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Infancy. Its Place in Human Development
Lingua: Inglese
Editore: Harvard Univ. Press, Cambridge, 1979
ISBN 10: 0674452607 ISBN 13: 9780674452602
Da: Valley Books, AMHERST, MA, U.S.A.
Membro dell'associazione: SNEAB
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
Prima edizione
Hardcover. Condizione: Fine. Condizione sovraccoperta: Very Good. 3rd Printing. 462pp. B&W illustrations. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall.
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Infancy : Its Place in Human Development
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. 2nd printing. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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New Perspectives on Human Development
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 1107531829 ISBN 13: 9781107531826
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,17
Spedizione EUR 6,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Infancy: Its Place in Human Development
Lingua: Inglese
Editore: Harvard University Press, Cambridge, MA and London, 1978
ISBN 10: 0674452607 ISBN 13: 9780674452602
Da: UHR Books, Hollis Center, ME, U.S.A.
Membro dell'associazione: MABA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Hardcover. Condizione: Very Good -. Condizione sovraccoperta: Very Good -. First Edition. Report of the author's six year study of infants in day care centers, and the emotional development of the newborn. Dust jacket has edgewear; binding is slightly cocked. Book.
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Infancy: Its Place in Human Development (Harvard Paperbacks)
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Fair. No Jacket. Former library book; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Hardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: Very Good. Very Good in Very Good unclipped dust jacket. Gently used with NO markings in text; binding is tight. Pasadena's finest independent new and used bookstore.
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Infancy: Its Place in Human Development, with a New Foreword by the Authors
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Challenges to Developmental Paradigms Implications for Theory, Assessment and Treatment
Da: Mythos Center Books, Frontenac, MN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Hardcover. Condizione: Used: Very Good. 1st ed. Very good, 297pp.
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New Perspectives on Human Development
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 1107531829 ISBN 13: 9781107531826
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Infancy: Its Place in Human Development
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,45
Spedizione EUR 15,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. Auflage: Trade. 325 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 520.
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Developmental Social Cognitive Neuroscience
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Challenges to Developmental Paradigms : Implications for Theory, Assessment and Treatment
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc, Hillsdale, NJ, 1989
ISBN 10: 080580045X ISBN 13: 9780805800456
Da: The Bookseller, Edmonton, AB, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 14,80
Spedizione EUR 16,35
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCloth. Condizione: Very Good-. No Jacket. Minor shelf wear. Owner's name in ink on bottom edge of text block. Otherwise a tight, bright, unmarked volume. Index. xii, 297 pp.
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Newborn Attention: Biological Constraints and Influence of Experience.
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 14,95
Spedizione EUR 15,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellogebundene Ausgabe. Condizione: Gut. 541 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 900.
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Learning to Speak : A Manual for Parents
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 33,66
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Developmental Social Cognitive Neuroscience.
Lingua: Inglese
Editore: New York, Psychology Press., 2010
ISBN 10: 1841697672 ISBN 13: 9781841697673
Da: Bucks County Bookshop IOBA, Doylestown, PA, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Chapters by different authors. Hardcover, glossy printed covers. Condition: near fine (corner bump; no jacket). ISBN 9781841697673.
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Learning to Speak : A Manual for Parents
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,69
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Journal of Cognition and Development 2002 : A Special Issue in Honor of Katherine Nelson
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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The Cambridge Handbook of Consciousness (Cambridge Handbooks in Psychology)
Libro 7 di 99: Cambridge Handbooks in PsychologyLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521674123 ISBN 13: 9780521674126
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,11
Spedizione EUR 6,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Fine.
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The Cambridge Handbook of Consciousness
Libro 7 di 99: Cambridge Handbooks in PsychologyLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521674123 ISBN 13: 9780521674126
Da: Book Dispensary, Concord, ON, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
Spedizione EUR 6,02
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: Very Good. VERY GOOD softcover, no marks in text, clean exterior. Book.
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Journal of Cognition and Development 2002 : A Special Issue in Honor of Katherine Nelson
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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National Institutes of Health Toolbox Cognition Battery : Validation for Children Between 3 and 15 Years
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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National Institutes of Health Toolbox Cognition Battery (NIH Toolbox CB)
Lingua: Inglese
Editore: John Wiley and Sons Ltd, GB, 2013
ISBN 10: 1118825705 ISBN 13: 9781118825709
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,63
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This monograph presents the pediatric portion of the National Institutes of Health (NIH) Toolbox Cognition Battery (CB) of the NIH Toolbox for the Assessment of Neurological and Behavioral Function. The NIH Toolbox is an initiative of the Neuroscience Blueprint, a collaborative framework through which 16 NIH Institutes, Centers, and Offi ces jointly support neuroscience-related research, to accelerate discoveries and reduce the burden of nervous system disorders. The CB is one of four modules that measure cognitive, emotional, sensory, and motor health across the lifespan. The CB is unique in its continuity across childhood, adolescence, early adulthood, and old age, and in order to help create a common currency among disparate studies, it is also available at low cost to researchers for use in large-scale longitudinal and epidemiologic studies. Chapter 1 describes the evolution of the CB; methods for selecting cognitive subdomains and instruments; the rationale for test design; and a validation study in children and adolescents, ages 3 to 15 years. Subsequent chapters feature detailed discussions of each test measure and its psychometric properties (Chapters 2-6), the factor structure of the test battery (Chapter 7), the effects of age and education on composite test scores (Chapter 8), and a final summary and discussion (Chapter 9). As the chapters in this monograph demonstrate, the CB has excellent psychometric properties, and the validation study provided evidence for the increasing differentiation of cognitive abilities with age.
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New Perspectives on Human Development
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 110711232X ISBN 13: 9781107112322
Da: Prior Books Ltd, Cheltenham, Regno Unito
Membro dell'associazione: ABA ILAB PBFA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 20,85
Spedizione EUR 25,44
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. First Edition. Firm, square and tight with sturdy hinges, just showing a few minor rubs and some mild cosmetic wear. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is in nearly new condition. Thus the contents are crisp, fresh and clean. Offered for sale at a very sensible price.
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New Perspectives on Human Development
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press (edition 1), 2017
ISBN 10: 110711232X ISBN 13: 9781107112322
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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A Special Issue in Honor of Katherine Nelson
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 120.
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National Institutes of Health Toolbox Cognition Battery (NIH Toolbox CB): Validation for Children Between 3 and 15 Years (eng)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 43,24
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: 6 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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National Institutes of Health Toolbox Cognition Battery : Validation for Children Between 3 and 15 Years
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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National Institutes of Health Toolbox Cognition Battery (NIH Toolbox CB)
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,55
Spedizione EUR 4,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 6 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Challenges to Developmental Paradigms: Implications for Theory, Assessment and Treatment
Editore: Lawrence Erlbaum Associates, 1989
Da: J. HOOD, BOOKSELLERS, ABAA/ILAB, Baldwin City, KS, U.S.A.
Membro dell'associazione: ABAA ILAB
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. 297pp. Near new, clean, tight and bright condition without a dust jacket as published.
