Raul espejo (104 risultati)

Condizione: New.

Condizione: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.…

Softcover-Großformat. Condizione: Gut. 24 Seiten; Das hier angebotene Heft stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einband leicht staubschmutzig, ansonsten ordentlicher Erhaltungszustand. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 120. …

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Aprender a leer y escribir constituye uno de los pilares básicos del ámbito escolar. Esta finalidad, representa asimismo una de las preocupaciones más importantes de los profesores y padres en los primeros años de la escolaridad. Son muchos los estudios que durante los últimos años se vienen realizando para determinar los procesos fundamentales que el niño utiliza para aprender a leer y escribir. Afortunadamente gracias a estas investigaciones, ya se conocen hoy los procesos cognitivos que el niño emplea en este aprendizaje. Son precisamente éstos, los aspectos que se desarrollan en este libro con el fin de facilitar que ese aprendizaje sea lo más rápido y eficaz. En este material hemos incluido además, unas tareas de diagnóstico y evaluación que nos van a permitir conocer el grado de desarrollo de las habilidades fonólogicas del niño, con el propósito de trabajar a partir de sus propios conocimientos, así como de identificar los progresos que se van adquiriendo. . . . Este material ha sido elaborado por un equipo de profesores que en su práctica diaria tenían la necesidad de disponer de un programa específico de preparación para el aprendizaje de la lectura y escritura, el cual, está constituido por numerosas actividades debidamente secuenciadas y adecuadas para el logro de la madurez necesaria para el aprendizaje lectoescritor. LIBRO.…

Condizione: good. The item shows wear from consistent use, but it remains in good condition and works perfectly. All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May NOT include discs, access code or other supplemental materials.…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: Nuevo. Aprender a leer y escribir constituye uno de los pilares básicos del ámbito escolar. Esta finalidad, representa asimismo una de las preocupaciones más importantes de los profesores y padres en los primeros años de la escolaridad. Son muchos los estudios que durante los últimos años se vienen realizando para determinar los procesos fundamentales que el niño utiliza para aprender a leer y escribir. Afortunadamente gracias a estas investigaciones, ya se conocen hoy los procesos cognitivos que el niño emplea en este aprendizaje. Son precisamente éstos, los aspectos que se desarrollan en este libro con el fin de facilitar que ese aprendizaje sea lo más rápido y eficaz. En este material hemos incluido además, unas tareas de diagnóstico y evaluación que nos van a permitir conocer el grado de desarrollo de las habilidades fonólogicas del niño, con el propósito de trabajar a partir de sus propios conocimientos, así como de identificar los progresos que se van adquiriendo. Este material ha sido elaborado por un equipo de profesores que en su práctica diaria tenían la necesidad de disponer de un programa específico de preparación para el aprendizaje de la lectura y escritura, el cual, está constituido por numerosas actividades debidamente secuenciadas y adecuadas para el logro de la madurez necesaria para el aprendizaje lectoescritor.…

Tapa blanda. Condizione: New. Continuación del programa para el desarrollo de las habilidades escolares básicas e iniciación a al lectoescritura. Incluye tareas de diagnóstico y evaluación para conocer el avance y desarrollo del niño. Libro.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Tapa blanda. Condizione: New. Programa para el desarrollo de las habilidades escolares básicas e iniciación a al lectoescritura. Con tareas de diagnóstico y evaluación que nos van a permitir conocer el grado de desarrollo de las habilidades fonológicas del niño, con el propósito de trabajar a partir de sus propios conocimientos, así como de identificar los progresos que se van adquiriendo. Libro.…

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. 1ª Edición. 167 p. ; 22z16 cms. 160 grs. Drama chileno (A-305).

Condizione: New.

Condizione: New. pp. 594.

Condizione: New. pp. 594 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. pp. 594.

Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 632 pages. 9.21x6.14x1.69 inches. In Stock.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: As New.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. Aprender a leer y escribir constituye uno de los pilares básicos del ámbito escolar. Esta finalidad, representa asimismo una de las preocupaciones más importantes de los profesores y padres en los primeros años de la escolaridad. Son muchos los estudios que durante los últimos años se vienen realizando para determinar los procesos fundamentales que el niño utiliza para aprender a leer y escribir. Afortunadamente gracias a estas investigaciones, ya se conocen hoy los procesos cognitivos que el niño emplea en este aprendizaje. Son precisamente éstos, los aspectos que se desarrollan en este libro con el fin de facilitar que ese aprendizaje sea lo más rápido y eficaz. En este material hemos incluido además, unas tareas de diagnóstico y evaluación que nos van a permitir conocer el grado de desarrollo de las habilidades fonólogicas del niño, con el propósito de trabajar a partir de sus propios conocimientos, así como de identificar los progresos que se van adquiriendo. Este material ha sido elaborado por un equipo de profesores que en su práctica diaria tenían la necesidad de disponer de un programa específico de preparación para el aprendizaje de la lectura y escritura, el cual, está constituido por numerosas actividades debidamente secuenciadas y adecuadas para el logro de la madurez necesaria para el aprendizaje lectoescritor. LIBRO.…

Condizione: New.

hardcover. Condizione: New.

Hardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.