Melissa naase (116 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2011 in the subject American Studies - Literature, grade: 2,0, University of Paderborn (Anglistik und Amerikanistik), course: T. C. Boyle, language: English, abstract: 1 IntroductionThis paper is about the stereotypes t…hat Asians and Americans have of each other. Therefore quotations from Boyle's book: 'East is East' are listed. Though it was not part of the presentation, you will also find the quotations on the Asians' ideas about Americans here in order to give a statement on each nation's representative's awareness on those matters.After that there is a chapter on coping with prejudices, and the terms of assimilation and acculturation are defined. Last there is an overview of our presentation explaining the different phases, their contents and aims. The transcript of the news-show is given and a short reflection on the presentation and working on this topic can be found.Before you read on, I would like to explain three terms here which are used simultaneously during this paper. Often it is not possible to distinguish between a cliché, a stereotype or a prejudice because the definitions of those terms are very similar and the choice of the right term depends on everyone's individual experiences with regard to the certain subject.Nevertheless I want to show that there are certain differences, by giving the definitions here:-Cliché: A phrase or opinion that is overused and shows a lack of original thought.-Stereotype: An image or idea of a particular type of person or thing that has become fixed through being widely held.-Prejudice: Pre-assumption, pre-conceived opinion that is not based on reason or actual experience. 2 Quotes: The Asians' Ideas about Americans Actually this chapter on the Asian's ideas about Americans was not part of our presentation. But when reading the book I marked all of those in order to compare the stereotypes both nations have of each other.2.1 Words used for Americans in the Book-long nose-hakujin-butter stinker-keto (p.267)-for Saxby: big hairy boifurendo2.2 Hiro's Grandma describing his Father p.15.(he always was dirty and hairy, no matter the version).2.3 Hiro's View of Americans- Adopted from Films and Books p.17fBut if Japanes were a pure race, intolerant of misgenation to the point of fanaticism, the Americans, he knew, were a polyglot tribe, mutts and mulattos and worse- or better, depending on your point of view. In America you could be one part Negro, two parts Serbo-Croatian and three parts Eskimo and walk down the street with your head held high. I.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2012 in the subject Didactics for the subject English - Literature, Works, grade: 1,7, University of Paderborn (Anglistik und Amerikanistik), course: Native American Literature, language: English, abstract: American Ind…ian literature grew out of an oral tradition passed on from one generation to the next. By the late eighteenth century these oral accounts of Indians' stories were being recorded or translated by interested white people. At this time Indians were also beginning to write down their own stories in the English language. By the twentieth century creativity in the English language became a well-established form of their literary communication. During the same time the works of American Indian authors got a more individualistic tone. One of those individualist is the Native American Sherman Alexie.Sherman Alexie was born on October 7, 1966. Alexie grew up in the Spokane Indian Reservation in Wahshington. (.)Nowadays Alexie lives in Seattle, Washington together with his Native American wife and his two sons. He is a famous Native American poet, autohor, screenwriter and filmmaker.He sold milliions of copies of his books and won several awards for his noves like the 'Boston-Globe-Horn Book Award' for the best fiction novel of 2008 in young adult literature or the 'National Book Award for Young Peoples' Literature' in 2007 both for his novel 'The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian'. His literature is very important for Native American literature courses in the United States and in the world. Alexie is also read in colleges and universities all across the USA. (.)As a Native American himself, his novels, films, and collections of short stories deal with a variety of topics he experienced in the reservation like alcoholism, poverty, stereotypes, friends, death or family problems. Having grown up in the 60's und 70's in the reservation Alexie has made lots of experiences on many, if not all topics he writes about. For this paper I mainly had a look at three of Alexie's works, namely the novels 'Reservation Blues' and 'The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian' as well as his collection of short stories 'The Lone Ranger and Tonto Fistfight in Heaven'. Reading these novels and stories I realized that they have much in common. In all those works the same problems can be found as well as the characters reappear. (.).
