Parisa razagifard (32 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Feed-back assisté par ordinateur et apprentissage de la grammaire en L2 | L'effet de la rétroaction corrective assistée par ordinateur sur le développement de la grammaire d'une langue seconde | Parisa Razagifard | Taschenbuch | Französisch | 2022 | Editions Notre Savoir | EAN 9786204899008 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Komp'üterno-oposredowannaq obratnaq swqz' i izuchenie grammatiki L2 | Vliqnie komp'üterno-oposredowannoj korrektiruüschej obratnoj swqzi na razwitie grammatiki wtorogo qzyka | Parisa Razagifard | Taschenbuch | Russisch | 2022 | Sciencia Scripts | EAN 9786204898971 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Feedback mediado por computador e Aprendizagem Gramatical L2 | O Efeito do Feedback Correctivo Mediado por Computador sobre o Desenvolvimento da Gramática da Segunda Língua | Parisa Razagifard | Taschenbuch | Portugiesisch | 2022 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786204898964 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Feedback mediato dal computer e apprendimento della grammatica in L2 | L'effetto del feedback correttivo mediato dal computer sullo sviluppo della grammatica della seconda lingua | Parisa Razagifard | Taschenbuch | Italienisch | 2022 | Edizioni Sapienza | EAN 9786204898957 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Computer-vermitteltes Feedback und L2-Grammatiklernen | Die Wirkung von computer-vermitteltem korrigierendem Feedback auf die Entwicklung der Grammatik einer Zweitsprache | Parisa Razagifard | Taschenbuch | 52 S. | Deutsch | 2022 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204898988 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Na osnowanii mnogochislennyh issledowanij, prowedennyh w poslednee wremq w oblasti isprawleniq oshibok, bylo wydwinuto utwerzhdenie, chto predostawlenie obratnoj swqzi neobhodimo dlq dostizheniq optimal'nyh rezul'tatow. Sinhronnyj UMK obespechiwaet ideal'nyj kontext dlq izucheniq rezul'tatow korrektiruüschej obratnoj swqzi. On pomogaet studentam uswoit' slozhnye formy blagodarq wizual'nomu wydeleniü ätih form wo wremq pis'mennogo wzaimodejstwiq, kolichestwu wremeni obrabotki, predostawlqemomu sinhronnym chatom, i prodolzhitel'nomu harakteru oborotow. Nesmotrq na preimuschestwa sinhronnogo CMC dlq oblegcheniq izucheniq slozhnyh form, issledowaniq rezul'tatow obucheniq posle komp'üterno-oposredowannoj korrektiruüschej obratnoj swqzi wse esche ogranicheny. Sootwetstwenno, w dannom issledowanii izuchaetsq wliqnie dwuh tipow komp'üterno-oposredowannoj korrektiruüschej obratnoj swqzi (pereskaza i metalingwisticheskoj) na razwitie grammaticheskih znanij uchaschihsq L2. Dlq dostizheniq celi issledowaniq 45 nachinaüschih izuchaüschih anglijskij qzyk byli sluchajnym obrazom razdeleny na dwe äxperimental'nye i odnu kontrol'nuü gruppy. Analiz rezul'tatow pokazal, chto äxperimental'nye gruppy, poluchawshie komp'üternuü korrektiruüschuü obratnuü swqz', prewoshodili kontrol'nuü gruppu, ne poluchawshuü nikakoj obratnoj swqzi. 52 pp. Russisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Based on numerous studies carried out recently concerning error correction, it has been argued that providing feedback is necessary for coming up with optimal results. Synchronous CMC provides an ideal context for investigating the outcomes from corrective feedback. It helps students to learn the complex forms due to the visual saliency of these forms during written interaction, the amount of processing time afforded by synchronous chat, and the enduring nature of the turns. Despite the advantages of synchronous CMC for facilitating the learning of the complex forms, research on learning outcomes following computer-mediated corrective feedback is still limited. Accordingly, the present study investigates the impact of two types of computer-mediated corrective feedback (recast and metalinguistic) on the development of learners L2 grammar knowledge. To fulfil the purpose of the study, 45 beginner learners of English were randomly divided into two experimental groups and one control group. The analyses of results showed that the experimental groups who received computer-mediated corrective feedback outperformed the control group who did not receive any feedback. 