Paola celentin (17 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Paperback. Condizione: Brand New. Italian language. 10.47x7.72x0.16 inches. In Stock.

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Brossura. Condizione: new. Atene, 2025; br., pp. 248, cm 17x24. (Linea Formazione Ornimi). Apprendere e insegnare l'italiano come Lx Quadro teorico e indicazioni operative per contesti universitari pluringui Si tratta del terzo volume della collana LineaFormazione Ornimi. Gli insegnanti di italiano a stranieri incontrano quasi sempre studenti che, quando iniziano il processo di apprendimento dell'italiano, hanno già una certa conoscenza di almeno un'altra lingua (L2) oltre la propria lingua madre (L1). In questo contesto di apprendimento, sorgono domande riguardanti il ruolo delle conoscenze e delle competenze linguistiche precedenti (e non solo della L1) di un individuo nel suo percorso di apprendimento di una lingua straniera. Il volume parte dal quadro teorico dentro il quale si è venuto definendo l'approccio plurilingue che caratterizza la didattica delle lingue del XXI secolo e lo declina all'insegnamento dell'italiano. Oltre a definire quadri di competenze di studenti e insegnanti, si presentano anche strumenti operativi per la didattica in classe. Libro.…

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Brossura. Condizione: new. Verona, 2019; br., pp. 244, cm 16x23. Tutti impariamo la nostra lingua materna negli stessi tempi e con le stesse tappe, ma quando si tratta di apprendere una lingua straniera o seconda la casistica si dilata all'inverosimile. Perché? Quali variabili entrano in gioco? È possibile controllarle? Chiunque sia coinvolto nell'apprendimento e/o nell'insegnamento di una lingua si è posto queste domande. L'opera di Paola Celentin, attraverso l'analisi e la sistematizzazione degli studi e delle ricerche condotti in ambito linguistico ed educativo, cerca una risposta a questi interrogativi. Oltre ad esplorare le dimensioni cognitive, affettive e contestuali dell'apprendimento linguistico, l'opera si pone l'obiettivo di mettere in relazione fra di loro le variabili che influenzano come si apprendono le lingue, attraverso una ricca rete di rimandi e richiami alla ricerca internazionale nel settore. Libro.…

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Condizione: gut. I giochi dei bambini italiani: Giochi ed attivit à linguistiche per l'insegnamento dell'italiano (L' italiano dei bambini) In deutscher Sprache. pages.