Nina dunker (29 risultati)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Anhand von ausgewaehlten Beispielen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungspraxis stellen die AutorInnen Moeglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsfragen sowie der Auswahl geeigneter Methoden vor. Statt Forschungsmethoden ausschliesslich theoretisch zu vermitteln, praesen…tieren sie diese als vielseitige Werkzeuge in ihrer praktischen Relevanz. Dabei diskutieren sie ihre Anwendungsmoeglichkeiten und Grenzen kritisch und zeigen Herangehensweisen und Loesungsstrategien fuer empirische Fragestellungen auf: Wie wird aus einer ersten Idee eine gute Forschungsfrage? Wie wird ein geeignetes empirisches Design entwickelt? Diese Fragen stellen sowohl Studierende als auch Promovierende immer wieder vor Herausforderungen, die mit Hilfe dieses Buches geloest werden koennen. Anhand von ausgewaehlten Beispielen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungspraxis stellen die AutorInnen Moeglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsfragen sowie der Auswahl geeigneter Methoden vor. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Sammelband widmet sich der Frage, wie chemiebezogenes Lernen im vielperspektivischen Sachunterricht gestaltet werden kann, um eine ganzheitliche naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule zu fördern. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Ansätze und diskutieren die Integration… chemischer Inhalte in den Sachunterricht - im Spannungsfeld zwischen kindorientiertem Lernen und fachwissenschaftlichen Anforderungen.Während einige Texte übergreifende Konzepte erörtern, fokussieren andere auf konkrete Lerninhalte oder Unterrichtssituationen. Der Sammelband bietet praxisnahe Einblicke, zeigt Herausforderungen auf und verdeutlicht die Notwendigkeit, den Sachunterricht an sich wandelnde gesellschaftliche Anforderungen anzupassen. 216 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Sammelband widmet sich der Frage, wie chemiebezogenes Lernen im vielperspektivischen Sachunterricht gestaltet werden kann, um eine ganzheitliche naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule zu fördern. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Ansätze und diskutieren die Integration… chemischer Inhalte in den Sachunterricht - im Spannungsfeld zwischen kindorientiertem Lernen und fachwissenschaftlichen Anforderungen.Während einige Texte übergreifende Konzepte erörtern, fokussieren andere auf konkrete Lerninhalte oder Unterrichtssituationen. Der Sammelband bietet praxisnahe Einblicke, zeigt Herausforderungen auf und verdeutlicht die Notwendigkeit, den Sachunterricht an sich wandelnde gesellschaftliche Anforderungen anzupassen. 216 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Sammelband widmet sich der Frage, wie chemiebezogenes Lernen im vielperspektivischen Sachunterricht gestaltet werden kann, um eine ganzheitliche naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule zu fördern. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Ansätze und diskutieren die Integration… chemischer Inhalte in den Sachunterricht - im Spannungsfeld zwischen kindorientiertem Lernen und fachwissenschaftlichen Anforderungen.Während einige Texte übergreifende Konzepte erörtern, fokussieren andere auf konkrete Lerninhalte oder Unterrichtssituationen. Der Sammelband bietet praxisnahe Einblicke, zeigt Herausforderungen auf und verdeutlicht die Notwendigkeit, den Sachunterricht an sich wandelnde gesellschaftliche Anforderungen anzupassen.
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Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, 2015
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Sammelband widmet sich der Frage, wie chemiebezogenes Lernen im vielperspektivischen Sachunterricht gestaltet werden kann, um eine ganzheitliche naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule zu fördern. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Ansätze und diskutieren die Integration… chemischer Inhalte in den Sachunterricht - im Spannungsfeld zwischen kindorientiertem Lernen und fachwissenschaftlichen Anforderungen.Während einige Texte übergreifende Konzepte erörtern, fokussieren andere auf konkrete Lerninhalte oder Unterrichtssituationen. Der Sammelband bietet praxisnahe Einblicke, zeigt Herausforderungen auf und verdeutlicht die Notwendigkeit, den Sachunterricht an sich wandelnde gesellschaftliche Anforderungen anzupassen. 216 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Der Sammelband widmet sich der Frage, wie chemiebezogenes Lernen im vielperspektivischen Sachunterricht gestaltet werden kann, um eine ganzheitliche naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule zu fördern. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Ansätze und diskutieren die Integratio…n chemischer Inhalte in den Sachunterricht - im Spannungsfeld zwischen kindorientiertem Lernen und fachwissenschaftlichen Anforderungen.Während einige Texte übergreifende Konzepte erörtern, fokussieren andere auf konkrete Lerninhalte oder Unterrichtssituationen. Der Sammelband bietet praxisnahe Einblicke, zeigt Herausforderungen auf und verdeutlicht die Notwendigkeit, den Sachunterricht an sich wandelnde gesellschaftliche Anforderungen anzupassen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Chemiebezogenes Lernen im Sachunterricht | Vielperspektivische Zugänge für die Grundschule | Nina Dunker (u. a.) | Taschenbuch | Dimensionen des Sachunterrichts | 216 S. | Deutsch | 2025 | wbv Media GmbH | EAN 9783763978342 | Verantwortliche Person für die EU: w GmbH & Co. KG, W. Arndt Bertelsmann,…Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld, service[at]wbv[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Gabler, 2015
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Anhand von ausgewählten Beispielen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungspraxis stellen die AutorInnen Möglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsfragen sowie der Auswahl geeigneter Methoden vor. Statt Forschungsmethoden ausschli…eßlich theoretisch zu vermitteln, präsentieren sie diese als vielseitige Werkzeuge in ihrer praktischen Relevanz. Dabei diskutieren sie ihre Anwendungsmöglichkeiten und Grenzen kritisch und zeigen Herangehensweisen und Lösungsstrategien für empirische Fragestellungen auf: 'Wie wird aus einer ersten Idee eine gute Forschungsfrage Wie wird ein geeignetes empirisches Design entwickelt ' Diese Fragen stellen sowohl Studierende als auch Promovierende immer wieder vor Herausforderungen, die mit Hilfe dieses Buches gelöst werden können.
