Orozco mariana (54 risultati)

Condizione: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

BPM. Condizione: Used - Very Good. Used - Like New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

BPM. Condizione: Used - Very Good. Used - Like New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 03. Este manual práctico ofrece materiales didácticos para las diferentes asignaturas de traducción general y especializada del inglés al español del actual Grado en Traducción y sigue la metodología propuesta por las directrices del Espacio Europeo de Educa. LIBRO.…

Condizione: New.

Condizione: Nuevo. INFANTIL: DE 7 A 9 AÑOS. Subirana Queralt, Joan (illustratore).

Condizione: Nuevo. Traducción del inglés al castellano: Materiales de introducc editado por Universitat autonoma de barcel.

Softcover. Condizione: Good. Este manual pretende servir de guía para la iniciación a la práctica de la traducción del inglés al español. Contiene diecisiete unidades didácticas donde se combinan materiales para realizar ejercicios de clase (textos para traducir, cuadros explicativos y fichas ilustrativas) y reflexiones sobre los aspectos principales que se deben tener en cuenta a la hora de traducir de la lengua extranjera a la lengua materna. El manual engloba los elementos necesarios para adquirir los conocimientos y competencias que ayudarán al alumno a poder traducir de modo adecuado. Mariana Orozco es licenciada en Traducción e Interpretación y se doctoró en Teoría de la Traducción en la UAB con una tesis doctoral que mereció el premio extraordinario de doctorado. En la actualidad es profesora titular de universidad e imparte clases de traducción inglés-español (general y especializada) en la Licenciatura de Traducción e Interpretación y en la Diplomatura de Posgrado de Traducción Jurídica, aunque ha sido docente en diversos programas de doctorado y posgrado en la UAB y en la Universidad de Granada. Ha publicado más de quince artículos relacionados con la metodología de la investigación y la didáctica de la traducción en revistas y libros especializados y ha participado en más de tres proyectos de investigación financiados. Respecto a la labor como traductora profesional, ha traducido del inglés documentos de muy diversos ámbitos que van desde la traducción jurídica o científico-técnica, pasando por el campo comercial o audiovisual, hasta la traducción literaria.…

Tapa blanda. Condizione: Muy bien. MUY BUEN ejemplar. 293 pp + lista de colección.

Rústica. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Icar.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Este manual práctico ofrece materiales didácticos para las diferentes asignaturas de traducción general y especializada del inglés al español del actual Grado en Traducción y sigue la metodología propuesta por las directrices del Espacio Europeo de Educa.

Condizione: En Buen Estado. Observaciones: Roces puntuales por los bordes. Trad: Orozco Jutorán, Mariana. Colección: Guías Océano, 4009 292 p. 22x15 Incluye mapas y planos actualizados a todo color para no perder el rumbo La guía de San Francisco le ayudará a planificar su viaje, le acompañará durante su estancia en este maravilloso país y, una vez en su hogar, le llevará a recordar todas las experiencias vividas. Las Guías Océano ofrecen todo tipo de útiles consejos para ir sobre seguro. Cuentan con fotografías a todo color, anécdotas históricas, especialidades culinarias, recomendaciones, advertencias. Referencia: 27546. DESCUENTO ESPECIAL OCTUBRE -20%.…

Paperback. Condizione: Brand New. Spanish language. 9.40x6.60x0.80 inches. In Stock.

Condizione: New.

Libro en otro Formato. Condizione: New. Este manual pretende servir de guía para la iniciación a la práctica de la traducción del inglés al español. Contiene diecisiete unidades didácticas donde se combinan materiales para realizar ejercicios de clase (textos para traducir, cuadros explicativos.

RUSTICA. Condizione: NUEVO. 303 pages/páginas.

Condizione: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo. Subirana Queralt, Joan (illustratore).

Taschenbuch. Condizione: Neu. Metodología de la traducción directa del inglés al español : materiales didácticos para traducción general y especializada | Mariana Orozco Jutorán | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Spanisch | 2016 | Editorial Comares | EAN 9788490454312 | Verantwortliche Person für die EU: AGAPEA FACTORY, C/ Bodegueros, 43Nave 5, 29006 MALAGA, SPANIEN, contactogpsr[at]agapea[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: New.

Condizione: New. A brand new book in pristine condition. Showing zero signs of shelf wear, creases, or damage.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. In English.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New. In English.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: Usado- bueno.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book addresses the questions of what constitutes the integrative learning of theory and practice (ILTP), and how this learning progresses over time - these are important questions that have been overlooked to date. It introduces a new way of looking at the theory-practice integration and presents the conceptual and empirical research that has led to such a view. The conceptualisation of the ILTP and the description of the phenomenon of integration draw on psychological aspects of epistemological beliefs in TVET, and on philosophical aspects of social reasoning. In this inferentialist, non-dualistic epistemological perspective, theory and practice are distinguished in terms of their use in reasoning, rather than as intrinsically different forms of knowledge. In particular, the integrative learning is presented in terms of qualitative changes in chains of reasoning that connect theoretical and practical considerations. This work represents a contribution to further educational research, as it advances a novel operationalisation of the inferentialist framework. Finally, this work contributes to educational practice, as it offers evidence-based guidelines for practitioners concerned with instructional design in T-VET.The reported empirical investigations involved in-depth qualitative research methods and were conducted at a micro-level of instruction in alternating school-based and work-based programmes, in the field of Chemicals Processing Technology (CPT).…