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,3, Universität Paderborn (EW), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit zum Thema 'Kooperatives Lernen als Instrument individueller Förderung in altersgemischten Lerng…ruppen' befasst sich mit der Fragestellung, inwieweit kooperative Lernformen genutzt werden können, um SuS individuell zu fördern. Obwohl es sich zunächst widersprüchlich anhört, durch gemeinsames Lernen und kooperative Arbeiten individuell gefördert zu werden, sind nach Klippert (2000) selbstgesteuerte Lernprozesse von besonderer Wichtigkeit, um für das spätere Leben entsprechend vorbereitet zu sein.'Nur wer gelernt hat, seinen eigenen Lernprozess selbständig zu organisieren, wird unabhängig werden von fremdbestimmten Lernprozessen und damit die notwendige Selbständigkeit in späteren Entscheidungs- und Handlungssituationen erlangen. Nur wer Lernen gelernt hat, wird gemeinsam mit anderen zu mündiger Selbstbestimmung finden.' Eine Grundvoraussetzung, um selbstständig lernen zu können ist offener Unterricht, welcher kooperative Unterrichtsformen erfordert. Bei der Betrachtung von kooperativen Unterrichtsformen als Mittel zur individuellen Förderung, liegt der Fokus in dieser Arbeit auf altersgemischten Lern-gruppen, da dieses Thema immer aktueller wird. Die Vorstellung Gleichaltrige durch einheitlichen Unterricht gleichmäßig zu fördern, und die Annahme, dass die geistig-psychische Entwicklung mit dem Lebensalter parallel laufe, sind Vorstellungen die zeitgleich mit der Einführung der Schulpflicht entstanden, die auf ein bestimmtes Datum festgesetzt ist. Diese Vorstellung ist heutzutage überholt. Immer mehr Schulen, z.B. die Reformschule Kassel, Montessori Schulen, die Laborschule Bielefeld, sowie viele Grundschulen haben ihre Modelle auf altersgemischtes Lernen umgestellt und der Trend im Bereich der Entwicklung von Schulbüchern und . 52 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Übergeordnetes Ziel der Reihe: Flächeninhalt und UmfangZiel der Unterrichtseinheit:Entwick…eln einer Vorstellung von Flächeninhalt und Umfang sowie deren Beziehung.[.]3. angestrebter fachlicher Lern- bzw. Kompetenzzuwachs:Die SuS berechnen Flächeninhalte und Umfänge von Rechtecken und 'zusammengesetzten Flächen'.4. prozessbezogenes, soziales Ziel für diese konkrete Stunde:Die SuS arbeiten in Gruppen. Sie entwickeln ihre Kooperationsfähigkeit und lernen, dass sie Verantwortung für das gemeinsame Ergebnis tragen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Universität Paderborn (Anglistik/ Amerikanistik), Veranstaltung: Sir Thomas Malory, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Infopaper befasst sich mit dem Leben und den Werken von Si…r Thomas Malory, dem Verfasser der Artusromane, des 'Morte Darthur'. Die Recherche dabei ist nicht sehr einfach, zunächst muss festgelegt werden mit welcher der Personen, die unter diesem Namen geboren wurden, wir uns genau beschäftigen. Dabei ist lediglich sicher, dass Malory ein inhaftierter Ritter war. dies geht aus der Schlusspassage des 'Morte Darthur' hervorgeht 'FOR THIS BOOK WAS ENDED THE NINTH YERE OF THE REYGNE OF KING EDWARD THE FOURTH, BY SYR THOMAS MALEORE, KNYGHT, AS JESU HELPE HYM FOR HYS GRETE MYGHT, AS HE IS THE SERVAUNT OF JESU BOTHE DAY AND NYGHT.' sowie das Jahr der Vollendung dieses Werkes, was angegeben wird als das 9. Jahr der Herrschaft von König Edward IV. , alles andere bleibt spekulativ. Neben Sir Thomas Malory, Sohn von John Revel aus Newbold Revel aus Warwickshire, existierten 7 weitere Malorys , welche als Autor der Artusromane in Frage kommen. Davon sei hier lediglich Thomas Malory, Sohn von Studley Royal und Hutton Conyers, aus Yorkshire namentlich erwähnt, da dieser nach Meinung von R. Merril dem Malory aus Newbold Revel, auf welchen sich die wissenschaftliche Welt im Allgemeinen geeinigt hat am nähesten kommt. Dennoch bleiben Zweifel, ob der Malory aus Newbold Revel wirklich der oben bezeichnete ist. Diesem Edelmann sind einige negative Charaktereigenschaften zuzuordnen. Es wäre genauso gut denkbar, dass es der 'Morte Darthur' von einem bislang unbekannten Malory verfasst wurde. Im Folgenden aber sei der zuletzt genannte als der Sir Thomas Malory festgelegt, mit welchem ich mich in dieser Arbeit befasse.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