68 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Based on numerous studies carried out recently concerning error correction, it has been argued that providing feedback is necessary for coming up with optimal results. Synchronous CMC provides an ideal context for investigating the outcomes from corrective feedback. It helps students to learn the complex forms due to the visual saliency of these forms during written interaction, the amount of processing time afforded by synchronous chat, and the enduring nature of the turns. Despite the advantages of synchronous CMC for facilitating the learning of the complex forms, research on learning outcomes following computer-mediated corrective feedback is still limited. Accordingly, the present study investigates the impact of two types of computer-mediated corrective feedback (recast and metalinguistic) on the development of learners L2 grammar knowledge. To fulfil the purpose of the study, 45 beginner learners of English were randomly divided into two experimental groups and one control group. The analyses of results showed that the experimental groups who received computer-mediated corrective feedback outperformed the control group who did not receive any feedback.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Basándose en numerosos estudios realizados recientemente sobre la corrección de errores, se ha argumentado que proporcionar retroalimentación es necesario para obtener resultados óptimos. El CMC sincrónico proporciona un contexto ideal para investigar los resultados de la retroalimentación correctiva. Ayuda a los estudiantes a aprender las formas complejas debido a la saliencia visual de estas formas durante la interacción escrita, la cantidad de tiempo de procesamiento que ofrece el chat sincrónico y la naturaleza duradera de los turnos. A pesar de las ventajas de la CMC sincrónica para facilitar el aprendizaje de las formas complejas, la investigación sobre los resultados del aprendizaje tras la retroalimentación correctiva mediada por ordenador es todavía limitada. En consecuencia, el presente estudio investiga el impacto de dos tipos de feedback correctivo mediado por ordenador (refundido y metalingüístico) en el desarrollo de los conocimientos gramaticales de los alumnos de L2. Para cumplir con el propósito del estudio, 45 estudiantes principiantes de inglés fueron divididos aleatoriamente en dos grupos experimentales y un grupo de control. Los análisis de los resultados mostraron que los grupos experimentales que recibieron feedback correctivo mediado por ordenador superaron al grupo de control que no recibió ningún tipo de feedback. 52 pp. Spanisch.…

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Razagifard ParisaParisa Razagifard graduated from Islamic Azad University of Ardabil with an M.A. degree in teaching English as a Foreign Language (TEFL). Her research interests are CMC, online learning, and multimedia learning envi.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Na osnowanii mnogochislennyh issledowanij, prowedennyh w poslednee wremq w oblasti isprawleniq oshibok, bylo wydwinuto utwerzhdenie, chto predostawlenie obratnoj swqzi neobhodimo dlq dostizheniq optimal'nyh rezul'tatow. Sinhronnyj UMK obespechiwaet ideal'nyj kontext dlq izucheniq rezul'tatow korrektiruüschej obratnoj swqzi. On pomogaet studentam uswoit' slozhnye formy blagodarq wizual'nomu wydeleniü ätih form wo wremq pis'mennogo wzaimodejstwiq, kolichestwu wremeni obrabotki, predostawlqemomu sinhronnym chatom, i prodolzhitel'nomu harakteru oborotow. Nesmotrq na preimuschestwa sinhronnogo CMC dlq oblegcheniq izucheniq slozhnyh form, issledowaniq rezul'tatow obucheniq posle komp'üterno-oposredowannoj korrektiruüschej obratnoj swqzi wse esche ogranicheny. Sootwetstwenno, w dannom issledowanii izuchaetsq wliqnie dwuh tipow komp'üterno-oposredowannoj korrektiruüschej obratnoj swqzi (pereskaza i metalingwisticheskoj) na razwitie grammaticheskih znanij uchaschihsq L2. Dlq dostizheniq celi issledowaniq 45 nachinaüschih izuchaüschih anglijskij qzyk byli sluchajnym obrazom razdeleny na dwe äxperimental'nye i odnu kontrol'nuü gruppy. Analiz rezul'tatow pokazal, chto äxperimental'nye gruppy, poluchawshie komp'üternuü korrektiruüschuü obratnuü swqz', prewoshodili kontrol'nuü gruppu, ne poluchawshuü nikakoj obratnoj swqzi.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Based on numerous studies carried out recently concerning error correction, it has been argued that providing feedback is necessary for coming up with optimal results. Synchronous CMC provides an ideal context for investigating the outcomes from corrective feedback. It helps students to learn the complex forms due to the visual saliency of these forms during written interaction, the amount of processing time afforded by synchronous chat, and the enduring nature of the turns. Despite the advantages of synchronous CMC for facilitating the learning of the complex forms, research on learning outcomes following computer-mediated corrective feedback is still limited. Accordingly, the present study investigates the impact of two types of computer-mediated corrective feedback (recast and metalinguistic) on the development of learners L2 grammar knowledge. To fulfil the purpose of the study, 45 beginner learners of English were randomly divided into two experimental groups and one control group. The analyses of results showed that the experimental groups who received computer-mediated corrective feedback outperformed the control group who did not receive any feedback.