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Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Anhand von ausgewaehlten Beispielen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungspraxis stellen die AutorInnen Moeglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsfragen sowie der Auswahl geeigneter Methoden vor. Statt Forschungsmethoden ausschliesslich theoretisch zu vermitteln, praesen…tieren sie diese als vielseitige Werkzeuge in ihrer praktischen Relevanz. Dabei diskutieren sie ihre Anwendungsmoeglichkeiten und Grenzen kritisch und zeigen Herangehensweisen und Loesungsstrategien fuer empirische Fragestellungen auf: Wie wird aus einer ersten Idee eine gute Forschungsfrage? Wie wird ein geeignetes empirisches Design entwickelt? Diese Fragen stellen sowohl Studierende als auch Promovierende immer wieder vor Herausforderungen, die mit Hilfe dieses Buches geloest werden koennen. Anhand von ausgewaehlten Beispielen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungspraxis stellen die AutorInnen Moeglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsfragen sowie der Auswahl geeigneter Methoden vor. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Wege durch den Forschungsdschungel | Ausgewählte Fallbeispiele aus der erziehungswissenschaftlichen Praxis | Nina Dunker (u. a.) | Taschenbuch | xx | Deutsch | 2016 | Springer Gabler | EAN 9783658120948 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Li…ncoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Wege durch den Forschungsdschungel: Ausgewählte Fallbeispiele aus der erziehungswissenschaftlichen Praxis
Dunker, Nina (Edited by)/ Joyce-Finnern, Nina-Kathrin (Edited by)/ Koppel, llka (Edited by)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Anhand von ausgewählten Beispielen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungspraxis stellen die AutorInnen Möglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsfragen sowie der Auswahl geeigneter Methoden vor. Statt Forschungsm…ethoden ausschließlich theoretisch zu vermitteln, präsentieren sie diese als vielseitige Werkzeuge in ihrer praktischen Relevanz. Dabei diskutieren sie ihre Anwendungsmöglichkeiten und Grenzen kritisch und zeigen Herangehensweisen und Lösungsstrategien für empirische Fragestellungen auf: 'Wie wird aus einer ersten Idee eine gute Forschungsfrage Wie wird ein geeignetes empirisches Design entwickelt ' Diese Fragen stellen sowohl Studierende als auch Promovierende immer wieder vor Herausforderungen, die mit Hilfe dieses Buches gelöst werden können. 252 pp. Deutsch.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Werk ist der Kompass durch den Dschungel der Forschung!Hier gibt es Antworten auf die Frage Wie wird aus einer ersten Idee eine gute Forschungsfrage? Forschungsmethoden werden als vielseitiges Werkzeug in ihre…r praktischen Relevanz&nb.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Gabler Dez 2015, 2015
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Anhand von ausgewählten Beispielen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungspraxis stellen die AutorInnen Möglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsfragen sowie der Auswahl geeigneter Methoden vor. Statt Forschungsmetho…den ausschließlich theoretisch zu vermitteln, präsentieren sie diese als vielseitige Werkzeuge in ihrer praktischen Relevanz. Dabei diskutieren sie ihre Anwendungsmöglichkeiten und Grenzen kritisch und zeigen Herangehensweisen und Lösungsstrategien für empirische Fragestellungen auf: ¿Wie wird aus einer ersten Idee eine gute Forschungsfrage Wie wird ein geeignetes empirisches Design entwickelt ¿ Diese Fragen stellen sowohl Studierende als auch Promovierende immer wieder vor Herausforderungen, die mit Hilfe dieses Buches gelöst werden können.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 252 pp. Deutsch.
