Oberle d (77 risultati)
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Paperback. Condizione: New. Examining the early debates in the United States over how best to educate the constituents of the new nation. When the founding fathers of the United States inaugurated a system of government that was unprecedented in the modern world, they knew that a functioning democracy required an educated electo…rate capable of making rational decisions. But who would validate the information that influenced citizens' opinions? By spotlighting various institutions of learning, George Oberle provides a comprehensive look at how knowledge was created, circulated, and consumed in the early American republic. Many of the founders, including George Washington, initially favored the creation of a centralized national university to educate Americans from all backgrounds. Over the first half of the nineteenth century, however, politicians moved away from any notion of publicly educated laypeople generating useful knowledge. The federal government ultimately founded the Smithsonian Institution in Washington, DC, to be run by experts only. Oberle's insightful analysis of the competing ideas over the nature of education offers food for thought as we continue to grapple with a rapidly evolving media landscape amid contested meanings of knowledge, expertise, and the obligations of citizenship.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Examining the early debates in the United States over how best to educate the constituents of the new nation. When the founding fathers of the United States inaugurated a system of government that was unprecedented in the modern world, they knew that a functioning democracy required an educ…ated electorate capable of making rational decisions. But who would validate the information that influenced citizens' opinions? By spotlighting various institutions of learning, George Oberle provides a comprehensive look at how knowledge was created, circulated, and consumed in the early American republic. Many of the founders, including George Washington, initially favored the creation of a centralized national university to educate Americans from all backgrounds. Over the first half of the nineteenth century, however, politicians moved away from any notion of publicly educated laypeople generating useful knowledge. The federal government ultimately founded the Smithsonian Institution in Washington, DC, to be run by experts only. Oberle's insightful analysis of the competing ideas over the nature of education offers food for thought as we continue to grapple with a rapidly evolving media landscape amid contested meanings of knowledge, expertise, and the obligations of citizenship. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Web Information Systems -- WISE 2004 Workshops : WISE 2004 International Workshops, Brisbane, Australia, November 22-24, 2004, Proceedings
Bussler, Christoph (EDT); Hong, Suk-ki (EDT); Jun, Woochun (EDT); Kaschek, Roland (EDT); Kinshuk (EDT)
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Paperback. Condizione: New. Print on Demand. This book details the findings of a survey conducted in 1933 by the Oregon State Advisory Board for the Blind, authorised by the Oregon State Board of Control. The survey was the first of its kind in Oregon and aimed to locate blind people throughout the state, especially those who ha…d not sought or received assistance. The author provides insights into various aspects of blindness, including the causes and degree of blindness, the age at which blindness occurred, marital status, education, and occupation. The book also highlights the work of the Oregon Advisory Board for the Blind and other state agencies in providing educational opportunities, vocational training, and social support to the blind. It sheds light on the challenges faced by the blind population in Oregon during the early 20th century and the efforts made to address these challenges. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 246 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Web Information Systems -- WISE 2004 Workshops : WISE 2004 International Workshops, Brisbane, Australia, November 22-24, 2004, Proceedings
Bussler, Christoph (EDT); Hong, Suk-ki (EDT); Jun, Woochun (EDT); Kaschek, Roland (EDT); Kinshuk (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Web Information Systems -- WISE 2004 Workshops : WISE 2004 International Workshops, Brisbane, Australia, November 22-24, 2004, Proceedings
Bussler, Christoph (EDT); Hong, Suk-ki (EDT); Jun, Woochun (EDT); Kaschek, Roland (EDT); Kinshuk (EDT)
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