noureen azra (36 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Autism Spectrum Disorder | Azra Noureen (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2022 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786135785111 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Trouble du spectre autistique | Azra Noureen (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2022 | Editions Notre Savoir | EAN 9786204579986 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Rasstrojstwo autisticheskogo spektra | Azra Noureen (u. a.) | Taschenbuch | Russisch | 2022 | Sciencia Scripts | EAN 9786204579955 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Disturbo dello spettro autistico | Azra Noureen (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2022 | Edizioni Sapienza | EAN 9786204580005 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Desordem do Espectro do Autismo | Azra Noureen (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2022 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786204579993 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Autismus-Spektrum-Störung | Azra Noureen (u. a.) | Taschenbuch | 120 S. | Deutsch | 2022 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204579962 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Autism is a complex disorder of brain development characterized by a variable mixture of compared capacity for reciprocal socio-communicative interaction. Studies show that the community has bad perception towards autism. This book highlighted teachers' knowledge and perception towards children with autism spectrum disorder (ASD) in Malaysia. We found that, only few of the teachers have good knowledge on autism, however more have positive attitude towards autism. There is a lack of awareness and knowledge concerning ASD in the general population. Teachers recognize their own lack of knowledge of ASD and this awareness co-existed with an interest in increasing their knowledge and skills in this area. Lastly, teachers were of the belief that the government should be more involved in the services offered to children with ASD. We would like to call for the incorporation of programs and educational curricula in teacher-training that focuses on children with special needs. This book will help to improve understanding of social support, work engagement and the socio-demographics factors that are associated with teacher efficacy among Malaysian special education school teachers. 108 pp. Englisch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El autismo es un trastorno complejo del desarrollo cerebral que se caracteriza por una mezcla variable de capacidad comparada de interacción sociocomunicativa recíproca. Los estudios muestran que la comunidad tiene una mala percepción hacia el autismo. Este libro destaca el conocimiento y la percepción de los profesores hacia los niños con trastorno del espectro autista (TEA) en Malasia. Descubrimos que sólo unos pocos profesores tienen un buen conocimiento sobre el autismo, pero la mayoría tiene una actitud positiva hacia el autismo. Existe una falta de concienciación y conocimiento sobre el TEA en la población general. Los profesores reconocen su propia falta de conocimiento sobre el TEA y esta conciencia coexiste con el interés por aumentar sus conocimientos y habilidades en esta área. Por último, los profesores opinaron que el gobierno debería implicarse más en los servicios ofrecidos a los niños con TEA. Nos gustaría hacer un llamamiento a la incorporación de programas y currículos educativos en la formación de los profesores que se centran en los niños con necesidades especiales. Este libro ayudará a mejorar la comprensión del apoyo social, el compromiso laboral y los factores sociodemográficos que se asocian a la eficacia docente entre los profesores de escuelas de educación especial de Malasia. 116 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Autizm - äto slozhnoe narushenie razwitiq mozga, harakterizuüscheesq izmenchiwym sochetaniem srawnimyh sposobnostej k wzaimnomu social'no-kommunikatiwnomu wzaimodejstwiü. Issledowaniq pokazywaüt, chto obschestwo ploho wosprinimaet autizm. V ätoj knige rassmatriwaütsq znaniq i wospriqtie uchitelqmi detej s rasstrojstwom autisticheskogo spektra (RAS) w Malajzii. My obnaruzhili, chto lish' nemnogie uchitelq obladaüt horoshimi znaniqmi ob autizme, odnako bol'shee chislo uchitelej otnositsq k autizmu polozhitel'no. Suschestwuet nedostatok oswedomlennosti i znanij ob autizme sredi naseleniq w celom. Uchitelq osoznaüt nedostatok znanij ob autizme, i äto osoznanie sosuschestwuet s interesom k rasshireniü swoih znanij i nawykow w ätoj oblasti. Nakonec, uchitelq schitaüt, chto prawitel'stwo dolzhno byt' bolee wowlecheno w uslugi, predlagaemye detqm s ASD. My hoteli by prizwat' k wklücheniü programm i uchebnyh planow w programmu podgotowki uchitelej, orientirowannyh na detej s osobymi potrebnostqmi. Jeta kniga pomozhet uluchshit' ponimanie social'noj podderzhki, wowlechennosti w rabotu i social'no-demograficheskih faktorow, kotorye swqzany s äffektiwnost'ü raboty uchitelq sredi malazijskih uchitelej shkol special'nogo obrazowaniq. 120 pp. Russisch.