Norma presmeg (140 risultati)
Semiotics in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Presmeg, Norma; Radford, Luis; Roth, Wolff-Michael; Kadunz, Gert
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Libro 3 di 26. Libro 3 di 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Semiotics in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Norma Presmeg, Luis Radford, Wolff-Michael Roth, Gert Kadunz
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2016-05-17, 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Libro 3 di 26. Libro 3 di 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Libro 3 di 26. Libro 3 di 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Paperback. Condizione: Brand New. 48 pages. 9.25x6.10x0.11 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 35 di 39. Libro 35 di 39 - ICME-13 Monographs
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Condizione: Very Good. The purpose of this Open Access compendium, written by experienced researchers in mathematics education, is to serve as a resource for early career researchers in furthering their knowledge of the state of the field and disseminating their research through publishing. To accomplish this, the book is split…into four sections: Empirical Methods, Important Mathematics Education Themes, Academic Writing and Academic Publishing, and a section Looking Ahead. The chapters are based on workshops that were presented in the Early Career Researcher Day at the 13th International Congress on Mathematical Education (ICME-13). The combination of presentations on methodological approaches and theoretical perspectives shaping the field in mathematics education research, as well as the strong emphasis on academic writing and publishing, offered strong insight into the theoretical and empirical bases of research in mathematics education for early career researchers in this field. Based on these presentations, the book provides a state-of-the-art overview of important theories from mathematics education and the broad variety of empirical approaches currently widely used in mathematics education research. This compendium supports early career researchers in selecting adequate theoretical approaches and adopting the most appropriate methodological approaches for their own research. Furthermore, it helps early career researchers in mathematics education to avoid common pitfalls and problems while writing up their research and it provides them with an overview of the most important journals for research in mathematics education, helping them to select the right venue for publishing and disseminating their work.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Open, Cham, Switzerland, 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 35 di 39. Libro 35 di 39 - ICME-13 Monographs
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Paperback or Softback. Condizione: New. Compendium for Early Career Researchers in Mathematics Education. Book.
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Editore: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 35 di 39. Libro 35 di 39 - ICME-13 Monographs
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. The purpose of this Open Access compendium, written by experienced researchers in mathematics education, is to serve as a resource for early career researchers in furthering their knowledge of the state of the field and disseminating their research through publishing. To accomplish this, th…e book is split into four sections: Empirical Methods, Important Mathematics Education Themes, Academic Writing and Academic Publishing, and a section Looking Ahead.The chapters are based on workshops that were presented in the Early Career Researcher Day at the 13th International Congress on Mathematical Education (ICME-13). The combination of presentations on methodological approaches and theoretical perspectives shaping the field in mathematics education research, as well as the strong emphasis on academic writing and publishing, offered strong insight into the theoretical and empirical bases of research in mathematics education for early career researchers in this field. Based on these presentations, the book provides a state-of-the-art overview of important theories from mathematics education and the broad variety of empirical approaches currently widely used in mathematics education research. This compendium supports early career researchers in selecting adequate theoretical approaches and adopting the most appropriate methodological approaches for their own research. Furthermore, it helps early career researchers in mathematics education to avoid common pitfalls and problems while writing up their research and it provides them with an overview of the most important journals for research in mathematics education, helping them to select the right venue for publishing and disseminating their work. The purpose of this Open Access compendium, written by experienced researchers in mathematics education, is to serve as a resource for early career researchers in furthering their knowledge of the state of the field and disseminating their research through publishing. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing, 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Libro 3 di 26. Libro 3 di 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume discusses semiotics in mathematics education as an activity with a formal sign system, in which each sign represents something else. Theories presented by Saussure, Peirce, Vygotsky and other writers on semiotics are summarized in thei…r relevance to the teaching and learning of mathematics. The significance of signs for mathematics education lies in their ubiquitous use in every branch of mathematics. Such use involves seeing the general in the particular, a process that is not always clear to learners. Therefore, in several traditional frameworks, semiotics has the potential to serve as a powerful conceptual lens in investigating diverse topics in mathematics education research. Topics that are implicated include (but are not limited to): the birth of signs; embodiment, gestures and artifacts; segmentation and communicative fields; cultural mediation; social semiotics; linguistic theories; chains of signification; semiotic bundles; relationships among various sign systems; intersubjectivity; diagrammatic and inferential reasoning; and semiotics as the focus of innovative learning and teaching materials.
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Lingua: Inglese
Editore: Kluwer Academic Publishers, 2002
Serie: Mathematics Education Library, Libro 16 di 48. Libro 16 di 48 - Mathematics Education Library
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Hard Cover. Condizione: Good. No Jacket. Ex-library with the usual features. The interior is clean and tight. Binding and cover are good. Cover shows light wear. 246 pages. Ex-Library.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Libro 3 di 26. Libro 3 di 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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- Prima edizione
Da: Biblioteca de Babel, São Paulo, SP, BrasileBiblioteca de Babel
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Soft cover. Condizione: Fine. No Jacket. 1st Edition. Critical Issues in Mathematics Education: Major Contributions of Alan Bishop No original inglês. NY, Springer, 2010. 1st ed. Soft cover, 23x16cm, 257pp. Tight and complete copy, with no marks, stamps or loose pages. 17 articles abour Mathematics Education and the ideas of Ala…n Bishop, who signs some of the articles.
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Springer, 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 35 di 39. Libro 35 di 39 - ICME-13 Monographs
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Kluwer, Dordrecht, 2002
Serie: Mathematics Education Library, Libro 16 di 48. Libro 16 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, GermaniaAntiquariat Renner OHG
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Hardcover. Condizione: Wie neu. Dordrecht, Kluwer (2002). gr.8°. VIII, 246 p. Hardbound. Mathematics Education Library, volume 27.- Like new.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2016
Serie: Advances in Mathematics Education, Libro 13 di 23. Libro 13 di 23 - Advances in Mathematics Education
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EUR 92,91
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Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 35 di 39. Libro 35 di 39 - ICME-13 Monographs
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 532 pages. 9.25x6.10x1.30 inches. In Stock.
Editore: Springer, 2009
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Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.HPB-Red
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