pena raquel (25 risultati)

Condizione: Aceptable. : Este libro, titulado 'Ciencias de la Naturaleza 1', es un material educativo diseñado para estudiantes de Formación Profesional Básica. Cubre los contenidos curriculares de la materia de Ciencias de la Naturaleza, incluida en el módulo profesional Ciencias Aplicadas I. El libro presenta un enfoque didáctico y está adaptado para facilitar el aprendizaje de los conceptos científicos fundamentales. EAN: 9788416983728 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ciencias de la Naturaleza 1 Autor: Sergio Medel| Geli Peña| Marta Ros| Raul Aguilera| Elena Diez| Marta Balbás| Máximo Angel Mata| Raquel Rueda Editorial: Macmillan Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.

Condizione: Bueno. : Este libro, titulado 'Ciencias de la Naturaleza 1', es un material educativo diseñado para estudiantes de Formación Profesional Básica. Cubre los contenidos curriculares de la materia de Ciencias de la Naturaleza, incluida en el módulo profesional Ciencias Aplicadas I. El libro presenta un enfoque didáctico y está adaptado para facilitar el aprendizaje de los conceptos científicos fundamentales. EAN: 9788416983728 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ciencias de la Naturaleza 1 Autor: Sergio Medel| Geli Peña| Marta Ros| Raul Aguilera| Elena Diez| Marta Balbás| Máximo Angel Mata| Raquel Rueda Editorial: Macmillan Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.

Rústica. Condizione: Nuevo.

Tapa dura. Condizione: Como nuevo.

Tapa blanda. Condizione: New. : IGLESIA Y CIUDAD. ESPACIO Y PODER (SIGLOS VIII-XIII) . 978-84-8317-905-5, UNIV. DE OVIEDO, 2011. Nuevo 705 gr. Libro.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. MOTIVA, 2004. Arte. Diseño. Profusamente Ilustrado. 190 pp. 15 x 15. Tapa blanda con sobrecubierta de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. PEGATINA EN BLANCO DE SIGNATURA EN PARTE INFERIOR LOMO, por lo demás: Perfecto estado de conservación.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. MOTIVA, 2004. Arte. Diseño. Profusamente Ilustrado. 190 pp. 15 x 15. a blanda con sobrecubierta de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. PEGATINA EN BLANCO DE SIGNATURA EN PARTE INFERIOR LOMO, por lo demás: Perfecto estado de conservación.

Condizione: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; Hernández Pintor, Nuria; García Ingelmo, Gema; Villaverde Alomar, Jordi; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; Infante Toro, Juan Jesús; Mark, Alya; Fernández Méndez, Luján; Pavón, David; Illa Gómez, Aarón; Huguet, Jesús; Romero Rodríguez, María Cruz; Campbell Sanjurjo, Vivian; , Arianeta; Rocafort, Juan Antonio; Hoslet Barrios, Susana; Shutterstock,; Julve Gil, Òscar; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; García Borrego, María; 123RF,; Archivo SM, (illustratore). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: Nuevo. Los avances científicos y tecnológicos en el ámbito biomédico están transformando radicalmente nuestra forma de entender la salud, la enfermedad e, incluso, la muerte. Si bien estos progresos abren la puerta a nuevas y esperanzadoras posibilidades terapéuticas, también plantean complejos retos éticos, jurídicos y sociales. Esta obra colectiva, con una marcada vocación internacional e interdisciplinar, aborda algunos de los desafíos más relevantes que el Derecho y la Bioética deben afrontar ante este nuevo paradigma. A lo largo de estas páginas se analizan cuestiones cruciales como el uso de pruebas diagnósticas para la selección terapéutica, la regulación de los biobancos, los retos derivados del tratamiento de datos personales en la investigación biomédica o los dilemas jurídicos que plantean los avances en el tratamiento personalizado de la depresión. Se examinan, además, los riesgos derivados de los sesgos de género en la inteligencia artificial aplicada a la salud cardiovascular de la mujer, así como los desafíos ético-jurídicos asociados a la personalización de la respuesta clínica mediante neurotecnologías. En el umbral de una ciencia ficción que empieza a convertirse en realidad, se estudian los desafíos científicos, jurídicos y éticos que plantea la criogenización humana y su posible encaje en los distintos regímenes normativos. Asimismo, se ofrece un análisis detallado de los problemas legales derivados de las inseminaciones artificiales caseras y de las diversas vías para la obtención del semen, del destino de los embriones sobrantes en el ordenamiento jurídico italiano, así como de las cuestiones relativas a la filiación en las técnicas de reproducción asistida. Completan la obra una recensión crítica a la ?Propuesta para una regulación global de la información de secuencias genéticas digitales? y una reflexión sobre la necesidad de legislar con cautela en contextos de profunda incertidumbre científica. Todo ello se enmarca en una reflexión común: qué papel debe desempeñar el Derecho en un escenario científico en continua evolución, donde los límites se tornan cada vez más difusos.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Chicote Juiz, Marta; Martí, Carles; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Koey, Mili; Alberich Lluis, Marc; Delgado, Jesús; Hoslet Barrios, Susana; Viana, Tatio; Jiménez, Juanjo; Infante Toro, Juan Jesús; Tejerina Martínez, Germán; Pieruz Quintana, Alberto; Pavón, David; Mark, Alya; Iglesias Ortiz, Beatriz; Rodrigo Miranda, Mercedes; Hernández Pintor, Nuria; Navarro Falcón, Lourdes; Écija, Chelén; Shutterstock,; Istock,; Julve Gil, Òscar; Archivo SM, (illustratore). Globalizado 1 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; Hernández Pintor, Nuria; García Ingelmo, Gema; Villaverde Alomar, Jordi; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; Infante Toro, Juan Jesús; Mark, Alya; Fernández Méndez, Luján; Pavón, David; Illa Gómez, Aarón; Huguet, Jesús; Romero Rodríguez, María Cruz; Campbell Sanjurjo, Vivian; , Arianeta; Rocafort, Juan Antonio; Hoslet Barrios, Susana; Shutterstock,; Julve Gil, Òscar; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; García Borrego, María; 123RF,; Archivo SM, (illustratore). Globalizado 2 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Globalizado 3 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 0. El contenido de este manual se corresponde con la Unidad Formativa UF0011, incluido en el Módulo Formativo MF0528_2;Operaciones culturales y recolección de la fruta, incluido en el;Certificado de profesionalidad Fruticultura, de la Familia Profesional Agr. LIBRO.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Bien. MYM (Muestras y Motivos) Ediciones, 1985 aprox. Ganchillo. El ganchillo, croché (galicismo de crochet) o tejido de gancho. Profusamente ilustrado. 40 páginas aprox por revista. Conserva en interior tapas blandas originales. 30 x 22. Símil Piel editorial tapa dura con dorados en lomo de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación.