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Noureen AzraDr Azra Noureen is a Pakistani national and a PhD fellow in Perdana University, Malaysia. Associate Professor Dr Amuthaganesh Mathialagan is a Malaysian national and working in Perdana University, Malaysia. Associate Prof.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'autisme est un trouble complexe du développement cérébral caractérisé par un mélange variable de capacité comparée d'interaction socio-communicative réciproque. Des études montrent que la communauté a une mauvaise perception de l'autisme. Cet ouvrage met en lumière les connaissances et la perception des enseignants vis-à-vis des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) en Malaisie. Nous avons constaté que seuls quelques enseignants ont une bonne connaissance de l'autisme, mais qu'un plus grand nombre a une attitude positive à l'égard de l'autisme. Il y a un manque de sensibilisation et de connaissances concernant les TSA dans la population générale. Les enseignants reconnaissent leur propre manque de connaissances sur les TSA et cette prise de conscience coexiste avec un intérêt à accroître leurs connaissances et leurs compétences dans ce domaine. Enfin, les enseignants étaient d'avis que le gouvernement devrait participer davantage aux services offerts aux enfants atteints de TSA. Nous aimerions demander l'incorporation de programmes et de cursus éducatifs dans la formation des enseignants axée sur les enfants ayant des besoins spéciaux. Cet ouvrage contribuera à améliorer la compréhension du soutien social, de l'engagement professionnel et des facteurs sociodémographiques qui sont associés à l'efficacité de l'enseignant chez les enseignants malaisiens de l'éducation spécialisée. 120 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Autism is a complex disorder of brain development characterized by a variable mixture of compared capacity for reciprocal socio-communicative interaction. Studies show that the community has bad perception towards autism. This book highlighted teachers¿ knowledge and perception towards children with autism spectrum disorder (ASD) in Malaysia. We found that, only few of the teachers have good knowledge on autism, however more have positive attitude towards autism. There is a lack of awareness and knowledge concerning ASD in the general population. Teachers recognize their own lack of knowledge of ASD and this awareness co-existed with an interest in increasing their knowledge and skills in this area. Lastly, teachers were of the belief that the government should be more involved in the services offered to children with ASD. We would like to call for the incorporation of programs and educational curricula in teacher-training that focuses on children with special needs. This book will help to improve understanding of social support, work engagement and the socio-demographics factors that are associated with teacher efficacy among Malaysian special education school teachers.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 108 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Autism is a complex disorder of brain development characterized by a variable mixture of compared capacity for reciprocal socio-communicative interaction. Studies show that the community has bad perception towards autism. This book highlighted teachers' knowledge and perception towards children with autism spectrum disorder (ASD) in Malaysia. We found that, only few of the teachers have good knowledge on autism, however more have positive attitude towards autism. There is a lack of awareness and knowledge concerning ASD in the general population. Teachers recognize their own lack of knowledge of ASD and this awareness co-existed with an interest in increasing their knowledge and skills in this area. Lastly, teachers were of the belief that the government should be more involved in the services offered to children with ASD. We would like to call for the incorporation of programs and educational curricula in teacher-training that focuses on children with special needs. This book will help to improve understanding of social support, work engagement and the socio-demographics factors that are associated with teacher efficacy among Malaysian special education school teachers.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El autismo es un trastorno complejo del desarrollo cerebral que se caracteriza por una mezcla variable de capacidad comparada de interacción sociocomunicativa recíproca. Los estudios muestran que la comunidad tiene una mala percepción hacia el autismo. Este libro destaca el conocimiento y la percepción de los profesores hacia los niños con trastorno del espectro autista (TEA) en Malasia. Descubrimos que sólo unos pocos profesores tienen un buen conocimiento sobre el autismo, pero la mayoría tiene una actitud positiva hacia el autismo. Existe una falta de concienciación y conocimiento sobre el TEA en la población general. Los profesores reconocen su propia falta de conocimiento sobre el TEA y esta conciencia coexiste con el interés por aumentar sus conocimientos y habilidades en esta área. Por último, los profesores opinaron que el gobierno debería implicarse más en los servicios ofrecidos a los niños con TEA. Nos gustaría hacer un llamamiento a la incorporación de programas y currículos educativos en la formación de los profesores que se centran en los niños con necesidades especiales. Este libro ayudará a mejorar la comprensión del apoyo social, el compromiso laboral y los factores sociodemográficos que se asocian a la eficacia docente entre los profesores de escuelas de educación especial de Malasia.