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Taschenbuch. Condizione: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspuren - Wie der Titel meiner Hausarbeit schon verrät, möchte ich in dieser Arbeit auf das Thema Gender Mainstreaming eingehen. Gender Mainstreaming bezeichnet keine Fallstudie oder ähnliches, sondern ein politi…sches Ziel, was vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend ins Leben gerufen wurde. Dazu werde ich zunächst eine Definition des Begriffes und ein Beispiel angeben und einen kurzen Überblick geben, in welchen Bereichen wir Gender Mainstreaming in der Schule finden können. Dabei gilt meine besondere Aufmerksamkeit der Frage, ob es sich bei Gender Mainstreaming bloß um ein Konzept handelt, oder ob dieses auch in die Praxis umgesetzt wird. Wie leicht oder schwer ist die Praxisumsetzung des Gender Mainstreaming Um Aussagen hierüber treffen zu können werde ich eine Umfrage in drei ver-schiedenen Altersklassen durchführen, in denen die Befragten Auskunft über ihre Erfahrungen mit Gender Mainstreaming zu ihrer Schulzeit geben. In der Umfrage, sowie im Laufe dieser Hausarbeit wird mein Hauptaugenmerk immer dem Thema Rollentwicklung gelten. Wie erlebten die Befragten dies in Bezug auf das Thema Gender Mainstreaming und welche Auswirkung hatte dies auf ihr späteres Leben Fühlen sie sich wohl in ihrer Rolle und haben sie ein stärkeres Rollenbewusstsein entwickelt Inwiefern hängt das Ergebnis mit dem Gender Mainstreaming zusammen Anschließend werde ich die Antworten der Befragung zu bestimmten Fragen anhand von Diagrammen auswerten um einen guten Überblick zu verschaffen. Meine Vermutung hierbei ist, dass es heute eine Tendenz zum Gender Mainstreaming gibt, d. h. dass die jüngeren Befragten eher Erfahrungen mit dem Thema gemacht haben. Wobei es sich hierbei handeln kann wird aus der Definition des Begriffes Gender Mainstreaming und dem von mir angeführten Beispiel klarer. Abschließend werde ich in meinem Fazit nach Begründungen für den Ausfall des Ergebnisses der Umfrage suchen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel: Die SuS können wesentliche Informationen aus einfachen Texten herausfinden. Dabei lernen sie wie Gleichalt…rige in Vororten in England leben. Die SuS entnehmen dem Text Informationen über Hauptfiguren und Handlungen. Sie verfassen selbstständig kurze Texte unter vorgegebenen Aspekten einer Personenbeschreibung.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 15,95
EUR 60,20 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Hauptlernziel ist die Schulung des räumlichen Vorstellungsvermögens der SchülerInnen, indem sie versuchen die Würfeln…etze auf ihre Richtigkeit zu überprüfen.Außerdem sind im Bildungsplan für die Grundschule die Unterthemen 'Netze herstellen und untersuchen; Modelle von Würfel und Quader aus Netzen herstellen' vorgesehen.Doch auch hier ist das übergeordnete Lernziel die Schulung des räumlichen Vorstellungs-vermögens. Die Groblernziele bestehen darin, dass die SchülerInnen die Aufgaben in entsprechender Zeit selbstständig und im Großen und Ganzen richtig lösen. Außerdem sollten sie sich, auch im Bezug auf Arbeitsmaterialien, selbst organisieren, als auch mit den MitschülerIn-nen koordinieren können.Bei den Schülern soll eine motivierte bzw. interessierte Bereitschaft geweckt werden, sich mit geometrischen Problemen auseinanderzusetzen.
