Nora sternfeld (149 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -The Educational Web versammelte acht Schulen, Bildungsorganisationen und unabhängige, selbstorganisierte pädagogische Programme im Kunstverein in Hamburg, die sich selbst als Alternativen zur traditionellen Kunstakademie verstehen und gegenwärtig zentrale Positionen im Feld der zeitgenössischen Kunst einnehmen. Oft mit stark theoretischer Ausrichtung lässt sich jedes der Programme als ein Raum des Lernens, ein Netzwerk und eine Gemeinschaft begreifen, die sich nicht auf überlieferte Curricula stützen, sondern sich um eine Form von Unmittelbarkeit und die Beziehung zwischen künstlerischer Praxis und lokalem Kontext herum organisieren. Die Programme wurden dazu einge laden, ihren eigenen pädagogischen Zugang auszustellen, das Ergebnis war eine Erkundung der Schnittstelle von Pädagogik, künstlerischer Praxis und kuratorischer Arbeit. Künstler:innen, Forscher:innen und Lehrende kamen anlässlich des Symposiums am 1. und 2. Juli 2023 zusammen, um jüngere Entwicklungen künstlerisch initiierter Pädagogik und institutioneller Praxis zu artikulieren und zu reflektieren. Das Symposium führte die Fragestellungen der Ausstellung weiter und wurde durch eine Reihe von Beiträgen erweitert, die nun erstmals in überarbeiteter Form im vorliegenden The Educational Web: Reader versammelt sind. Mit Texten von Luis Camnitzer, Feza Kayungu Ramazani, Maria Lind, Ghislaine Leung, Christian Nyampeta, Sofía Olascoaga, Emily Pethick, Laurence Rassel, Anja Steidinger, Nora Sternfeld, Prodige Kevin Tumba Makonga, Marina Vishmidt und Mi You. Herausgegeben von Milan Ther und Dr. Martin Karcher. Zweisprachige Ausgabe, deutsch und englisch. 400 pp. Englisch, Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -The Educational Web versammelte acht Schulen, Bildungsorganisationen und unabhängige, selbstorganisierte pädagogische Programme im Kunstverein in Hamburg, die sich selbst als Alternativen zur traditionellen Kunstakademie verstehen und gegenwärtig zentrale Positionen im Feld der zeitgenössischen Kunst einnehmen. Oft mit stark theoretischer Ausrichtung lässt sich jedes der Programme als ein Raum des Lernens, ein Netzwerk und eine Gemeinschaft begreifen, die sich nicht auf überlieferte Curricula stützen, sondern sich um eine Form von Unmittelbarkeit und die Beziehung zwischen künstlerischer Praxis und lokalem Kontext herum organisieren. Die Programme wurden dazu einge laden, ihren eigenen pädagogischen Zugang auszustellen, das Ergebnis war eine Erkundung der Schnittstelle von Pädagogik, künstlerischer Praxis und kuratorischer Arbeit. Künstler:innen, Forscher:innen und Lehrende kamen anlässlich des Symposiums am 1. und 2. Juli 2023 zusammen, um jüngere Entwicklungen künstlerisch initiierter Pädagogik und institutioneller Praxis zu artikulieren und zu reflektieren. Das Symposium führte die Fragestellungen der Ausstellung weiter und wurde durch eine Reihe von Beiträgen erweitert, die nun erstmals in überarbeiteter Form im vorliegenden The Educational Web: Reader versammelt sind. Mit Texten von Luis Camnitzer, Feza Kayungu Ramazani, Maria Lind, Ghislaine Leung, Christian Nyampeta, Sofía Olascoaga, Emily Pethick, Laurence Rassel, Anja Steidinger, Nora Sternfeld, Prodige Kevin Tumba Makonga, Marina Vishmidt und Mi You. Herausgegeben von Milan Ther und Dr. Martin Karcher. Zweisprachige Ausgabe, deutsch und englisch. 400 pp. Englisch, Deutsch.…