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 116 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El autismo es un trastorno complejo del desarrollo cerebral que se caracteriza por una mezcla variable de capacidad comparada de interacción sociocomunicativa recíproca. Los estudios muestran que la comunidad tiene una mala percepción hacia el autismo. Este libro destaca el conocimiento y la percepción de los profesores hacia los niños con trastorno del espectro autista (TEA) en Malasia. Descubrimos que sólo unos pocos profesores tienen un buen conocimiento sobre el autismo, pero la mayoría tiene una actitud positiva hacia el autismo. Existe una falta de concienciación y conocimiento sobre el TEA en la población general. Los profesores reconocen su propia falta de conocimiento sobre el TEA y esta conciencia coexiste con el interés por aumentar sus conocimientos y habilidades en esta área. Por último, los profesores opinaron que el gobierno debería implicarse más en los servicios ofrecidos a los niños con TEA. Nos gustaría hacer un llamamiento a la incorporación de programas y currículos educativos en la formación de los profesores que se centran en los niños con necesidades especiales. Este libro ayudará a mejorar la comprensión del apoyo social, el compromiso laboral y los factores sociodemográficos que se asocian a la eficacia docente entre los profesores de escuelas de educación especial de Malasia.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'autismo è un disordine complesso dello sviluppo cerebrale caratterizzato da una miscela variabile di capacità comparata di interazione socio-comunicativa reciproca. Gli studi mostrano che la comunità ha una cattiva percezione dell'autismo. Questo libro ha evidenziato la conoscenza e la percezione degli insegnanti verso i bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD) in Malesia. Abbiamo trovato che, solo pochi degli insegnanti hanno una buona conoscenza su autismo, tuttavia più hanno atteggiamento positivo verso l'autismo. C'è una mancanza di consapevolezza e conoscenza riguardo l'ASD nella popolazione generale. Gli insegnanti riconoscono la loro mancanza di conoscenza dell'ASD e questa consapevolezza coesiste con un interesse ad aumentare le loro conoscenze e competenze in questo settore. Infine, gli insegnanti erano del parere che il governo dovrebbe essere più coinvolto nei servizi offerti ai bambini con ASD. Vorremmo chiedere l'incorporazione di programmi e curricula educativi nella formazione degli insegnanti che si concentra sui bambini con bisogni speciali. Questo libro aiuterà a migliorare la comprensione del sostegno sociale, dell'impegno lavorativo e dei fattori socio-demografici che sono associati all'efficacia dell'insegnante tra gli insegnanti delle scuole di educazione speciale della Malesia. 112 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Autismus ist eine komplexe Störung der Gehirnentwicklung, die durch eine variable Mischung aus der Fähigkeit zur gegenseitigen sozio-kommunikativen Interaktion gekennzeichnet ist. Studien zeigen, dass die Gesellschaft eine schlechte Wahrnehmung von Autismus hat. Dieses Buch beleuchtet das Wissen und die Wahrnehmung von Lehrern gegenüber Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) in Malaysia. Wir fanden heraus, dass nur wenige Lehrer gute Kenntnisse über Autismus haben, aber mehr eine positive Einstellung zu Autismus haben. Es mangelt an Bewusstsein und Wissen über ASD in der allgemeinen Bevölkerung. Die Lehrer erkennen ihren eigenen Mangel an Wissen über ASD und dieses Bewusstsein geht einher mit dem Interesse, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in diesem Bereich zu erweitern. Schließlich waren die Lehrerinnen und Lehrer der Meinung, dass die Regierung stärker in die Dienstleistungen für Kinder mit ASD einbezogen werden sollte. Wir möchten dazu aufrufen, Programme und pädagogische Lehrpläne in die Lehrerausbildung aufzunehmen, die sich auf Kinder mit besonderen Bedürfnissen konzentrieren. Dieses Buch wird zu einem besseren Verständnis der sozialen Unterstützung, des Arbeitsengagements und der soziodemografischen Faktoren beitragen, die bei malaysischen Sonderschullehrern mit der Lehrereffizienz in Zusammenhang stehen. 