Prudente rodrigo (9 risultati)
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Diálogos transdisciplinares: saberes e fazeres em cultura e educação (Portuguese Edition)
Bonetti, Maria Cristina; Prudente, Rodrigo; Moreira, Cleumar; Scotti, Editora
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Dativos - Datives: | Uso e Produção de Formas Bitransitivas por Falantes de Inglês como Língua Estrangeira | Rodrigo Guimarães Prudente Marquez Cotrim | Taschenbuch | Portugiesisch | 2020 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9786200803931 | Verantwortliche Person für die EU: Novas Edicoes Academicas, Br…ivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -As estruturas dativas são geralmente formadas por dois complementos verbais, denominados objeto direto (OD) e objeto indireto (OI) e são basicamente constituídas por dois grupos: formas dativas de duplo-objeto (DDO) e formas dativa…s preposicionadas (DatP). A partir desse levantamento teórico, foram analisados o uso e a produção de formas dativas em produções escritas de aprendizes de inglês como língua estrangeira (LE) e as percepções dos professores de LE frente ao uso e à produção dessas formas por eles e por seus alunos, bem como ao ensino dessas estruturas. O foco deste trabalho recai, principalmente, nas formas DDO, que apresenta o fenômeno linguístico denominado alternância dativa o qual, além de acarretar transformações sintáticas e semânticas na estrutura frasal, são formas bastante produtivas no insumo proporcionado por falantes nativos do inglês. Observando a produção de estruturas argumentais DDO e DatP pelos aprendizes, foi possível estabelecer um paralelo dessa produção com as percepções dos professores. Os resultados indicam que alunos do nível básico fazem bastante uso da estrutura DDO, apesar de se tratar de uma estrutura pouco produtiva em língua portuguesa. 80 pp. Portugiesisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -As estruturas dativas são geralmente formadas por dois complementos verbais, denominados objeto direto (OD) e objeto indireto (OI) e são basicamente constituídas por dois grupos: formas dativas de duplo-objeto (DDO) e formas dativas pr…eposicionadas (DatP). A partir desse levantamento teórico, foram analisados o uso e a produção de formas dativas em produções escritas de aprendizes de inglês como língua estrangeira (LE) e as percepções dos professores de LE frente ao uso e à produção dessas formas por eles e por seus alunos, bem como ao ensino dessas estruturas. O foco deste trabalho recai, principalmente, nas formas DDO, que apresenta o fenômeno linguístico denominado alternância dativa o qual, além de acarretar transformações sintáticas e semânticas na estrutura frasal, são formas bastante produtivas no insumo proporcionado por falantes nativos do inglês. Observando a produção de estruturas argumentais DDO e DatP pelos aprendizes, foi possível estabelecer um paralelo dessa produção com as percepções dos professores. Os resultados indicam que alunos do nível básico fazem bastante uso da estrutura DDO, apesar de se tratar de uma estrutura pouco produtiva em língua portuguesa.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 80 pp. Portugiesisch.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - As estruturas dativas são geralmente formadas por dois complementos verbais, denominados objeto direto (OD) e objeto indireto (OI) e são basicamente constituídas por dois grupos: formas dativas de duplo-objeto (DDO) e formas dativas pre…posicionadas (DatP). A partir desse levantamento teórico, foram analisados o uso e a produção de formas dativas em produções escritas de aprendizes de inglês como língua estrangeira (LE) e as percepções dos professores de LE frente ao uso e à produção dessas formas por eles e por seus alunos, bem como ao ensino dessas estruturas. O foco deste trabalho recai, principalmente, nas formas DDO, que apresenta o fenômeno linguístico denominado alternância dativa o qual, além de acarretar transformações sintáticas e semânticas na estrutura frasal, são formas bastante produtivas no insumo proporcionado por falantes nativos do inglês. Observando a produção de estruturas argumentais DDO e DatP pelos aprendizes, foi possível estabelecer um paralelo dessa produção com as percepções dos professores. Os resultados indicam que alunos do nível básico fazem bastante uso da estrutura DDO, apesar de se tratar de uma estrutura pouco produtiva em língua portuguesa.
