Ramirez david j (60 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Blue Vase Books, Interlochen, MI, U.S.A.Blue Vase Books
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.World of Books (was SecondSale)
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Editore: The University of Nebraska Press 1997
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Da: The Old Sage Bookshop, Prescott, AZ, U.S.A.The Old Sage Bookshop
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Soft cover. Condizione: Very Good+. Fine minus condition. Size: 8vo - over 7¾ - 9¾" tall. Journal.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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Da: Ammareal, Morangis, , FranciaAmmareal
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Softcover. Condizione: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2016. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2016. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to c…harity organizations.
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Da: Hollywood Canteen Inc., Toronto, ON, CanadaHollywood Canteen Inc.
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paperback. Condizione: Good. 20276.
Lingua: Inglese
Editore: Channel View Publications Ltd, GB 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and it…s emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.PBShop.store US
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Tapa blanda. Condizione: Nuevo.
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Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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Editore: Channel View Publications Ltd, Bristol 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind po…licy and its emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode. In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools. Controversy erupted when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With demands for accountability driven by the NCLB policy, this debate will rise again. This book seeks to better inform this next episode. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Channel View Publications Ltd, GB 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA
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Paperback. Condizione: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and it…s emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
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Da: LeLivreVert - envoi suivi, Eysines, FranciaLeLivreVert - envoi suivi
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 36,87
EUR 17,28 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 6 disponibili
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Editore: Channel View Publications Ltd 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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Condizione: Bueno. : El 'Manual de Derecho Procesal Laboral: Teoría y práctica' es una obra exhaustiva que presenta la quinta edición de un manual de referencia en el ámbito académico y profesional del Derecho Procesal Laboral. Con una metodología innovadora, este manual busca facilitar la enseñanza y el aprendizaje, incorporand…o metodologías activas y recursos de conocimiento para convertir al lector en protagonista del proceso. Dirigido tanto a estudiantes universitarios como a profesionales del sector, ofrece un conocimiento técnico y riguroso de la materia, adaptado a las indicaciones del Espacio Europeo de Educación Superior. EAN: 9788430980420 Tipo: Libros Categoría: Derecho Título: Manual de Derecho Procesal Laboral Autor: José Luis Monereo Pérez| María Nieves Moreno Vida| Sofía Olarte Encabo| José Antonio Fernández Avilés| J.L. Ferrer González| F. Fuentes Jódar| Víctor David García Aivar| María Dolores García Valverde| E. Llobregat Martínez| M.L. Mellado Ramos| J.A. Millán Villanueva| Rosa Moya Amador| R. Muñoz Oya| F. Palma Contreras| Pilar Rivas Vallejo| J.E. Sánchez Montoya| Carolina Serrano Falcón| Natalia Tomás Jiménez| P. Varo Martín| M.M. Velástegui Galisteo| Raquel Vida Fernández| F. Villa Rodríguez| Raúl Páez Escámez| Francisco Vila Tierno| Marina Fernández Ramírez Editorial: Tecnos Idioma: es-ES Páginas: 880 Formato: tapa blanda.
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Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Learn the only kind of knowledge truly worth having, skills that will help you get what you want in life. Learn the psychological secrets of history's best speakers to make your speech, powerful, penetrating, persuasive and unforgettable. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or fr…om our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Da: MARCIAL PONS LIBRERO, MADRID, M, SpagnaMARCIAL PONS LIBRERO
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EUR 48,00
EUR 21,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
TAPA BLANDA. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters Ltd 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 59,37
EUR 11,52 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Paperback. Condizione: Brand New. 2nd edition. 207 pages. 8.00x5.75x0.50 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.BennettBooksLtd
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EUR 66,90
EUR 6,07 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Editore: Canadian Historical Association, Canada
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Da: George Strange's Bookmart, Brandon, MB, CanadaGeorge Strange's Bookmart
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EUR 13,48
EUR 37,09 spedizioneSpedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Soft cover. Condizione: As New. Four small publications from the Canadian Historical Society. The Italians in Canada (ISBN: 0-88798-118-6), The Germans in Canada (ISBN: 0-88798-112-7), The Irish in Canada (ISBN: 0-88798-114-3), Ethno-Cultural Transition and Regional Identity in the Eastern Townships of Quebec (ISBN: 0-88798-116-…X). Published in 1985 and 1989. They have 27, 22, 23 and 31 pages respectively. Stiff wraps with photos on covers, stapled bindings.
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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EUR 50,00
EUR 18,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.
Lingua: Inglese
Editore: Channel View Publications Ltd, GB 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA United
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 47,03
EUR 43,64 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Paperback. Condizione: New. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind policy and it…s emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode.In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools.
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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EUR 25,28
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: New. Franco, Paula; Ramirez, Christian; Oliver, Tolo; Navarro, Cuca; Santana, Eden; Aller, Carlos; Román Alcalde, David (illustratore).
Lingua: Inglese
Editore: Channel View Publications Ltd, Bristol 2005
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 2 di 77. Libro 2 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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EUR 64,47
EUR 32,29 spedizioneSpedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback. Condizione: new. Paperback. Controversy erupted in 1996 when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With new demands for accountability driven by the No Child Left Behind po…licy and its emphasis on high-stakes testing in Standard English, this debate will no doubt rise again. This book seeks to better inform this next episode. In Part 1, leading scholars place the debate within its historical and contemporary context, provide clear explanations of what Ebonics is and is not, and offer practical approaches schools can and should follow to address the linguistic needs of African American students. Part 2 provides original documents that accompanied the debate, including the original resolutions, legislation, organization position papers, and commentary/analyses from leading linguists. This book is written for all those whose work impacts the lives of Ebonics speakers in our public schools. Controversy erupted when the Oakland Unified School District's 'Ebonics Resolution' proposed an approach to teaching Standard English that recognized the variety of English spoken by African American students. With demands for accountability driven by the NCLB policy, this debate will rise again. This book seeks to better inform this next episode. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