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 68 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Basándose en numerosos estudios realizados recientemente sobre la corrección de errores, se ha argumentado que proporcionar retroalimentación es necesario para obtener resultados óptimos. El CMC sincrónico proporciona un contexto ideal para investigar los resultados de la retroalimentación correctiva. Ayuda a los estudiantes a aprender las formas complejas debido a la saliencia visual de estas formas durante la interacción escrita, la cantidad de tiempo de procesamiento que ofrece el chat sincrónico y la naturaleza duradera de los turnos. A pesar de las ventajas de la CMC sincrónica para facilitar el aprendizaje de las formas complejas, la investigación sobre los resultados del aprendizaje tras la retroalimentación correctiva mediada por ordenador es todavía limitada. En consecuencia, el presente estudio investiga el impacto de dos tipos de feedback correctivo mediado por ordenador (refundido y metalingüístico) en el desarrollo de los conocimientos gramaticales de los alumnos de L2. Para cumplir con el propósito del estudio, 45 estudiantes principiantes de inglés fueron divididos aleatoriamente en dos grupos experimentales y un grupo de control. Los análisis de los resultados mostraron que los grupos experimentales que recibieron feedback correctivo mediado por ordenador superaron al grupo de control que no recibió ningún tipo de feedback.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Sur la base de nombreuses études menées récemment sur la correction des erreurs, il a été affirmé que le retour d'information est nécessaire pour obtenir des résultats optimaux. Le CMC synchrone offre un contexte idéal pour étudier les résultats du feedback correctif. Il aide les étudiants à apprendre les formes complexes en raison de la saillance visuelle de ces formes pendant l'interaction écrite, du temps de traitement offert par le chat synchrone et de la nature durable des tournures. Malgré les avantages du CMC synchrone pour faciliter l'apprentissage des formes complexes, les recherches sur les résultats de l'apprentissage après un retour correctif médiatisé par ordinateur sont encore limitées. Par conséquent, la présente étude examine l'impact de deux types de rétroaction corrective assistée par ordinateur (remaniée et métalinguistique) sur le développement des connaissances grammaticales des apprenants en L2. Pour atteindre l'objectif de l'étude, 45 apprenants débutants en anglais ont été répartis au hasard en deux groupes expérimentaux et un groupe de contrôle. Les analyses des résultats ont montré que les groupes expérimentaux qui ont reçu un feedback correctif assisté par ordinateur ont obtenu de meilleurs résultats que le groupe de contrôle qui n'a reçu aucun feedback. 52 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Basándose en numerosos estudios realizados recientemente sobre la corrección de errores, se ha argumentado que proporcionar retroalimentación es necesario para obtener resultados óptimos. El CMC sincrónico proporciona un contexto ideal para investigar los resultados de la retroalimentación correctiva. Ayuda a los estudiantes a aprender las formas complejas debido a la saliencia visual de estas formas durante la interacción escrita, la cantidad de tiempo de procesamiento que ofrece el chat sincrónico y la naturaleza duradera de los turnos. A pesar de las ventajas de la CMC sincrónica para facilitar el aprendizaje de las formas complejas, la investigación sobre los resultados del aprendizaje tras la retroalimentación correctiva mediada por ordenador es todavía limitada. En consecuencia, el presente estudio investiga el impacto de dos tipos de feedback correctivo mediado por ordenador (refundido y metalingüístico) en el desarrollo de los conocimientos gramaticales de los alumnos de L2. Para cumplir con el propósito del estudio, 45 estudiantes principiantes de inglés fueron divididos aleatoriamente en dos grupos experimentales y un grupo de control. Los análisis de los resultados mostraron que los grupos experimentales que recibieron feedback correctivo mediado por ordenador superaron al grupo de control que no recibió ningún tipo de feedback.