Neuhaus daniela (74 risultati)

Ln. 1069 S. mit Umschlag sehr guter Zustand.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: as new. Wie neu/Like new.

Paperback. Condizione: Good. 1. Auflage. Zustand nach AbeBooks: Gut (Good). Vollständiges und gut lesbares Exemplar mit sichtbaren Gebrauchsspuren. Sorgen Sie für ein gutes Klima. Denn die positive Zusammenarbeit von Familie und Kindertageseinrichtung ist auch für die Kinder spürbar und wichtig. Wie alle Beteiligte an einem Strang ziehen und die Betreuungsaufgabe im partnerschaftlichen Dialog lösen können, zeigt dieses Buch anhand von praktischen Beispielen und ihrer Umsetzung in unterschiedlichen Situationen des Kita-Alltags. Wenige Unterstreichungen mit Bleistift, sonst sehr gut.…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Broschiert. Condizione: Gut. 248 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510. …

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Condizione: New. 1.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

gebundene Ausgabe. Condizione: Gut. 180 S. guter Zustand, mit Schutzumschlag LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 9.20x6.60x0.30 inches. In Stock.

perfect. Condizione: Brand New. 64 pages. German language. 8.15x0.39x11.18 inches. In Stock.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

perfect. Condizione: Brand New. 200 pages. German language. 5.94x0.63x9.09 inches. In Stock.

Condizione: New.

Erste Auflage. kl.-8vo. 242, [1] S. Illustrierter Orig.-Karton Neuwertig.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 8.86x8.23x0.35 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. 158 pages. German language. 6.65x0.43x9.25 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Um zu diskutieren, was Musiklernen mit und über digitale Medien im 21. Jahrhundert bedeu-ten kann, trafen sich im Juni 2022 Forscher\*innen aus Musikpädagogik und Musikwissen-schaft, Expert\*innen aus der musikpädagogischen Praxis und Interessierte aus Schule und Hochschule im Rahmen der Tagung Musik - Digitalisierung - Bildung an der Bergischen Universität Wuppertal. Im Laufe des gemeinsamen Austausches wurden viele Fragen aufge-worfen und aufgegriffen: Wie können etwa musiktechnisch bedeutsame Entwicklungen und deren kulturelle Verflechtungen für die Schüler\*innen erfahrbar gemacht werden und welche Bedeutung kann ihnen im Rahmen musikalischer Bildung zukommen Wie können Schü-ler\*innen Smartphones und Tablets kreativ und lernwirksam nutzen Wie prägen digitale Me-dien und deren vielfältige Möglichkeiten die musikalische Sozialisation unserer Schüler\*innen, ihre Hörgewohnheiten und Präferenzen Und welche Kompetenzen benötigen Schüler\*innen und Musiklehrkräfte für eine Welt, in der Medientechnologien auf verschiedene, nicht immer auf den ersten Blick sichtbare Weise das kulturelle und gesellschaftliche Leben beeinflussen Die facettenreichen Beiträge im vorliegenden Band zur Tagung versuchen diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven zu beantworten. 179 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Um zu diskutieren, was Musiklernen mit und über digitale Medien im 21. Jahrhundert bedeu-ten kann, trafen sich im Juni 2022 Forscher\*innen aus Musikpädagogik und Musikwissen-schaft, Expert\*innen aus der musikpädagogischen Praxis und Interessierte aus Schule und Hochschule im Rahmen der Tagung Musik - Digitalisierung - Bildung an der Bergischen Universität Wuppertal. Im Laufe des gemeinsamen Austausches wurden viele Fragen aufge-worfen und aufgegriffen: Wie können etwa musiktechnisch bedeutsame Entwicklungen und deren kulturelle Verflechtungen für die Schüler\*innen erfahrbar gemacht werden und welche Bedeutung kann ihnen im Rahmen musikalischer Bildung zukommen Wie können Schü-ler\*innen Smartphones und Tablets kreativ und lernwirksam nutzen Wie prägen digitale Me-dien und deren vielfältige Möglichkeiten die musikalische Sozialisation unserer Schüler\*innen, ihre Hörgewohnheiten und Präferenzen Und welche Kompetenzen benötigen Schüler\*innen und Musiklehrkräfte für eine Welt, in der Medientechnologien auf verschiedene, nicht immer auf den ersten Blick sichtbare Weise das kulturelle und gesellschaftliche Leben beeinflussen Die facettenreichen Beiträge im vorliegenden Band zur Tagung versuchen diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven zu beantworten. 179 pp. Deutsch.…

Hardback. Condizione: New.

Condizione: New.