Paul kampen (43 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: The British Library and Oak Knoll Press, London, 1999
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Hardcover. Condizione: Fine. Condizione sovraccoperta: Fine. First Edition. ".deals with the effect of early printing on the text, format and use of the Bible, and investigates the unique features of various editions of fifteenth-century printed Bibles as well as the social, political, and technological circumstances under which… these publications were produced." Tall octavo. Original black cloth binding, with gilt titles. A fine copy in a fine dust jacket.
Het zal koud zijn in 't water als 't vriest. Zestiende eeuwse parodieën op gedrukte jaarsvoorspellingen. Tekstuitgave met inleiding en commentaar.
ANNABEL VENMANS/BOB STUMPEL/HERMAN PLEIJ/KAMPEN, HINKE VAN/PAUL VRIESEMA [EDS.].
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Original publisher's sewn paperback, pictorial frontcover, 8vo: 240pp., illustrations, appendices, notes, bibliography, glossary. Light wear of use spine. Fine copy., Volume Nijhoffs Nederlandse Klassieken.
Editore: BL / Oak Knoll 1999.; xii, 164pp; 44 pls., 1999
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Het zal koud zijn in 't water als 't vriest
Hinke Van Kampen, Herman Pleij, Bob Stumpel, Annebel Venmans, Paul Vriesema
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Concepts, Strategies and Models to Enhance Physics Teaching and Learning
McLoughlin, Eilish (Edited by)/ van Kampen, Paul (Edited by)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Concepts, Strategies and Models to Enhance Physics Teaching and Learning | Eilish McLoughlin (u. a.) | Taschenbuch | xxvi | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030181390 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[…dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2020
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses novel research on and practices in the field of physics teaching and learning. It gathers selected high-quality studies that were presented at the GIREP-ICPE-EPEC 2017 conference, which was jointly organised by the Internationa…l Research Group on Physics Teaching (GIREP); European Physical Society - Physics Education Division, and the Physics Education Commission of the International Union of Pure and Applied Physics (IUPAP). The respective chapters address a wide variety of topics and approaches, pursued in various contexts and settings, all of which represent valuable contributions to the field of physics education research. Examples include the design of curricula and strategies to develop student competencies-including knowledge, skills, attitudes and values; workshop approaches to teacher education; and pedagogical strategies used to engage and motivate students. This book shares essential insights into current research on physics education and will be of interest to physics teachers, teacher educators and physics education researchers around the world who are working to combine research and practice in physics teaching and learning.
Concepts, Strategies and Models to Enhance Physics Teaching and Learning
McLoughlin, Eilish (Edited by)/ van Kampen, Paul (Edited by)
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses novel research on and practices in the field of physics teaching and learning. It gathers selected high-quality studies that were presented at the GIREP-ICPE-EPEC 2017 conference, which was jointly organised by the International Resea…rch Group on Physics Teaching (GIREP); European Physical Society - Physics Education Division, and the Physics Education Commission of the International Union of Pure and Applied Physics (IUPAP). The respective chapters address a wide variety of topics and approaches, pursued in various contexts and settings, all of which represent valuable contributions to the field of physics education research. Examples include the design of curricula and strategies to develop student competencies-including knowledge, skills, attitudes and values; workshop approaches to teacher education; and pedagogical strategies used to engage and motivate students. This book shares essential insights into current research on physics education and will be of interest to physics teachers, teacher educators and physics education researchers around the world who are working to combine research and practice in physics teaching and learning.
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Lingua: Tedesco
Editore: Gotha, Justus Perthes Verlag, 1896
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