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Sur la base de nombreuses études menées récemment sur la correction des erreurs, il a été affirmé que le retour d'information est nécessaire pour obtenir des résultats optimaux. Le CMC synchrone offre un contexte idéal pour étudier les résultats du feedback correctif. Il aide les étudiants à apprendre les formes complexes en raison de la saillance visuelle de ces formes pendant l'interaction écrite, du temps de traitement offert par le chat synchrone et de la nature durable des tournures. Malgré les avantages du CMC synchrone pour faciliter l'apprentissage des formes complexes, les recherches sur les résultats de l'apprentissage après un retour correctif médiatisé par ordinateur sont encore limitées. Par conséquent, la présente étude examine l'impact de deux types de rétroaction corrective assistée par ordinateur (remaniée et métalinguistique) sur le développement des connaissances grammaticales des apprenants en L2. Pour atteindre l'objectif de l'étude, 45 apprenants débutants en anglais ont été répartis au hasard en deux groupes expérimentaux et un groupe de contrôle. Les analyses des résultats ont montré que les groupes expérimentaux qui ont reçu un feedback correctif assisté par ordinateur ont obtenu de meilleurs résultats que le groupe de contrôle qui n'a reçu aucun feedback.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Na osnowanii mnogochislennyh issledowanij, prowedennyh w poslednee wremq w oblasti isprawleniq oshibok, bylo wydwinuto utwerzhdenie, chto predostawlenie obratnoj swqzi neobhodimo dlq dostizheniq optimal'nyh rezul'tatow. Sinhronnyj UMK obespechiwaet ideal'nyj kontext dlq izucheniq rezul'tatow korrektiruüschej obratnoj swqzi. On pomogaet studentam uswoit' slozhnye formy blagodarq wizual'nomu wydeleniü ätih form wo wremq pis'mennogo wzaimodejstwiq, kolichestwu wremeni obrabotki, predostawlqemomu sinhronnym chatom, i prodolzhitel'nomu harakteru oborotow. Nesmotrq na preimuschestwa sinhronnogo CMC dlq oblegcheniq izucheniq slozhnyh form, issledowaniq rezul'tatow obucheniq posle komp'üterno-oposredowannoj korrektiruüschej obratnoj swqzi wse esche ogranicheny. Sootwetstwenno, w dannom issledowanii izuchaetsq wliqnie dwuh tipow komp'üterno-oposredowannoj korrektiruüschej obratnoj swqzi (pereskaza i metalingwisticheskoj) na razwitie grammaticheskih znanij uchaschihsq L2. Dlq dostizheniq celi issledowaniq 45 nachinaüschih izuchaüschih anglijskij qzyk byli sluchajnym obrazom razdeleny na dwe äxperimental'nye i odnu kontrol'nuü gruppy. Analiz rezul'tatow pokazal, chto äxperimental'nye gruppy, poluchawshie komp'üternuü korrektiruüschuü obratnuü swqz', prewoshodili kontrol'nuü gruppu, ne poluchawshuü nikakoj obratnoj swqzi.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Russisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Sur la base de nombreuses études menées récemment sur la correction des erreurs, il a été affirmé que le retour d'information est nécessaire pour obtenir des résultats optimaux. Le CMC synchrone offre un contexte idéal pour étudier les résultats du feedback correctif. Il aide les étudiants à apprendre les formes complexes en raison de la saillance visuelle de ces formes pendant l'interaction écrite, du temps de traitement offert par le chat synchrone et de la nature durable des tournures. Malgré les avantages du CMC synchrone pour faciliter l'apprentissage des formes complexes, les recherches sur les résultats de l'apprentissage après un retour correctif médiatisé par ordinateur sont encore limitées. Par conséquent, la présente étude examine l'impact de deux types de rétroaction corrective assistée par ordinateur (remaniée et métalinguistique) sur le développement des connaissances grammaticales des apprenants en L2. Pour atteindre l'objectif de l'étude, 45 apprenants débutants en anglais ont été répartis au hasard en deux groupes expérimentaux et un groupe de contrôle. Les analyses des résultats ont montré que les groupes expérimentaux qui ont reçu un feedback correctif assisté par ordinateur ont obtenu de meilleurs résultats que le groupe de contrôle qui n'a reçu aucun feedback.