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Paese del venditore
Valutazione venditore
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Lernsoftware. Bewertung in Theorie und Praxis. ELearning; 01.
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 5,45
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 128 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
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Chinesische Lerngewohnheiten. Evaluierungen für den Deutsch-als-Lernsprachenunterricht.
Lingua: Tedesco
Editore: Frankfurt/M, Verlag für interkulturelle Kommunikation, 1991
ISBN 10: 3889390234 ISBN 13: 9783889390233
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 5,00
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. 405 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K03022 3889390234 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lernsoftware. Bewertung in theorie und praxis.
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 5,44
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. 128 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00305 3938028009 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Chinesische Lerngewohnheiten. Evaluierungen für den Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht in der Volksrepublik China. Bd. 4 der Reihe: Interdisziplinäre Studien zum Verhältnis von Migrationen, Ethnizität und gesellschaftlicher Multikulturalität.
Editore: Frankfurt. Verlag für Interkulturelle Kommunikation. o.J.
ISBN 10: 3889390234 ISBN 13: 9783889390233
Da: Antiquariat & Verlag Jenior, Kassel, HE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,00
Spedizione EUR 19,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello405 S. Kartoniert. Einige Anstreichungen. Name auf Vorsatz, sonst gut erhalten. Sprache: deu.
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Chinesische Lerngewohnheiten : Evaluierungen für den Deutsch-als-Fremdsprachenunterricht. Dissertation. Interdisziplinäre Studien zum Verhältnis von Migrationen, Ethnizität und gesellschaftlicher Multikulturalität 4.
Lingua: Tedesco
Editore: Frankfurt am Main : Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 1991
ISBN 10: 3889390234 ISBN 13: 9783889390233
Da: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,00
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: gut. 405 S., Abb., 21 cm, Einband leicht berieben und fleckig, Besitzvermerk. Sprache: Deutsch.
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EUR 25,00
Spedizione EUR 55,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Gut bis sehr gut. An den technologischen Fortschritten und den dadurch hervorgerufenen Veränderungen im Nutzungsverhalten setzen die Überlegungen zum mobilen Lernen an. Lerninhalte werden über das Internet verfügbar gemacht und die Lernenden greifen darauf über ein mobiles Endgerät zu, das sie auch unabhängig vom Lernzweck mit sich führen. Damit stellt sich die Frage, wozu man diese neuen Optionen sinnvollerweise einsetzt. Wie bei solchen Neuerungen mittlerweile üblich, wird dabei das Fremdsprachenlernen als geeigneter Kandidat ins Spiel gebracht, und es treten frühzeitig Produkte oder Konzeptionen auf, die das vermeintliche oder tatsächliche Potenzial der neuen Technologie für diesen Lernzweck nutzbar zu machen versprechen. Um hier festen Boden unter die Füße zu bekommen, muss man die Spreu der Herstellerwerbung aussortieren, aber auch unrealistische Erwartungen ausblenden, die beide zuverlässigerweise im Gefolge der Be? strebungen auftreten, für neue Technologien geeignete Anwendungsfelder zu erschließen. Eine Antwort darauf lässt sich nicht nur aus einer Analyse bereits vorhandener Konzeptionen oder Produkte finden, wie sie in den folgenden Kapiteln im Mittelpunkt stehen wird. Zusätzlich sollte ein Blick in die Zukunft geworfen und erwartbare Entwicklungen skizziert werden. Bisherige Erfahrungen bei Adaptionsversuchen technologischer Neuerungen und die Art und Weise, wie in der Fremdsprachendidaktik darauf reagiert wurde, sollten für die Abschätzung anstehender Veränderungen aufschlussreich sein.
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EUR 7,69
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 410 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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EUR 30,98
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
