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Experience of Mediated Learnin
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2000
ISBN 10: 0080436471 ISBN 13: 9780080436470
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Don't Accept Me As I Am : Helping Retarded People to Excel
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Experience of Mediated Learning
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2000
ISBN 10: 0080436471 ISBN 13: 9780080436470
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 138,76
Spedizione EUR 6,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Experience of Mediated Learning
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 142,76
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 384 Illus.
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Experience of Mediated Learning: An Impact of Feuerstein's Theory in Education and Psychology (Advances in Learning and Instruction Series, 6)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2000
ISBN 10: 0080436471 ISBN 13: 9780080436470
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 144,20
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Don't Accept Me as I am
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 344.
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Experience of Mediated Learning
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 384.
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Experience of Mediated Learning
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2000
ISBN 10: 0080436471 ISBN 13: 9780080436470
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 151,59
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Examines the impact of Feuerstein's theory of Mediated Learning Experience (MLE) on our understanding of the learning, instruction and cognitive modifiability of children, adolescents and young adults. This book begins with a historical essay charting the origins of the theory in Feuerstein's work with holocaust survivors and immigrant children. Editor(s): Kozulin, Alex; Rand, Yaacov. Series: Advances in Learning and Instruction. Num Pages: 384 pages, Illustrations. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 173 x 246 x 22. Weight in Grams: 846. . 2000. Hardback. . . . .
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Don't Accept Me As I Am: Helping Retarded Performers Excel
Lingua: Inglese
Editore: Skylight Professional Development, 1998
ISBN 10: 1575170256 ISBN 13: 9781575170251
Condizione: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
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Experience of Mediated Learning
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2000
ISBN 10: 0080436471 ISBN 13: 9780080436470
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 190,93
Spedizione EUR 9,04
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Examines the impact of Feuerstein's theory of Mediated Learning Experience (MLE) on our understanding of the learning, instruction and cognitive modifiability of children, adolescents and young adults. This book begins with a historical essay charting the origins of the theory in Feuerstein's work with holocaust survivors and immigrant children. Editor(s): Kozulin, Alex; Rand, Yaacov. Series: Advances in Learning and Instruction. Num Pages: 384 pages, Illustrations. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 173 x 246 x 22. Weight in Grams: 846. . 2000. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Don't Accept Me as I am: Helping "Retarded" People to Excel
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 200,10
Spedizione EUR 28,91
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Don't Accept Me As I Am : Helping Retarded People to Excel
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Experience of Mediated Learning An Impact of Feuerstein`s Theory in Education and Psychology
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 235,97
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 366 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock.
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Monographies françaises de psychologie - XXVIII DEPENDANCE A L'EGARD DU CHAMP ET APPARTENANCE CULTURELLE
Editore: Paris, Editions du CNRS, 1975, 1975
Da: LE BOUQUINISTE, LA MOTTE SAINT MARTIN, Francia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,00
Spedizione EUR 43,00
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloIn-8, broché, 117 pages. Couverture très usagée. Expédition (tarifs de La Poste en vigueur) : lettre ou colissimo.
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Dependance a l'egard du champ et appartenance culturelle / Etude comparative Monographies francaises de psychologie No 28
Lingua: Francese
Editore: Centre National de la Recherche Scientifique Paris, 1975
Da: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,50
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback 24x16. Condizione: Gut. 117 Seiten altersentsprechend gebrauchtes gutes Bibl.-Exemplar, Einband leicht berieben/angestoßen, Inhalt ist gut erhalten Good library copy, used according to age, cover slightly rubbed/bumped, content is in good condition, Cover very slightly used. ha1004005 Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 230.
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Non accettarmi come sono
Lingua: Italiano
Editore: BUR Biblioteca Univ. Rizzoli, 2011
ISBN 10: 8817020664 ISBN 13: 9788817020664
EUR 27,28
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 326 | Sprache: Italienisch | Produktart: Bücher | Spesso i bambini affetti dalla sindrome di Down o con disagi mentali sono considerati senza speranza: l'idea che l'intelligenza sia un parametro immodificabile li rende oggetto di accettazione paternalistica e li priva dello stimolo al miglioramento. Le testimonianze dei giovani pazienti del dottor Feuerstein dimostrano quanto questo approccio sia sbagliato. Psicologo ed educatore di fama mondiale - ha aiutato più di 75.000 bambini, fondando decine di centri nel mondo e collaborando con i migliori specialisti, anche italiani -, da decenni propone un approccio che ha stravolto i vecchi canoni e aiutato quanti reclamavano il diritto a cambiare. In questo libro, scritto con i colleghi Yaacov Rand e John E. Rynders, ci racconta la sua esperienza. Oltre a illustrare il proprio programma di modificazione attiva delle capacità intellettive, presenta le storie vivide e toccanti di chi ha sperimentato in prima persona progressi impossibili con le terapie tradizionali. Un testo di riferimento, che ha infranto molti luoghi comuni sul disagio mentale insegnandoci come l'accettazione dei limiti debba lasciare il posto alla fiducia nelle possibilità di cambiamento.
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Don't Accept Me as I am
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 163,10
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 344 Illus.
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Experience of Mediated Learning An Impact of Feuerstein`s Theory in Education and Psychology
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 160,49
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 366 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Don't Accept Me as I am
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 162,72
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 344.
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Experience of Mediated Learning
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2000
ISBN 10: 0080436471 ISBN 13: 9780080436470
EUR 181,44
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextExamines the impact of Feuerstein s theory of Mediated Learning Experience (MLE) on our understanding of the learning, instruction and cognitive modifiability of children, adolescents and young adults. This book begins with a .
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Experience of Mediated Learning
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 267,52
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 384.