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Sulla base di numerosi studi condotti di recente sulla correzione degli errori, è stato sostenuto che fornire un feedback è necessario per ottenere risultati ottimali. La CMC sincrona offre un contesto ideale per studiare i risultati del feedback correttivo. Aiuta gli studenti ad apprendere le forme complesse grazie alla salienza visiva di queste forme durante l'interazione scritta, al tempo di elaborazione concesso dalla chat sincrona e alla natura duratura dei turni. Nonostante i vantaggi della CMC sincrona nel facilitare l'apprendimento delle forme complesse, la ricerca sui risultati dell'apprendimento in seguito al feedback correttivo mediato dal computer è ancora limitata. Di conseguenza, il presente studio indaga l'impatto di due tipi di feedback correttivo mediato dal computer (rifuso e metalinguistico) sullo sviluppo delle conoscenze grammaticali degli studenti di L2. Per raggiungere lo scopo dello studio, 45 studenti principianti di inglese sono stati suddivisi casualmente in due gruppi sperimentali e un gruppo di controllo. L'analisi dei risultati ha mostrato che i gruppi sperimentali che hanno ricevuto un feedback correttivo mediato dal computer hanno superato il gruppo di controllo che non ha ricevuto alcun feedback. 52 pp. Italienisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Auf der Grundlage zahlreicher Studien, die in letzter Zeit zur Fehlerkorrektur durchgeführt wurden, wurde argumentiert, dass die Bereitstellung von Feedback notwendig ist, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Synchrones CMC bietet einen idealen Kontext für die Untersuchung der Ergebnisse von korrigierendem Feedback. Die visuelle Hervorhebung dieser Formen während der schriftlichen Interaktion, die im synchronen Chat zur Verfügung stehende Verarbeitungszeit und die Dauerhaftigkeit der Turns erleichtern den Studierenden das Erlernen komplexer Formen. Trotz der Vorteile des synchronen CMC für das Erlernen komplexer Formen ist die Forschung zu den Lernergebnissen nach computervermitteltem korrigierendem Feedback noch begrenzt. Dementsprechend untersucht die vorliegende Studie die Auswirkungen von zwei Arten von computervermitteltem korrigierendem Feedback (Recast und metalinguistisch) auf die Entwicklung des L2-Grammatikwissens der Lernenden. Um den Zweck der Studie zu erfüllen, wurden 45 Englischanfänger nach dem Zufallsprinzip in zwei Versuchsgruppen und eine Kontrollgruppe eingeteilt. Die Analyse der Ergebnisse zeigte, dass die Versuchsgruppen, die computervermitteltes korrigierendes Feedback erhielten, besser abschnitten als die Kontrollgruppe, die kein Feedback erhielt. 52 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Com base em numerosos estudos realizados recentemente sobre a correcção de erros, tem sido argumentado que o fornecimento de feedback é necessário para se obterem resultados óptimos. O CMC Synchronous fornece um contexto ideal para investigar os resultados da correcção de feedback. Ajuda os estudantes a aprender as formas complexas devido à saliência visual destas formas durante a interacção escrita, a quantidade de tempo de processamento proporcionada pela conversa síncrona, e a natureza duradoura das voltas. Apesar das vantagens do CMC síncrono para facilitar a aprendizagem das formas complexas, a investigação sobre os resultados da aprendizagem após o feedback correctivo mediado por computador é ainda limitada. Consequentemente, o presente estudo investiga o impacto de dois tipos de feedback correctivo mediado por computador (reformulado e metalinguístico) no desenvolvimento dos conhecimentos gramaticais dos aprendentes L2. Para cumprir o objectivo do estudo, 45 aprendentes principiantes de inglês foram divididos aleatoriamente em dois grupos experimentais e um grupo de controlo. As análises dos resultados mostraram que os grupos experimentais que receberam feedback correctivo mediado por computador superaram o grupo de controlo que não recebeu qualquer feedback. 52 pp. Portugiesisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Com base em numerosos estudos realizados recentemente sobre a correcção de erros, tem sido argumentado que o fornecimento de feedback é necessário para se obterem resultados óptimos. O CMC Synchronous fornece um contexto ideal para investigar os resultados da correcção de feedback. Ajuda os estudantes a aprender as formas complexas devido à saliência visual destas formas durante a interacção escrita, a quantidade de tempo de processamento proporcionada pela conversa síncrona, e a natureza duradoura das voltas. Apesar das vantagens do CMC síncrono para facilitar a aprendizagem das formas complexas, a investigação sobre os resultados da aprendizagem após o feedback correctivo mediado por computador é ainda limitada. Consequentemente, o presente estudo investiga o impacto de dois tipos de feedback correctivo mediado por computador (reformulado e metalinguístico) no desenvolvimento dos conhecimentos gramaticais dos aprendentes L2. Para cumprir o objectivo do estudo, 45 aprendentes principiantes de inglês foram divididos aleatoriamente em dois grupos experimentais e um grupo de controlo. As análises dos resultados mostraram que os grupos experimentais que receberam feedback correctivo mediado por computador superaram o grupo de controlo que não recebeu qualquer feedback.