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Softcover. Condizione: Fine. Leichte Gebrauchsspuren. In den letzten zwanzig Jahren haben wirtschaftliche Kriterien und Erwägungen im gesamten Ausstellungsfeld zunehmend an Bedeutung gewonnen und zeitigen Auswirkungen auf Organisationsformen. Mittlerweile stellt sich vielerorts die praktische Frage, welche konkreten, praktische Folgen die Kritik an der Ökonomisierung öffentlicher Institutionen in diesen selbst haben könnte: Wie lassen sich Museen und Ausstellungsorganisationen anders organisieren? Und wie wollen sie anders arbeiten? Die Publikation Gegenöffentlichkeit organisieren. Kritisches Management im Kuratieren versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis: sie reflektieren Organisationsstrukturen und Arbeitsbedingungen, formulieren Vorschläge und wollen sich nicht damit abfinden, kritisch zu denken und unkritisch zu handeln. …

Buch. Condizione: Neu. Neuware -In her sculptures, installations, films, and interventions in public spaces, Croatian artist Luiza Margan explores the disparity between officially recorded history and history which is invisible. She questions the ways in which power structures and ideological systems are etched into the public sphere and interwoven into collective memory.The installation Cache, created in the course of the Artist-in-Residence-Program of the ZF Kunststiftung, examines the traces of National Socialist rule left in the city of Friedrichshafen. The title alludes to a hidden location, a concealed storehouse for information.; In ihren Skulpturen, Installationen, Filmen und Interventionen im öffentlichen Raum untersucht die kroatische Künstlerin Luiza Margan die Diskrepanz zwischen offizieller Geschichtsschreibung und unsichtbarer Geschichte. Sie hinterfragt, wie Machtverhältnissen und ideologische Systeme in den öffentlichen Raum und das kollektive Gedächtnis eingeschrieben sind.In der Installation Cache, die während des Artist-in-Residence-Programms der ZF Kunststiftung entstanden ist, setzt sie sich mit den Spuren der NS-Zeit in Friedrichshafen auseinander. Der Titel spielt dabei auf einen versteckten Ort, einen versteckten Speicher für Informationen an. 48 pp. Englisch, Deutsch.…

Buch. Condizione: Neu. Neuware -In her sculptures, installations, films, and interventions in public spaces, Croatian artist Luiza Margan explores the disparity between officially recorded history and history which is invisible. She questions the ways in which power structures and ideological systems are etched into the public sphere and interwoven into collective memory.The installation Cache, created in the course of the Artist-in-Residence-Program of the ZF Kunststiftung, examines the traces of National Socialist rule left in the city of Friedrichshafen. The title alludes to a hidden location, a concealed storehouse for information.; In ihren Skulpturen, Installationen, Filmen und Interventionen im öffentlichen Raum untersucht die kroatische Künstlerin Luiza Margan die Diskrepanz zwischen offizieller Geschichtsschreibung und unsichtbarer Geschichte. Sie hinterfragt, wie Machtverhältnissen und ideologische Systeme in den öffentlichen Raum und das kollektive Gedächtnis eingeschrieben sind.In der Installation Cache, die während des Artist-in-Residence-Programms der ZF Kunststiftung entstanden ist, setzt sie sich mit den Spuren der NS-Zeit in Friedrichshafen auseinander. Der Titel spielt dabei auf einen versteckten Ort, einen versteckten Speicher für Informationen an. 48 pp. Englisch, Deutsch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - The Educational Web versammelte acht Schulen, Bildungsorganisationen und unabhängige, selbstorganisierte pädagogische Programme im Kunstverein in Hamburg, die sich selbst als Alternativen zur traditionellen Kunstakademie verstehen und gegenwärtig zentrale Positionen im Feld der zeitgenössischen Kunst einnehmen. Oft mit stark theoretischer Ausrichtung lässt sich jedes der Programme als ein Raum des Lernens, ein Netzwerk und eine Gemeinschaft begreifen, die sich nicht auf überlieferte Curricula stützen, sondern sich um eine Form von Unmittelbarkeit und die Beziehung zwischen künstlerischer Praxis und lokalem Kontext herum organisieren. Die Programme wurden dazu einge laden, ihren eigenen pädagogischen Zugang auszustellen, das Ergebnis war eine Erkundung der Schnittstelle von Pädagogik, künstlerischer Praxis und kuratorischer Arbeit. Künstler:innen, Forscher:innen und Lehrende kamen anlässlich des Symposiums am 1. und 2. Juli 2023 zusammen, um jüngere Entwicklungen künstlerisch initiierter Pädagogik und institutioneller Praxis zu artikulieren und zu reflektieren. Das Symposium führte die Fragestellungen der Ausstellung weiter und wurde durch eine Reihe von Beiträgen erweitert, die nun erstmals in überarbeiteter Form im vorliegenden The Educational Web: Reader versammelt sind. Mit Texten von Luis Camnitzer, Feza Kayungu Ramazani, Maria Lind, Ghislaine Leung, Christian Nyampeta, Sofía Olascoaga, Emily Pethick, Laurence Rassel, Anja Steidinger, Nora Sternfeld, Prodige Kevin Tumba Makonga, Marina Vishmidt und Mi You. Herausgegeben von Milan Ther und Dr. Martin Karcher. Zweisprachige Ausgabe, deutsch und englisch.…