120 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'autisme est un trouble complexe du développement cérébral caractérisé par un mélange variable de capacité comparée d'interaction socio-communicative réciproque. Des études montrent que la communauté a une mauvaise perception de l'autisme. Cet ouvrage met en lumière les connaissances et la perception des enseignants vis-à-vis des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) en Malaisie. Nous avons constaté que seuls quelques enseignants ont une bonne connaissance de l'autisme, mais qu'un plus grand nombre a une attitude positive à l'égard de l'autisme. Il y a un manque de sensibilisation et de connaissances concernant les TSA dans la population générale. Les enseignants reconnaissent leur propre manque de connaissances sur les TSA et cette prise de conscience coexiste avec un intérêt à accroître leurs connaissances et leurs compétences dans ce domaine. Enfin, les enseignants étaient d'avis que le gouvernement devrait participer davantage aux services offerts aux enfants atteints de TSA. Nous aimerions demander l'incorporation de programmes et de cursus éducatifs dans la formation des enseignants axée sur les enfants ayant des besoins spéciaux. Cet ouvrage contribuera à améliorer la compréhension du soutien social, de l'engagement professionnel et des facteurs sociodémographiques qui sont associés à l'efficacité de l'enseignant chez les enseignants malaisiens de l'éducation spécialisée.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken Französisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'autisme est un trouble complexe du développement cérébral caractérisé par un mélange variable de capacité comparée d'interaction socio-communicative réciproque. Des études montrent que la communauté a une mauvaise perception de l'autisme. Cet ouvrage met en lumière les connaissances et la perception des enseignants vis-à-vis des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) en Malaisie. Nous avons constaté que seuls quelques enseignants ont une bonne connaissance de l'autisme, mais qu'un plus grand nombre a une attitude positive à l'égard de l'autisme. Il y a un manque de sensibilisation et de connaissances concernant les TSA dans la population générale. Les enseignants reconnaissent leur propre manque de connaissances sur les TSA et cette prise de conscience coexiste avec un intérêt à accroître leurs connaissances et leurs compétences dans ce domaine. Enfin, les enseignants étaient d'avis que le gouvernement devrait participer davantage aux services offerts aux enfants atteints de TSA. Nous aimerions demander l'incorporation de programmes et de cursus éducatifs dans la formation des enseignants axée sur les enfants ayant des besoins spéciaux. Cet ouvrage contribuera à améliorer la compréhension du soutien social, de l'engagement professionnel et des facteurs sociodémographiques qui sont associés à l'efficacité de l'enseignant chez les enseignants malaisiens de l'éducation spécialisée.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Autizm - äto slozhnoe narushenie razwitiq mozga, harakterizuüscheesq izmenchiwym sochetaniem srawnimyh sposobnostej k wzaimnomu social'no-kommunikatiwnomu wzaimodejstwiü. Issledowaniq pokazywaüt, chto obschestwo ploho wosprinimaet autizm. V ätoj knige rassmatriwaütsq znaniq i wospriqtie uchitelqmi detej s rasstrojstwom autisticheskogo spektra (RAS) w Malajzii. My obnaruzhili, chto lish' nemnogie uchitelq obladaüt horoshimi znaniqmi ob autizme, odnako bol'shee chislo uchitelej otnositsq k autizmu polozhitel'no. Suschestwuet nedostatok oswedomlennosti i znanij ob autizme sredi naseleniq w celom. Uchitelq osoznaüt nedostatok znanij ob autizme, i äto osoznanie sosuschestwuet s interesom k rasshireniü swoih znanij i nawykow w ätoj oblasti. Nakonec, uchitelq schitaüt, chto prawitel'stwo dolzhno byt' bolee wowlecheno w uslugi, predlagaemye detqm s ASD. My hoteli by prizwat' k wklücheniü programm i uchebnyh planow w programmu podgotowki uchitelej, orientirowannyh na detej s osobymi potrebnostqmi. Jeta kniga pomozhet uluchshit' ponimanie social'noj podderzhki, wowlechennosti w rabotu i social'no-demograficheskih faktorow, kotorye swqzany s äffektiwnost'ü raboty uchitelq sredi malazijskih uchitelej shkol special'nogo obrazowaniq.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 120 pp. Russisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Autizm - äto slozhnoe narushenie razwitiq mozga, harakterizuüscheesq izmenchiwym sochetaniem srawnimyh sposobnostej k wzaimnomu social'no-kommunikatiwnomu wzaimodejstwiü. Issledowaniq pokazywaüt, chto obschestwo ploho wosprinimaet autizm. V ätoj knige rassmatriwaütsq znaniq i wospriqtie uchitelqmi detej s rasstrojstwom autisticheskogo spektra (RAS) w Malajzii. My obnaruzhili, chto lish' nemnogie uchitelq obladaüt horoshimi znaniqmi ob autizme, odnako bol'shee chislo uchitelej otnositsq k autizmu polozhitel'no. Suschestwuet nedostatok oswedomlennosti i znanij ob autizme sredi naseleniq w celom. Uchitelq osoznaüt nedostatok znanij ob autizme, i äto osoznanie sosuschestwuet s interesom k rasshireniü swoih znanij i nawykow w ätoj oblasti. Nakonec, uchitelq schitaüt, chto prawitel'stwo dolzhno byt' bolee wowlecheno w uslugi, predlagaemye detqm s ASD. My hoteli by prizwat' k wklücheniü programm i uchebnyh planow w programmu podgotowki uchitelej, orientirowannyh na detej s osobymi potrebnostqmi. Jeta kniga pomozhet uluchshit' ponimanie social'noj podderzhki, wowlechennosti w rabotu i social'no-demograficheskih faktorow, kotorye swqzany s äffektiwnost'ü raboty uchitelq sredi malazijskih uchitelej shkol special'nogo obrazowaniq.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autismus ist eine komplexe Stoerung der Gehirnentwicklung, die durch eine variable Mischung aus der Faehigkeit zur gegenseitigen sozio-kommunikativen Interaktion gekennzeichnet ist. Studien zeigen, dass die Gesellschaft eine schlechte Wahrnehmung von Autismus.