Paperback. Condizione: Brand New. 68 pages. 8.26x5.83x0.16 inches. This item is printed on demand.

Condizione: New.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. VILLÉN REAL, ALEJANDRO; ZURDO, ROBERTO; BERDUGO GARVIA, GUILLERMO; HERNÁNDEZ PINTOR, NURIA; GARCÍA INGELMO, GEMA; VILLAVERDE ALOMAR, JORDI; GARCÍA AYERBE, A (illustratore). 01. Objetivo:áEl aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. VILLÉN REAL, ALEJANDRO; ZURDO, ROBERTO; BERDUGO GARVIA, GUILLERMO; GARCÍA INGELMO, GEMA; MATEOS OREJANA, SARA; (ARIADNA REYES FERNÁNDEZ), ARIANETA; ZAPLANA (illustratore). 01. Objetivo:áEl aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria. LIBRO.

Paperback. Condizione: Brand New. 164 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.37 inches. In Stock.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Este libro pretende dar conta das tres exposicións temáticas que, inscritas no proxecto xeral A Cidade, O Camiño e Nós serviron para tansmitir á cidadanía compostelana os principais achados en relación ás diversas visións de Santiago e ás diferentes imaxes e prácticas de visitantes, habitantes e comerciantes de Compostela. . Presenta cuestións de relevancia para confirmar opinión informada sobre diversos aspectos da transformación experimentada por Santiago de Compostela nos tempos máis recentes e para pensar a cidade e a comunidde que queremos para o futuro. LIBRO.

Otros. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

TAPA BLANDA. CASTELLANO EDITADO POR LA AUTORA FIRMADO Y DEDICADO POR LA AUTORA-BUEN ESTADO.

Paperback. Condizione: new. Paperback. En las paginas de este libro encontrara un sorprendente conjunto de ilustraciones en el estilo de un mandala - bellos unicornios zorro encantador, gato de hadas lindo y aves.Lo que encontrara dentro del libro: 50 Ilustraciones Unicas Anti Estres Que Aumentan La CreatividadLibro de mandalas para relajarse, meditar y dar paso a la imaginacionLos disenos son de una sola cara, con una variedad de lindos dibujosLos Animales fantasticos se pueden colorear con rotuladores, lapices de color, boligrafos de gel o acuarelasUna buena idea de regalo, un buen cumpleanos, Pascua o un regalo de Navidad para amigos, familiares, y personas que solo quieren divertirse pintando y relajandose. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.