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EUR 15,95
EUR 60,23 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,3, Universität Paderborn, Veranstaltung: Didaktik der weiterführenden Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Ausarbeitung woll…en wir auf Prof. Dr. Dollases (Universität Bielefeld, Abteilung Psychologie) Paper zum Thema 'Was macht erfolgreichen Unterricht aus ' eingehen. Hierfür werden wir es zunächst zusammenfassend wiedergeben und auf einzelne Punkte, die uns unschlüssig erscheinen näher eingehen.Unser Hauptaugenmerk in dieser Ausarbeitung gilt dabei dem Punkt der Realisierbarkeit der von Prof. Dr. Dollase geforderten Aspekte. Dies wird dann in unserem Fazit abschließend reflektiert.Da wir uns an der Gliederung des Textes orientieren möchte ich diese zunächst einmal vorstellen und Dollases Hauptthese nennen.Der Text gliedert sich wie folgt:1.Nachwort zu Pisa2.Guter Unterricht - im Spiegel der internationalen empirischen Unterrichtsforschung3.Guter Unterricht - Lehrer und Mitschüler als Quellen der Verärgerung4.Theorie: Die psychologische Reduzierung der Gruppengröße5.Nachwort zur Steuerung von Qualität Dollase möchte anhand dieser Punkte seine Hauptthese stützen. Sie lautet: 'Wer Unterrichtsqualität will, muss dafür sorgen, dass dieser Unterricht gründlich und in Ruhe vorbereitet werden kann. Bei den hohen Lehrverpflichtungen der deutschen Lehrkräfte bleibt keine Zeit mehr für Konferrenzirkus, Marketinggags, Remmidemmi und Events.'.
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EUR 15,95
EUR 60,17 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 15,95
EUR 60,17 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 2,3, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufwärmübungen1. Staffellauf mit Federball: Die Spieler legen jeweils den Ball auf ihren Schläger u…nd müssen in einer Staffel ein Distanz von etwa 30 Metern jeder 4 mal laufen, ohne das der Ball herun-terfällt. Geschieht dies, so muss wieder am Startpunkt angefangen werden. Für viele Spieler besteht hierbei die Schwierigkeit darin, den Schläger entsprechend so schräg zu halten, dass sie schnell laufen können aber der Ball nicht herunterfällt.2. Ball hochspielen mit dem Ziel die Decke zutreffen. Auch Vorhand/ Rückhandwechsel möglich. TIPP: Rückhand ist leichter als Vorhand.Spiel: Badminton- BiathlonMaterial:2 x Kleiner Kasten1 x Bodenmatte1 x Rahmenteil eines großen KastensHütchen oder Stangen zur Markierung der ¿Rennbahn¿Genügend Federbälle4 aufgebaute BadmintonfelderZiel des SpielesWelches Team als erstes keine Bälle mehr hat gewinnt.
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EUR 15,95
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Universität Paderborn, Veranstaltung: Einführung in den Konstruktivismus, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Stunde:Die Schülerinnen und Schüler sollen in die…Thematik des 'kleinsten gemeinsamen Vielfachen' eingeführt werden. Sie sollen insbesondere. die Übertragung von Sachverhalten auf ein mathematisches Modell umsetzen. . die speziellen Ergebnisse der Textaufgabe interpretieren können. . den Sinn einer mathematischen Rechnung im Gegensatz zum Experiment erken-nen und ihn erläutern können. . das 'Spezielle' (einführende Textaufgabe) in das 'Allgemeine' (abstrakte und for-male Begrifflichkeit kgV) überführen können. . die Begrifflichkeit des kgV und des gemeinsamen Vielfachen kennen lernen. . das kgV zweier Zahlen bestimmen und den neuen Begriff anwenden können.
