Reichert eva (77 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

ill. OPp. Condizione: Sehr gut. 1. Auflage. 63 S. : Ill. ; 22 cm sehr guter Zustand 08-05-48 9783981025835 Aufgrund der EPR-Regelung kann zur Zeit in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei. Bitte beachten Sie: Auf Grund der vorgegebenen Versandkosten von AbeBooks / ZVAB kann es bei Büchern über 1 kg oder bei mehrbändigen Werken zu höheren Versandkosten kommen. Please note: Due to the shipping costs specified by AbeBooks / ZVAB, there may be higher shipping costs for books over 1 kg or for multi-volume works. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 198. …

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Hardcover. Condizione: Fine. Abnutzung / Risse - leicht.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: as new. Wie neu/Like new.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: New.

Condizione: New.

Softcover. Condizione: Fair. Verschmutzung; Aus einer Bibliothek ausgesondert/ Stempel; Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Renommierte WissenschaftlerInnen betrachten das Thema »Sprachliche Bildung« aus ganz unterschiedlichen fachspezifischen Perspektiven. Der Band macht sie erstmalig in dieser Bandbreite sichtbar und zeigt die ganze Vielschichtigkeit des Themas. Beiträge aus der Praxis lassen die theoretischen Erkenntnisse lebendig werden und zeugen von einem fruchtbaren Dialog. Geboten werden sowohl ein Orientierungsrahmen für die konkrete Arbeit als auch eine Diskussionsgrundlage für Wissenschaft, Administration und Praxis. Im Einzelnen wird diskutiert, inwieweit das derzeit vorhandene Forschungs- und Praxiswissen- bereits in die pädagogische Praxis Eingang gefunden hat,- derzeit auf Länderebene in die laufenden praxisbezogenen Implementierungsprojekte und -prozesse einfließt,- im wissenschaftlichen Diskurs aufgenommen und weiterentwickelt wird.…

Condizione: New.

Paperback. Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 9.92x7.32x0.47 inches. In Stock.

Condizione: sehr gut - gebraucht. Broschiert 96 S. Sehr guter Zustand, ohne Namenseintrag Zustand: 2, sehr gut - gebraucht, Broschiert Südwest-Verlag , 1999 96 S. , Kinder fördern mit allen Sinnen, Reichert, Eva M.

Taschenbuch. Condizione: Gut. Ohne Jahresangabe. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: Sehr gut. 1. Auflage. 191 Seiten, mit zahlreichen Illustrationen; Zustand: Sehr gut. Geringfügige Gebrauchs- oder Lagerspuren. Vom Autorenteam signiert. 366 ISBN 9783981402728 Aufgrund der EU-Verpackungsverordnung (PPWR) erfolgt der Versand nur nach Deutschland, ins Nicht-EU-Ausland und nach Österreich. Für einen Versand in alle anderen EU-Länder (außer Österreich) nutzen Sie bitte Paketweiterleitungsdienste und hinterlegen bei der Bestellung eine deutsche Versandadresse. Due to the EU Packaging Regulation (PPWR), we ship only to Germany, non-EU countries, and Austria. For shipping to all other EU countries (except Austria), please use a package forwarding service and provide a German shipping address when placing your order. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 789 22 cm, gebundene Ausgabe, illustrierter Einband ohne Schutzumschlag, Pappe.…

Condizione: Gut. Auflage: 1. 192 Seiten kleine Lagerspuren, Schnitt im Cover im Rücken (auch schwach im Buchrücken), Rückseite mit Resten eines Aufkleber, innen wie neu A Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 716 24,0 x 19,8 x 2,2 cm, Gebundene Ausgabe.

Taschenbuch. Condizione: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren -Mit der Verbindung von Inklusion und Partizipation setzen die Herausgeberinnen einen neuen Akzent in der Inklusionsdebatte. International und national renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern diskutieren das Thema 'Inklusion und Partizipation' aus ganz unterschiedlichen fachspezifischen Perspektiven mit Vertreterinnen und Vertretern guter Praxis. Der Band bietet sowohl einen Orientierungsrahmen als auch eine Diskussionsgrundlage für Wissenschaft, Administration und Praxis zu einem bildungspolitisch bedeutsamen Schüsselthema. Es werden zentrale Aspekte einer inklusiven Bildungspraxis sowie das Zusammenspiel von Partizipation und Inklusion diskutiert und Wege aufgezeigt, wie das Leitbild »Inklusion« in der frühpädagogischen Praxis und in der kommunalen Bildungsplanung Eingang finden kann, um allen Kindern gleichermaßen soziale Teilhabe und bestmögliche Bildungschancen zu garantieren. 268 pp. Deutsch.…

Kartoniert. 213 S. : graph. Darst. ; 24 cm Guter Zustand. Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Etiketten a. Einband. Buch weist leichte Lagerspuren bzw. Gebrauchsspuren auf. Sonst gutes Exemplar. 9783825801786 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Hardcover. Condizione: Fine. Zustand: Grossformat - Mit zahlreichen Farbfotos - Einwandfreies, sauberes Exemplar - Werktaeglicher Versand - Rechnung mit ausgewiesener MwSt kommt automatisch per Mail .

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Sprachliche Bildung stellt die Basis aller Bildungsprozesse dar. Anliegen der beiden Herausgeberinnen und des interdisziplinären Autor/innenteams ist die Weiterentwicklung der sprachlichen Bildung in Kitas durch eine Verankerung als durchgängiges Prinzip im pädagogischen Alltag. Die Leserinnen und Leser erschließen sich fundiertes, abgesichertes Fachwissen übersichtlich dargestellt und anschaulich aufbereitet, um sprachliche Bildung im Sinne von Partizipation, Ko-Konstruktion und Inklusion zu verstehen und zu gestalten. So wird sprachliche Bildung zu einem Meilenstein für die Qualitätsentwicklung in Kitas. 336 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Sprachliche Bildung stellt die Basis aller Bildungsprozesse dar. Anliegen der beiden Herausgeberinnen und des interdisziplinären Autor/innenteams ist die Weiterentwicklung der sprachlichen Bildung in Kitas durch eine Verankerung als durchgängiges Prinzip im pädagogischen Alltag. Die Leserinnen und Leser erschließen sich fundiertes, abgesichertes Fachwissen übersichtlich dargestellt und anschaulich aufbereitet, um sprachliche Bildung im Sinne von Partizipation, Ko-Konstruktion und Inklusion zu verstehen und zu gestalten. So wird sprachliche Bildung zu einem Meilenstein für die Qualitätsentwicklung in Kitas. 336 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Sprachliche Bildung stellt die Basis aller Bildungsprozesse dar. Anliegen der beiden Herausgeberinnen und des interdisziplinären Autor/innenteams ist die Weiterentwicklung der sprachlichen Bildung in Kitas durch eine Verankerung als durchgängiges Prinzip im pädagogischen Alltag. Die Leserinnen und Leser erschließen sich fundiertes, abgesichertes Fachwissen übersichtlich dargestellt und anschaulich aufbereitet, um sprachliche Bildung im Sinne von Partizipation, Ko-Konstruktion und Inklusion zu verstehen und zu gestalten. So wird sprachliche Bildung zu einem Meilenstein für die Qualitätsentwicklung in Kitas.…

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 10.16x7.72x1.02 inches. In Stock.

pamphlet. Condizione: New.