Naciri aziz (21 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. La motivation en classe inversée : Mieux comprendre pour mieux agir | Aziz Naciri (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2022 | Éditions universitaires européennes | EAN 9783639506440 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Motivation im inverted classroom: Besser verstehen, um besser zu handeln | Aziz Naciri (u. a.) | Taschenbuch | 60 S. | Deutsch | 2023 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786205665169 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The flipped classroom is a pedagogical method to promote active learning. This book presents research, pre-experimental based on a post-test pre-test, to explore nursing students' motivation in the flipped classroom. Results suggest that students' motivational scores were significantly improved in the flipped classroom compared to the traditional method. This innovative approach remains an important alternative for enhancing the quality of nursing education. 56 pp. Englisch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La flipped classroom es un método pedagógico para promover el aprendizaje activo. Este libro presenta una investigación preexperimental basada en pruebas posteriores para explorar la motivación de los estudiantes de enfermería en el aula invertida. Los resultados sugieren que las puntuaciones de motivación de los estudiantes mejoraron significativamente en el flipped classroom en comparación con el método tradicional. Este enfoque innovador sigue siendo una alternativa importante para mejorar la calidad de la enseñanza de la enfermería. 60 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La classe inversée est une méthode pédagogique permettant de promouvoir l'apprentissage actif. Ce livre présente une recherche, pré-expérimentale basée sur un pré-test posttest, visant à explorer la motivation des étudiants infirmiers en classe inversée. Les résultats suggèrent que les scores motivationnels des étudiants ont été améliorés significativement en classe inversée par rapport à la méthode traditionnelle. Cette approche novatrice demeure une alternative importante pour le rehaussement de la qualité de la formation des professions infirmières. 56 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The flipped classroom is a pedagogical method to promote active learning. This book presents research, pre-experimental based on a post-test pre-test, to explore nursing students' motivation in the flipped classroom. Results suggest that students' motivational scores were significantly improved in the flipped classroom compared to the traditional method. This innovative approach remains an important alternative for enhancing the quality of nursing education.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 56 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La flipped classroom es un método pedagógico para promover el aprendizaje activo. Este libro presenta una investigación preexperimental basada en pruebas posteriores para explorar la motivación de los estudiantes de enfermería en el aula invertida. Los resultados sugieren que las puntuaciones de motivación de los estudiantes mejoraron significativamente en el flipped classroom en comparación con el método tradicional. Este enfoque innovador sigue siendo una alternativa importante para mejorar la calidad de la enseñanza de la enfermería.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La flipped classroom es un método pedagógico para promover el aprendizaje activo. Este libro presenta una investigación preexperimental basada en pruebas posteriores para explorar la motivación de los estudiantes de enfermería en el aula invertida. Los resultados sugieren que las puntuaciones de motivación de los estudiantes mejoraron significativamente en el flipped classroom en comparación con el método tradicional. Este enfoque innovador sigue siendo una alternativa importante para mejorar la calidad de la enseñanza de la enfermería.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La flipped classroom è un metodo pedagogico per promuovere l'apprendimento attivo. Questo libro presenta una ricerca pre-sperimentale e post-test per esplorare la motivazione degli studenti di infermieristica nella flipped classroom. I risultati suggeriscono che i punteggi motivazionali degli studenti sono stati significativamente migliorati nella flipped classroom rispetto al metodo tradizionale. Questo approccio innovativo rimane un'alternativa importante per migliorare la qualità della formazione infermieristica. 60 pp. Italienisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inverted Classroom ist eine pädagogische Methode zur Förderung des aktiven Lernens. In diesem Buch wird eine präexperimentelle, auf einem Pretest-Posttest basierende Untersuchung vorgestellt, mit der die Motivation von Krankenpflegeschülern im Inverted Classroom erforscht werden sollte. Die Ergebnisse legen nahe, dass sich die Motivationswerte der Schüler im Inverted Classroom im Vergleich zur traditionellen Methode signifikant verbessert haben. Dieser innovative Ansatz bleibt eine wichtige Alternative zur Steigerung der Qualität der Ausbildung in den Pflegeberufen. 60 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A sala de aula folheada é um método pedagógico para promover a aprendizagem activa. Este livro apresenta uma investigação pré-experimental e pós-teste para explorar a motivação dos estudantes de enfermagem na sala de aula virada ao contrário. Os resultados sugerem que as notas motivacionais dos estudantes foram significativamente melhoradas na sala de aula virada em comparação com o método tradicional. Esta abordagem inovadora continua a ser uma alternativa importante para melhorar a qualidade da educação em enfermagem. 60 pp. Portugiesisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La classe inversée est une méthode pédagogique permettant de promouvoir l'apprentissage actif. Ce livre présente une recherche, pré-expérimentale basée sur un pré-test posttest, visant à explorer la motivation des étudiants infirmiers en classe inversée. Les résultats suggèrent que les scores motivationnels des étudiants ont été améliorés significativement en classe inversée par rapport à la méthode traditionnelle. Cette approche novatrice demeure une alternative importante pour le rehaussement de la qualité de la formation des professions infirmières.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 56 pp. Französisch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Inverted Classroom ist eine pädagogische Methode zur Förderung des aktiven Lernens. In diesem Buch wird eine präexperimentelle, auf einem Pretest-Posttest basierende Untersuchung vorgestellt, mit der die Motivation von Krankenpflegeschülern im Inverted Classroom erforscht werden sollte. Die Ergebnisse legen nahe, dass sich die Motivationswerte der Schüler im Inverted Classroom im Vergleich zur traditionellen Methode signifikant verbessert haben. Dieser innovative Ansatz bleibt eine wichtige Alternative zur Steigerung der Qualität der Ausbildung in den Pflegeberufen.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inverted Classroom ist eine pädagogische Methode zur Förderung des aktiven Lernens. In diesem Buch wird eine präexperimentelle, auf einem Pretest-Posttest basierende Untersuchung vorgestellt, mit der die Motivation von Krankenpflegeschülern im Inverted Classroom erforscht werden sollte. Die Ergebnisse legen nahe, dass sich die Motivationswerte der Schüler im Inverted Classroom im Vergleich zur traditionellen Methode signifikant verbessert haben. Dieser innovative Ansatz bleibt eine wichtige Alternative zur Steigerung der Qualität der Ausbildung in den Pflegeberufen.…