Ndong laurence (46 risultati)

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Paperback. Condizione: Brand New. 190 pages. French language. 8.35x5.28x0.79 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Gabonese teachers' perceptions of health education | Laurence Ndong | Taschenbuch | Englisch | 2021 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786204337388 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Au travers d'une analyse empreinte de spiritualité, est proposée une réflexion profonde sur la chrétienté et la citoyenneté au sein de la société africaine actuelle, et plus spécifiquement du Gabon, dont les agissements des classes dirigeantes sont inacceptables.Par analogie religieuse et s'appuyant sur la foi, il s'agit de prendre conscience des difficultés auxquelles sont confrontés des femmes et des hommes face à des enseignements bibliques erronés et à des systèmes dirigistes viciés qui corrompent les sociétés africaines, en maintenant volontairement dans un état de léthargie profonde cette ' conscience '-là !Ne sont épargnés ni politiciens véreux ni leaders religieux vicieux, pour inciter les chrétiens et les autres citoyens à rompre le silence, à appeler ainsi à un progrès des classes dirigeantes contre l'obscurantisme, à une liberté d'esprit, d'action et de vie dans le respect d'autrui .…

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Paperback. Condizione: Brand New. 60 pages. French language. 8.66x5.91x0.14 inches. In Stock.

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paperback. Condizione: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Gabon, pourquoi j'accuse. | Laurence Ndong | Taschenbuch | Théologie et Vie politique de la terre | 190 S. | Französisch | 2022 | Editions L'Harmattan | EAN 9782343086231 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

paperback. Condizione: Very Good. Gabon, pourquoi j'accuse. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .…

Condizione: Used: Like New. LIVRE A L?ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9791093218526.

Condizione: Used: Like New. LIVRE A L?ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9791093218533.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Opinião dos professores gaboneses sobre a educação para a saúde | Laurence Ndong | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786204337418 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Il punto di vista degli insegnanti gabonesi sull'educazione alla salute | Laurence Ndong | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786204337401 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Vorstellungen von gabunischen Lehrkräften zur Gesundheitserziehung | Laurence Ndong | Taschenbuch | 64 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204337371 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Laurence Ndong nous dévoile les m¿urs cachées de la vie politique gabonaise, elle écrit car toute la misère politique qu'elle a observée et côtoyée lui fait peur pour l'avenir de son pays, elle écrit surtout pour transmettre à chaque Gabonaise et chaque Gabonais la conviction profonde qui l'anime : changer de mentalité est encore possible, changer le pays aussi. L'auteur conclut en s'étonnant du silence et de l'inaction de la Communauté Internationale face aux violations des Droits Humains que certains présidents africains font subir à leurs populations. 190 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Through this study, conducted within the framework of the European survey 'BIOHEAD-Citizen', we sought to identify the representations that Gabonese teachers and future teachers have of health education and the implicit values that they induce. We wondered what they consider to be the goals of health education, who the main actors should be and what the challenges are. We were also interested in the representations of these teachers and future teachers on the genetic determinism of phenotype. Our objective was to see if these representations correspond or are close to the paradigm in force in the scientific community, namely the notion of epigenetics. The representations of the teachers and future teachers in our sample were related to their teaching discipline, their level of training and whether or not they practiced a religion. The results were obtained by means of Implicative Statistical Analysis (ISA). 60 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A través de este estudio, realizado en el marco de la encuesta europea 'BIOHEAD-Citizen', hemos querido identificar las representaciones que los profesores y futuros profesores gaboneses tienen de la educación sanitaria y los valores implícitos que implican. Les preguntamos cuáles son los objetivos de la educación sanitaria para ellos, quiénes deben ser los principales actores y cuáles son los retos. También nos interesaban las representaciones de estos profesores y futuros profesores sobre el determinismo genético del fenotipo. Nuestro objetivo era ver si se corresponden o se acercan al paradigma vigente en la comunidad científica, es decir, la noción de epigenética. Las representaciones de los profesores y futuros profesores de nuestra muestra estaban relacionadas con su disciplina docente, su nivel de estudios y si practican o no una religión. Los resultados se obtuvieron mediante el Análisis Estadístico Implicativo (ASI). 64 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Laurence Ndong nous dévoile les m¿urs cachées de la vie politique gabonaise, elle écrit car toute la misère politique qu'elle a observée et côtoyée lui fait peur pour l'avenir de son pays, elle écrit surtout pour transmettre à chaque Gabonaise et chaque Gabonais la conviction profonde qui l'anime : changer de mentalité est encore possible, changer le pays aussi. L'auteur conclut en s'étonnant du silence et de l'inaction de la Communauté Internationale face aux violations des Droits Humains que certains présidents africains font subir à leurs populations.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Through this study, conducted within the framework of the European survey 'BIOHEAD-Citizen', we sought to identify the representations that Gabonese teachers and future teachers have of health education and the implicit values that they induce. We wondered what they consider to be the goals of health education, who the main actors should be and what the challenges are. We were also interested in the representations of these teachers and future teachers on the genetic determinism of phenotype. Our objective was to see if these representations correspond or are close to the paradigm in force in the scientific community, namely the notion of epigenetics. The representations of the teachers and future teachers in our sample were related to their teaching discipline, their level of training and whether or not they practiced a religion. The results were obtained by means of Implicative Statistical Analysis (ISA).…

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Through this study, conducted within the framework of the European survey BIOHEAD-Citizen , we sought to identify the representations that Gabonese teachers and future teachers have of health education and the implicit values that they induce. We wondered .…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A travers cette étude, menée dans le cadre de l'enquête européenne ' BIOHEAD-Citizen ', nous avons cherché à identifier les représentations que les enseignants et futurs enseignants gabonais ont de l'éducation à la santé et les valeurs implicites qu'elles induisent. Nous nous sommes interrogés sur ce que sont pour eux les buts de l'éducation à la santé, quels devraient en être les principaux acteurs et les enjeux qu'elle représente. Nous nous sommes aussi intéressés aux représentations de ces enseignants et futurs enseignants sur le déterminisme génétique du phénotype. Notre objectif était de voir si ces dernières correspondent ou se rapprochent du paradigme en vigueur dans la communauté scientifique à savoir la notion d'épigénétique. Les représentations des enseignants et futurs enseignants de notre échantillon ont été mises en relation avec leur discipline d'enseignement, leur niveau de formation et la pratique ou non d'une religion. Les résultats ont été obtenus à l'aide notamment de l'Analyse Statistique Implicative (ASI). 60 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Through this study, conducted within the framework of the European survey 'BIOHEAD-Citizen', we sought to identify the representations that Gabonese teachers and future teachers have of health education and the implicit values that they induce. We wondered what they consider to be the goals of health education, who the main actors should be and what the challenges are. We were also interested in the representations of these teachers and future teachers on the genetic determinism of phenotype. Our objective was to see if these representations correspond or are close to the paradigm in force in the scientific community, namely the notion of epigenetics. The representations of the teachers and future teachers in our sample were related to their teaching discipline, their level of training and whether or not they practiced a religion. The results were obtained by means of Implicative Statistical Analysis (ISA).VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Englisch.…