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Sulla base di numerosi studi condotti di recente sulla correzione degli errori, è stato sostenuto che fornire un feedback è necessario per ottenere risultati ottimali. La CMC sincrona offre un contesto ideale per studiare i risultati del feedback correttivo. Aiuta gli studenti ad apprendere le forme complesse grazie alla salienza visiva di queste forme durante l'interazione scritta, al tempo di elaborazione concesso dalla chat sincrona e alla natura duratura dei turni. Nonostante i vantaggi della CMC sincrona nel facilitare l'apprendimento delle forme complesse, la ricerca sui risultati dell'apprendimento in seguito al feedback correttivo mediato dal computer è ancora limitata. Di conseguenza, il presente studio indaga l'impatto di due tipi di feedback correttivo mediato dal computer (rifuso e metalinguistico) sullo sviluppo delle conoscenze grammaticali degli studenti di L2. Per raggiungere lo scopo dello studio, 45 studenti principianti di inglese sono stati suddivisi casualmente in due gruppi sperimentali e un gruppo di controllo. L'analisi dei risultati ha mostrato che i gruppi sperimentali che hanno ricevuto un feedback correttivo mediato dal computer hanno superato il gruppo di controllo che non ha ricevuto alcun feedback.…

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Razagifard ParisaParisa Razagifard schloss ihr Studium an der Islamic Azad University of Ardabil mit einem M.A. in der Lehre von Englisch als Fremdsprache (TEFL) ab. Ihre Forschungsinteressen sind CMC, Online-Lernen und multimediale .…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Auf der Grundlage zahlreicher Studien, die in letzter Zeit zur Fehlerkorrektur durchgeführt wurden, wurde argumentiert, dass die Bereitstellung von Feedback notwendig ist, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Synchrones CMC bietet einen idealen Kontext für die Untersuchung der Ergebnisse von korrigierendem Feedback. Die visuelle Hervorhebung dieser Formen während der schriftlichen Interaktion, die im synchronen Chat zur Verfügung stehende Verarbeitungszeit und die Dauerhaftigkeit der Turns erleichtern den Studierenden das Erlernen komplexer Formen. Trotz der Vorteile des synchronen CMC für das Erlernen komplexer Formen ist die Forschung zu den Lernergebnissen nach computervermitteltem korrigierendem Feedback noch begrenzt. Dementsprechend untersucht die vorliegende Studie die Auswirkungen von zwei Arten von computervermitteltem korrigierendem Feedback (Recast und metalinguistisch) auf die Entwicklung des L2-Grammatikwissens der Lernenden. Um den Zweck der Studie zu erfüllen, wurden 45 Englischanfänger nach dem Zufallsprinzip in zwei Versuchsgruppen und eine Kontrollgruppe eingeteilt. Die Analyse der Ergebnisse zeigte, dass die Versuchsgruppen, die computervermitteltes korrigierendes Feedback erhielten, besser abschnitten als die Kontrollgruppe, die kein Feedback erhielt.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Com base em numerosos estudos realizados recentemente sobre a correcção de erros, tem sido argumentado que o fornecimento de feedback é necessário para se obterem resultados óptimos. O CMC Synchronous fornece um contexto ideal para investigar os resultados da correcção de feedback. Ajuda os estudantes a aprender as formas complexas devido à saliência visual destas formas durante a interacção escrita, a quantidade de tempo de processamento proporcionada pela conversa síncrona, e a natureza duradoura das voltas. Apesar das vantagens do CMC síncrono para facilitar a aprendizagem das formas complexas, a investigação sobre os resultados da aprendizagem após o feedback correctivo mediado por computador é ainda limitada. Consequentemente, o presente estudo investiga o impacto de dois tipos de feedback correctivo mediado por computador (reformulado e metalinguístico) no desenvolvimento dos conhecimentos gramaticais dos aprendentes L2. Para cumprir o objectivo do estudo, 45 aprendentes principiantes de inglês foram divididos aleatoriamente em dois grupos experimentais e um grupo de controlo. As análises dos resultados mostraram que os grupos experimentais que receberam feedback correctivo mediado por computador superaram o grupo de controlo que não recebeu qualquer feedback.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Portugiesisch.…