap' - zum Lernen politischer Kompetenzen im Fach Sachunterricht. Sie nimmt die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler auf und führt sie über spezifische Themen weiter. Unterrichtstragende fachdidaktische Prinzipien und Methoden werden aufgezeigt, erklärt und leiten zu den Zielen politischer Bildung. Die Roadmap kann zur Planung, Durchführung und Evaluation von sozialwissenschaftlichem Unterricht genutzt werden.Bildungsangebote zur Fähigkeit, aktiv an politischen Prozessen teilzunehmen, informierte Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen, konkretisieren die Ausführungen praxisnah und können in den alltäglichen Unterricht der Grundschule eingebracht werden.Wochenschau Verlag, Eschborner Landstraße 42-50, 60489 Frankfurt 91 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Zukunft ist offen. Sie hängt von uns ab - von uns allen. Karl Popper, Wissenschafts- und SozialphilosophIn welcher Gesellschaft wollen wir eigentlich leben Und wie können wir uns daran beteiligen Diesem Gestaltungsauftrag geht politische Bildung nach. Dabei legt politische Bildung in der Grundschule häufig den Fokus auf Projekte und Aktionen. Dieses Buch zeigt, wie Schülerinnen und Schüler im Sachunterricht systematisch an das Ziel politischer Bildung - politische Mündigkeit - herangeführt werden können. In diesen Kontext gehört unmittelbar auch das in dieser Einführung vorgestellte fachliche und fachdidaktische Wissen zur Vermittlung politischer Bildung in der Grundschule.Im Zentrum dieses Buches steht ein Planungsmodell - 'eine Roadmap' - zum Lernen politischer Kompetenzen im Fach Sachunterricht. Sie nimmt die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler auf und führt sie über spezifische Themen weiter. Unterrichtstragende fachdidaktische Prinzipien und Methoden werden aufgezeigt, erklärt und leiten zu den Zielen politischer Bildung. Die Roadmap kann zur Planung, Durchführung und Evaluation von sozialwissenschaftlichem Unterricht genutzt werden.Bildungsangebote zur Fähigkeit, aktiv an politischen Prozessen teilzunehmen, informierte Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen, konkretisieren die Ausführungen praxisnah und können in den alltäglichen Unterricht der Grundschule eingebracht werden.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Politische Bildung in der Primarstufe stärken | Ein Planungsmodell zum Lernen politischer Kompetenzen im Sachunterricht | Karin Meendermann | Taschenbuch | Politik unterrichten | 112 S. | Deutsch | 2024 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734416651 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-130, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Unbekannt. Condizione: Gut. 320 S. Als Entscheidungsgrundlage für künftige Sozial- und Wirtschaftspolitik stellt diese Untersuchung Informationen über Inanspruchnahme und Wirkungen der 'Hilfe zur Arbeit' zur Verfügung. Zum ersten Mal wird hier eine Gesamtbefragung aller an diesem Programm Beteiligten vorgenommen, exemplifiziert an fünf Kommunen unterschiedlicher Größe, Struktur und politischer Ausrichtung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.