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In Order to Learn: How the Sequence of Topics Influences Learning (Oxford Series on Cognitive Models and Architectures, 2)
Libro 2 di 13: Oxford Series on Cognitive Models and ArchitecturesDa: Lexington Books Inc, Idaho Falls, ID, U.S.A.
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Hardcover. Condizione: Very Good.
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Environmental Risks: Perception, Evaluation and Management (Research in Social Problems and Public Policy)
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 282 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
