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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Desde su aparición como ciencia, a principios del siglo XX, y hasta la actualidad, la psicomotricidad ha ido pasando por distintos escenarios que la han hecho visible como un planteamiento global de acompañamiento y ayuda en el proceso de desarrollo motor, para facilitar la construcción de una buena imagen corporal. Cuando se trata de su ubicación en el ámbito escolar, tiene siempre como referente el desarrollo psicomotor de los niños y las niñas en el contexto en que se produce su maduración y crecimiento. En nuestra realidad social y cultural, la visión del cuerpo como primer instrumento de comunicación tiene una aceptación generalizada, que ha de ir acompañada de una mirada adulta que permita a las personas en sus primeros años desarrollar sus capacidades motrices, emocionales y cognitivas en un marco de seguridad y confianza. Los caminos de la psicomotricidad educativa son diversos y poliédricos. En los capítulos que componen el libro se presentan algunos de ellos: la propuesta de actuación sistematizada y regular con los niños más pequeños; el planteamiento del juego como elemento natural de aprendizaje; la importancia de la formación de los profesionales; la necesidad de reconocer la evaluación como elemento esencial de la acción cotidiana y la propuesta de intervención en algunas situaciones concretas. Todos los autores de este libro son profesionales implicados en la educación y la psicomotricidad, en los campos de la docencia, la formación de formadores y la investigación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Inclusión de chicas jóvenes en el deporte. Rompiendo barreras es una guía práctica que busca promover la participación de chicas vulnerables y con riesgo de ser excluidas del deporte competitivo. A pesar de su título ?y contrariamente a lo que el lector podría imaginar?, este libro no nace de la falsa dicotomía entre competición e inclusión, sino de las innumerables experiencias que muestran al deporte como una auténtica escuela de vida y un motor de desarrollo social que ha marcado positivamente a muchas personas. A lo largo de ocho capítulos, el lector encontrará algunas nociones conceptuales que sirven de base para comprender las grandes ideas de inclusión y diversidad, pero sobre todo hallará propuestas educativas que invitan a los clubes deportivos a transformarse en espacios seguros de participación y de desarrollo, tanto personal como colectivo. Lejos de la teoría abstracta, cada capítulo propone acciones sencillas y fácilmente implementables que pueden aplicarse de inmediato en los clubes. Este libro es, por tanto, una invitación a la acción al servicio de todas las personas que forman parte de un club, equipos técnicos, directivos, educadores y familias; para hacer del deporte un lugar equitativo y generador de oportunidades para todas. Porque cada chica de más que accede al deporte y se siente parte de él es una victoria para todo el club? y para toda la sociedad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: HORIZONTES-UNIVERSIDAD HORIZONTES-UNIVERSIDAD - DIDACTICA: EDUCACION FISICA (INCLUYE DANZA) | EDUCACION PEDAGOGIA | ESTUDIOS DE GENERO: MUJERES.

Condizione: New. Idioma/Language: Catalán. «El joc és intens i res no la distreu. La jugadora està atenta a trajectòries, a distàncies, a moviments. . . De tant en tant sent alguna indicació de l'entrenador, assenteix amb el cap i torna a fer allò que més li agrada: jugar. De sobte, en un moment de pausa, aixeca el cap, busca entre les graderies i veu els seus pares. » Què se suposa que hem de fer els pares a les graderies? A quin esport hem d'apuntar els nostres fills? Seran bons? Aquest llibre ofereix criteris per orientar la relació i les decisions que pares i fills establim al voltant de l'esport. Amb un llenguatge planer, bastit d'anècdotes i reforçat amb pinzellades de pedagogia, psicologia i sociologia, parlem del paper de les famílies en l'esport. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condizione: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . .

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Desde su aparición como ciencia, a principios del siglo XX, y hasta la actualidad, la psicomotricidad ha ido pasando por distintos escenarios que la han hecho visible como un planteamiento global de acompañamiento y ayuda en el proceso de desarrollo motor. LIBRO.

RUSTICA. Condizione: NUEVO. 126 pages/páginas.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. El joc és intens i res no la distreu. La jugadora està atenta a trajectòries, a distàncies, a moviments. De tant en tant sent alguna indicació de lentrenador, assenteix amb el cap i torna a fer allò que més li agrada: jugar. De sobte, en un moment de pausa, aixeca el cap, busca entre les graderies i veu els seus pares. Què se suposa que hem de fer els pares a les graderies? A quin esport hem dapuntar els nostres fills? Seran bons? Aquest llibre ofereix criteris per orientar la relació i les decisions que pares i fills establim al voltant de lesport. Amb un llenguatge planer, bastit danècdotes i reforçat amb pinzellades de pedagogia, psicologia i sociologia, parlem del paper de les famílies en lesport. LIBRO.