Hardcover. Condizione: Brand New. 160 pages. 7.76x7.51x74.80 inches. In Stock.

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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Condizione: New. In this revised and updated translation of Das Radikaldemokratische Museum, Sternfeld offers a timely critique of museums as they exist today and instead calls for museums to be reconceptualised as contested spaces for debate and new forms of political activism.Drawing upon approaches from museum studies, education and critical theory, this volume challenges past and present exhibitions and reconsiders how museum spaces can be re-appropriated in order to produce critical knowledge, rethink education and challenge collections. In doing so, Sternfeld envisages the radical democratic museum as a space that allows us to grapple with the past, negotiate what this means for the present and imagine a future that is more than simply an extension of the present.This provocative and timely book will be relevant to scholars, students and practitioners with interests in museums, critical heritage studies, social justice and political movements.…

Condizione: New.

Paperback. Condizione: New. In this revised and updated translation of Das Radikaldemokratische Museum, Sternfeld offers a timely critique of museums as they exist today and instead calls for museums to be reconceptualised as contested spaces for debate and new forms of political activism.Drawing upon approaches from museum studies, education and critical theory, this volume challenges past and present exhibitions and reconsiders how museum spaces can be re-appropriated in order to produce critical knowledge, rethink education and challenge collections. In doing so, Sternfeld envisages the radical democratic museum as a space that allows us to grapple with the past, negotiate what this means for the present and imagine a future that is more than simply an extension of the present.This provocative and timely book will be relevant to scholars, students and practitioners with interests in museums, critical heritage studies, social justice and political movements.…

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Buch. Condizione: Neu. Neuware - In her sculptures, installations, films, and interventions in public spaces, Croatian artist Luiza Margan explores the disparity between officially recorded history and history which is invisible. She questions the ways in which power structures and ideological systems are etched into the public sphere and interwoven into collective memory.The installation Cache, created in the course of the Artist-in-Residence-Program of the ZF Kunststiftung, examines the traces of National Socialist rule left in the city of Friedrichshafen. The title alludes to a hidden location, a concealed storehouse for information.; In ihren Skulpturen, Installationen, Filmen und Interventionen im öffentlichen Raum untersucht die kroatische Künstlerin Luiza Margan die Diskrepanz zwischen offizieller Geschichtsschreibung und unsichtbarer Geschichte. Sie hinterfragt, wie Machtverhältnissen und ideologische Systeme in den öffentlichen Raum und das kollektive Gedächtnis eingeschrieben sind.In der Installation Cache, die während des Artist-in-Residence-Programms der ZF Kunststiftung entstanden ist, setzt sie sich mit den Spuren der NS-Zeit in Friedrichshafen auseinander. Der Titel spielt dabei auf einen versteckten Ort, einen versteckten Speicher für Informationen an.…

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