Pinner richard (182 risultati)
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Editore: Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2025
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Hardcover. Condizione: Fine. Condizione sovraccoperta: Fine. First Edition; First Printing. Black cloth, nearly new in like DJ. Now protected in a mylar jacket. Lavishly illustrated. ; Oblong 8vo 8" to 9" tall; 160 pages.
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Lingua: Inglese
Editore: Independently published, 2025
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Lingua: Inglese
Editore: Independently published, 2025
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Editore: Multilingual Matters, 2016
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Editore: Channel View Publications Ltd, GB, 2016
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Paperback. Condizione: New. This book examines the concept of authentic English in today's world, where cultures are in constant interaction and the English language works as a binding agent for many cross-cultural exchanges. It offers a comprehensive review of decades of debate around authenticity in language teaching and learn…ing and attempts to synthesise the complexities by presenting them as a continuum. This continuum builds on the work of eminent scholars and combines them within a flexible framework that celebrates the process of interaction whilst acknowledging the complexity and individual subjectivity of authenticity. Authenticity is approached as a complex dynamic construct that can only be understood by examining it from social, individual and contextual dimensions, in relation to actual people. Authenticity is a problem not just for language acquisition but one which affects us as individuals belonging to society.
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Hardback. Condizione: New. 2019 ed. This book explores the ways in which handheld networked devices can be used to enhance and augment interpersonal communication. The author examines in depth how the addition of visual and multimodal input, access to online search engines and the inclusion of participants from distant geographi…cal locations (either synchronously or asynchronously) affects our face to face interactions. Presenting research data from several years of autoethnographic observation, this balanced work reveals the consequences, both positive and negative, of technology-dependent forms of discourse. In doing so, this sociolinguistic perspective fills a gap in the current literature and indicates possible future directions for the study of augmented communication. It will appeal in particular to students and scholars of sociolinguistics, applied linguistics and digital humanities.
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2016
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Editore: Multilingual Matters, 2016
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Editore: Multilingual Matters, 2016
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Editore: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2016
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This book examines the concept of authentic English in today's world, where cultures are in constant interaction and the English language works as a binding agent for many cross-cultural exchanges. It offers a comprehensive review of decades of debate around authenticity in language teachin…g and learning and attempts to synthesise the complexities by presenting them as a continuum. This continuum builds on the work of eminent scholars and combines them within a flexible framework that celebrates the process of interaction whilst acknowledging the complexity and individual subjectivity of authenticity. Authenticity is approached as a complex dynamic construct that can only be understood by examining it from social, individual and contextual dimensions, in relation to actual people. Authenticity is a problem not just for language acquisition but one which affects us as individuals belonging to society. This book explores authenticity as it relates to second language acquisition with a focus on the instruction of English as a foreign language. It discusses the theoretical issues surrounding authenticity and presents it as a complex dynamic construct that can only be understood by examining it from social, individual and contextual dimensions. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Multilingual Matters, 2020
Serie: Libro 10 di 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Lingua: Inglese
Editore: Channel View Publications, 2020
Serie: Libro 10 di 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Editore: Channel View Publications Ltd, GB, 2016
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Paperback. Condizione: New. This book examines the concept of authentic English in today's world, where cultures are in constant interaction and the English language works as a binding agent for many cross-cultural exchanges. It offers a comprehensive review of decades of debate around authenticity in language teaching and learn…ing and attempts to synthesise the complexities by presenting them as a continuum. This continuum builds on the work of eminent scholars and combines them within a flexible framework that celebrates the process of interaction whilst acknowledging the complexity and individual subjectivity of authenticity. Authenticity is approached as a complex dynamic construct that can only be understood by examining it from social, individual and contextual dimensions, in relation to actual people. Authenticity is a problem not just for language acquisition but one which affects us as individuals belonging to society.
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Editore: Multilingual Matters, GB, 2020
Serie: Libro 10 di 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Paperback. Condizione: New. This edited volume brings together both established and emerging researcher voices from around the world to illustrate how complexity perspectives might contribute to new ways of researching and understanding the psychology of language learners and teachers in situated educational contexts. Chapter au…thors discuss their own perspectives on researching within a complexity paradigm, exemplified by concrete and original examples from their research histories. Moreover, chapters explore research approaches to a variety of learner and teacher psychological foci of interest in SLA. Examples include: anxiety, classroom group dynamics and group-level motivation, cognition and metacognition, emotions and emotion regulation strategies, learner reticence and silence, motivation, self-concept and willingness to communicate.
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Editore: Channel View Publications, 2020
Serie: Libro 10 di 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2016
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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